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文档简介

2024届山东省济宁市任城区九上化学期中质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图为元素周期表第4周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是()A.镍元素的符号为NiB.钴元素的相对原子质量是58.93gC.从左到右各元素的原子序数依次增大D.各元素都属于金属元素2.以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是()A.萝卜风干 B.凉水冻冰 C.葡萄酿酒 D.辣椒剁碎3.下列各图所示变化中,属于物理变化的是A.带火星的木条 B.对着干燥玻璃片呼气 C.硫在氧气中燃烧 D.向澄清石灰水中吹气4.如图中的微粒符号表示2个氧分子的是A. B.C. D.5.如图是某一反应的微观示意图,下列说法正确的是()A.该反应属于分解反应B.生成物都是氧化物C.氧元素的化合价在反应前后保持不变D.化合物Z与W的相对分子质量之比为44:366.2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”(如图)的主体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中,属于化学性质的是A.强度高 B.能导电 C.耐腐蚀 D.抗震性好7.主要利用物质的化学性质的是A.活性炭作净水剂B.稀有气体作电光源C.金刚石切割玻璃D.氮气用于食品防腐8.下图是有关实验基本操作,其中正确的是()A.连接仪器 B.向试管中加入锌粒C.倾倒液体 D.量取液体9.为证明人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量,采用如图装置进行实验。下列说法不正确的是A.瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B.吸气时,应将A打开、B关闭,呼气时,则相反C.呼气时,瓶2长导管内液面上升D.通过瓶1和瓶2中的不同现象,推断人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量10.能保持过氧化氢(H2O2)的化学性质的是()A.氢原子和氧原子 B.过氧化氢分子C.氢分子 D.氧分子11.下列各组物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是()A.氮气、氧气、空气 B.水银、蒸馏水、糖水C.碳、二氧化碳、氯化钠 D.冰、二氧化锰、食盐水12.下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是()A.盐水、硫粉 B.高锰酸钾、液氧C.二氧化锰、冰 D.水银、氮气二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室用下图装置制取氧气,请回答:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用A作气体发生装置,靠近试管口处放一团棉花的目的是___________;试管口稍向下倾斜的目的是________。选用C来收集氧气,观察到导管口刚有气泡冒出时,不宜立即收集,其原因是________;可以选用C来收集氧气,依据的氧气的性质是_______。(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,选用的发生装置是_____(填标号),若要收集干燥的氧气,选用的收集装置是______(填标号),验满方法是_______。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混合加热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应选择的气体发生装置和收集装置是______(填标号)。14.以下是初中教材中的几个实验请回答问题:(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰;(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用_____;该反应的文字表达式为_____。若此实验失败,可能的原因是_____(填序号)。①未打磨生锈的铁丝②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入④实验前集气瓶敞口放置了一段时间(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是_____。(4)实验一、二中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是_____;由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是_____,在“实验一”“实验二”中,可以把水换成细沙的实验有_____。(5)从反应角度:以上三个反应相同点是_____(填序号)。A都是分解反应B都放出热量C产物都是常温下固体D都是化合反应15.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验,请回答:(1)指出编号仪器的名称:①______,②_____。(2)以上______(从A-E中选择),装置有一处明显的错误,请加以改正______。利用改正后的装置继续完成后面的实验。(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______(填字母),反应的文字表达式为______;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是______;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是______。(4)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰在反应中做______,反应的文字表达式为______,应选择的气体发生装置为______,收集装置为______,选择该收集装置的理由______。若在F装置中加满水也可以用来收集氧气,则气体应从______端进入。16.请你用已学的化学知识回答下列问题:(1)图1中仪器名称b是______________。(2)用双氧水制取氧气,最适合的发生装置是___________。(3)关闭C中弹簧夹后的现象是_________,实验结束后,A、B、C装置中不能实现固液分离的是_____________。(填字母序号)(4)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为____________;如果用图2所示装置收集氧气,气体应从_________端(填“c”或“d”)导入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据如图实验装置回答问题。(1)进行该实验的目的是什么?_____(2)该实验中能看到什么现象?______18.如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图,粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷,按图连接好仪器,点燃酒精灯加热铜丝(1)不直接加热却能点燃白磷,利用的是铜的_____性。(2)说明实验成功的现象是_________________________,涉及化学反应方程式是__________________。(3)如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败,原因是_______________。测得实验结果与理论值相比_______________(填“偏大”或“偏小”)(4)改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_____________________。(5)〖思考〗①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_________,(填“是”或“否”)理由是_____________________________________________。②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因_________________________(一种可能即可)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)“珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的责任,但是在某些娱乐场所,还有人服用俗称“摇头丸”的毒品,该毒品能使人手舞足蹈,呈癫狂状态,严重危害人的身心健康和社会稳定。有一种摇头丸的化学式为,相对分子质量为209。试回答下列问题:(1)该物质的一个分子中含氢原子________个,碳元素与氧元素的质量比为________。(2)该物质中氮元素的质量分数是多少(结果保留到0.1%)_____(3)418g“摇头丸”中含几克氮元素。(结果保留到整数)_____

