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文档简介

Word版本，下载可自由编辑大班艺术活动：快乐的小青蛙活动目标

初步学习边看图边讲故事。

理解毛毛虫从吃叶子到做梦再到变蝴蝶的惊喜过程。

在活动中敢于举手发言，萌发自主阅读图画书的爱好。

重点难点

学习边看书边讲故事

理解毛毛虫从吃叶子到做梦再到变蝴蝶的惊喜

活动预备

ppt、每种花的图片，毛毛虫及蝴蝶图片

活动过程

一、回忆故事内容试试用语言表述

1、老师展示PPT，引领幼儿观看图书封面回忆故事中的角色及主要故事情节。

2、老师导入情境引领幼儿回忆故事角色

老师：这是谁呀，毛毛虫它在干什么？（睡觉）上次我们听了一个故事名字叫什么？

师：《毛毛虫变蝴蝶》你们还记得它吃了哪些东西吗？水仙花、迎春花、桃花!、玫瑰花!、金盏花。

（老师依据幼儿的回答展示相应的花的图片）

3、回忆梦境内容

老师：毛毛虫吃了各种花的叶子都做了什么颜色的梦呢？（教师引导幼儿回忆梦境颜色，在老师的带领下复述梦境内容）

二、按顺次观看PPT试试完整叙述画面内容

1、老师：现在我们一起看着图来说一说(毛毛虫变蝴蝶)的故事吧,

教师：太阳刚刚升起的时候，一条毛毛虫醒来了，提示幼儿跟着做动作，它吃了一片水仙的叶子，嗯好香啊。毛毛虫睡着了它做了一个白色的梦。

老师用以上引领方式带领幼儿边看图边完整地叙述故事内容

2、幼儿完整阅读图画进一步利用观看画面认识故事情节

三、嬉戏变蝴蝶

老师将各种花的图片分散放在活动室内带领幼儿扮演毛毛虫边讲故事边玩嬉戏。

老师：现在我们都是毛毛虫要去找吃的喽

老师引领幼儿扮演蝴蝶在花丛中自由地飘舞

老师：毛毛虫吃呀吃呀，最终它变成了好看的蝴蝶小蝴蝶们赶快飞到花丛中找一朵花嬉戏

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