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Word版本，下载可自由编辑幼儿园保育员师德表现自我评价时间如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。利用这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提升自己的各项工作水平。我主要是协作老师的教育工作，努力完成自己分管的保教目标。

一、亲密联系，促进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定和家长协作好。日常，我能够热忱对待每一位家长，也是留意和家进步行沟通的。在接送孩子的时候也是会和家长聊上几句的，认识一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我利用各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确认识幼儿保育方面的内容，认识孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

二、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作

社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的目标及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提升自己的教育和保育水平，日常遇到园部和班级有什么额外目标，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作目标。

三、手脚勤快、常常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，日常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、关怀孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。利用这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会获得家长和孩子的信任。

经过与小伴计的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美力量，他们需要成人的引领教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿老师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和急躁，细致入微地引领幼儿提升自理生活力量，开心地玩耍，欢乐平安地在幼儿园生活学习。我爱每一位小伴计，我喜爱面对他们纯真，可爱的小脸，渴望小伴计们的童年健康欢乐。对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，

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