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,镍元素的符号为Ni,选项A正确;B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,钴元素的相对原子质量是58.93,单位不是“g”,选项B错误;C、左上角的数字表示原子序数,从左到右各元素的原子序数依次增大,选项C正确;D、金属元素名称一般有“钅”字旁,各元素都带“钅”字旁,都属于金属元素,选项D正确。故选A。2、C【解题分析】

物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成。【题目详解】萝卜风干的过程是水分的蒸发,没有新的物质生成;凉水冻冰是物质的状态发生变化,没有新的物质生成;辣椒剁碎是物质的形状发生了变化,没有新的物质生成;所以ABD都属于物理变化。C葡萄酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化。固选C。3、B【解题分析】

A、木条在氧气中燃烧生成二氧化碳属于化学变化;故选项错误。B、对着干燥玻璃片呼气,水蒸气变为液态水,属于物理变化;故选项正确。C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫属于化学变化;故选项错误。D、向澄清的石灰水吹气,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水属于化学变化;故选项错误错。故选:B。4、B【解题分析】

A、O是氧的元素符号,不能表示2个氧分子,故A错误;B、2O2表示2个氧气分子,故B正确;C、2O表示2个氧原子,故C错误;D、O2-表示离子,不能表示2个氧气分子,故D错误。故选B。5、B【解题分析】

由反应的微观示意图可表示为:,根据物质的微观构成可知反应物X、Y分别是甲烷和氧气,生成物Z、W分别是二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O。【题目详解】由分析可知:A、该反应的反应物是两种,不属于分解反应,故A错误;B、生成物是二氧化碳和水,都是氧化物,故B正确;C、参加反应的Y是氧气,单质中元素的化合价为0,反应后氧元素的化合价为-2价,反应前后发生改变,故C错误;D、化合物Z与W的相对分子质量之比即二氧化碳和水的相对分子质量之比为44:18,故D错误。故选B。6、C【解题分析】A、钢的强度高的性质不需要通过化学变化表现出来,属于钢的物理性质.B、钢能够导电的性质不需要通过化学变化表现出来,属于钢的物理性质.C、钢的耐腐蚀性强的性质需要通过化学变化表现出来,属于钢的化学性质.D、钢的抗震性好的性质不需要通过化学变化表现出来,属于钢的物理性质.故选C.7、D【解题分析】

A、性炭作净水剂是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;

B、稀有气体做电光源是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光,属于物理性质;故选项错误;

C、金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误;

D、氮气用于食品防腐是利用氮气的稳定性,属于化学性质;故选项正确;

故选:D。【题目点拨】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等、稳定性;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。8、D【解题分析】

A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。B、向试管中装块状锌粒时,先将试管横放,用镊子把锌粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误。C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。故选:D。9、C【解题分析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水,故选项正确;B、根据人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭;人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开瓶,故选项正确;C、根据人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭;人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开瓶,二氧化碳跟石灰水反应,瓶内压强几乎不变,瓶2长导管内液面不变,故选项错误;D、通过瓶1和瓶2中的不同现象,证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2,故选项正确。故选C。10、B【解题分析】

过氧化氢是由分子构成的物质,因此能保持过氧化氢(H2O2)的化学性质的是过氧化氢分子,故选B。11、B【解题分析】

A、氮气、氧气都属于单质,空气属于混合物,故选项错误;B、水银属于单质,蒸馏水属于化合物,糖水属于混合物,故选项正确;C、碳属于单质,二氧化碳、氯化钠都属于化合物,故选项错误;D、冰、二氧化锰都属于化合物,食盐水属于混合物,故选项错误;12、B【解题分析】

