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文档简介

学习目标：

1、随文认识“滨”、“胳臂”,正确书写“夏”，关注有新鲜感的词语。2、熟读课文，能把握课文描写的场景。3、通过学习第四自然段，总结学法，运用这种方法找出第五和第六自然段的关键语句，并借助关键语句，抓住关键词，理解一段话的意思。（第六单元语文要素）4、能找到自己认为比较好的句子，与同学交流看法。19、海滨小城水边，靠水的地方。靠湖的地方—靠河的地方—湖滨河滨我的家乡在广东，是一座海滨小城。自读提示：

1、运用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子。2、思考：作者写了海滨小城的哪几处场景？在文中圈出来。翻开课本79页，第19课。我会读：

胳臂bei：胳臂bì

：手臂双臂｛胳膊

课文描写了海滨小城的哪几处场景呢？留心观察，发现美。思考：课文1、2、3自然段，描写海上和海滩的部分中，哪些景物给你留下了最深刻的印象？

人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。

海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。

天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。

帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。满街满院笼罩总结关键语句用“△”标出体现树多的词语。许多

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。桉树椰子树橄榄树凤凰树▲▲返回

金钱松红豆杉樟树桂花树

初，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。返回▲▲▲▲夏写字三星评价标准：1、写正确（☆）2、结构合理。（☆☆）3、注意到关键笔画。（☆☆☆）

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。返回▲▲▲▲▲▲

▲总结学法：

先找到一个段落的关键语句，抓住关键词，体会景物特点，从而理解一段话的意思。

关键语句可能出现在一段话的开头，也可能出现在一段话的中间或末尾。

１９、《海滨小城》学习单三、小组合作学习环节。（按要求学习第五或第六自然段）汇报交流：1、我们小组合作学习的是第（）自然段。

这一自然段的关键语句是_______________。2、我觉得写的好的句子是_____________。3、这个地方的特点是：________。4、能体现这个特点的词语有：__________。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干

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