A、盐水中含有盐和水,属于混合物,硫粉是由硫元素组成的纯净物,属于单质;B、高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,液氧是由氧元素组成的纯净物,属于单质;C、二氧化锰是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,冰是水的固体,是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;D、水银是汞的俗称,是由一种元素组成的纯净物,属于单质,氮气是由一种元素组成的纯净物,属于单质。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管防止试管口的水倒流而使热的试管破裂此时的气体是空气氧气不易溶于水BE把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃则瓶中充满了氧气AD【解题分析】

(1)试管口应放一团棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管,使所制得气体无法较好排出;故填:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。试管口略向下倾斜以防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管;故填:防止试管口的水倒流而使热的试管破裂。因为原装置中有空气,刚开始排出的是试管中的空气,此时收集气体不纯。故填:此时的气体是空气。C装置法是排水法,能用排水法收集气体的原因是气体不溶于水,故填:氧气不易溶于水。(2)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应物状态是固体和固体,反应条件不需要加热,应选择固固不加热型装置B。因要收集干燥的氧气,故不能用排水法收集只能用排空气法收集。因氧气密度比空气大,需要用向上排空气法收集,选择E。用向上排空气法收集氧气验满的方法是把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃则瓶中充满了氧气。(3)反应物状态是固体和固体,反应条件不需要加热,应选择固固不加热型装置A。因氨气易溶于水,故不能用排水法收集只能用排空气法收集。因氨气密度比空气小,需要用向上排空气法收集,选择D。故填:AD。14、引燃铁丝①④迅速将适量澄清石灰水倒入集气瓶中,振荡,若澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳气体吸收二氧化硫能够溶于水实验二BD【解题分析】

(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰。(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用是引燃铁丝;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应的文字表达式为:。若实验失败,可能的原因是未打磨生锈的铁丝,导致铁丝无法燃烧,或者实验前集气瓶敞口放置了一段时间,氧气的浓度降低了;故填:引燃铁丝;;①④。(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是迅速将适量澄清石灰水倒入集气瓶中,振荡,若澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳气体。故填:迅速将适量澄清石灰水倒入集气瓶中,振荡,若澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳气体。(4)实验一中放水的作用是吸收二氧化硫有害气体,说明二氧化硫能够溶于水或与水反应,此处问的是物理性质,应填能够溶于水;沙子无法吸收二氧化硫,但可以防止高温熔化物炸裂集气瓶。故填:吸收二氧化硫;能够溶于水;实验二。(5)反应相同点:都放出热量、都是化合反应。故填:BD。15、酒精灯锥形瓶A导管应该微露出橡皮塞A高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气在试管口放一团棉花防止水槽中的水倒吸,炸裂试管催化剂过氧化氢水氧气BC或E氧气不易溶于水或密度比空气大b【解题分析】

(1)①是酒精灯;②是锥形瓶;(2)以上A装置有明显错误,导气管伸进试管太长;导管应该微露出橡皮塞;(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置A发生装置;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是;在试管口放一团棉花;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是防止水槽中的水倒吸,炸裂试管;(4)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰在反应中做催化剂;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水氧气;属于固、液常温型,适合用装置B作发生装置;氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用装置C或E收集;选择该收集装置的理由氧气不易溶于水或密度比空气大;若在F装置中加满水也可以用来收集氧气,则气体应从b端进入。故答案为

(1)酒精灯;锥形瓶;

(2)A;导管应该微露出橡皮塞;

(3)A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;在试管口放一团棉花;防止水槽中的水倒吸,炸裂试管;

(4)催化剂;过氧化氢水+氧气;B;C或E;氧气不易溶于水或密度比空气大;b。16、铁架台B试管内液面下降,漏斗内液面上升,固体和液体分离,反应停止AB2KClO32KCl+3O2↑c【解题分析】

(1)图1中仪器名称b是铁架台;

(2)用双氧水制取氧气,是固体和液体常温下制取气体。为便于控制反应,最适合的发生装置是B。

(3)关闭C中弹簧夹后的现象是试管内液面下降,漏斗内液面上升,固体和液体分离,反应停止,实验结束后。AB中液体和液体无法分离,A、B、C装置中不能实现固液分离的是AB。

(3)若用装置D制取氧气,是固体加热制取气体且没有棉花团,所以是氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气,对应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑,如果用图2所示装置收集氧气,由于氧气密度大于空气,所以气体应从c端导入。三、实验题(本题包括2个小题

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