第4课 公式与函数的使用（1）课件 2022-2023学年粤高教版（2018）初中信息技术七年级下册_第1页
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第4课公式与函数的使用（1）公式介绍与数学公式类似，对数据进行各种四则运算输入方法：以“=”开头，后面接各种表达式--在单元格中输入，“回车”确认--在编辑栏内输入并确认例：求语文、英语和数学三门功课的总分逻辑公式：进行比较运算，用于构造条件。公式类型数值公式：对数字或单元格内的数字进行计算。（包括日期运算）字符公式：对字符或单元格内的字符进行合并运算。数值公式算术运算符：+，-，×（*），÷（/），^（幂），%（求余）例：求总分总分=平时成绩*40%+期末成绩*60%求给定数（如：2）的立方注意：EXCEL中使用的标点符号都是英文状态的标点符号字符公式文本运算符：用&”进行字符的连接运算。例：一产生1月份~12月份说明：对于字符常量要加双引号，单元格或区域内的数值数据可直接引用。逻辑公式比较运算符：>，<，>=，<=，=，<>例：比较两门功课考试分数的高低。说明：逻辑公式均用在条件判断式中，产生结果TRUE或FALSE。引用运算符引用运算符：区域运算符（：）例：sum(A1:A12)运算符的优先级公式处理复杂数据时，用到的多个运算符的优先级是不同的。数学运算符>字符串运算符>比较运算符默认：根据公式中运算符的特地顺序从左到右计算公式函数基础函数是一些预定义的公式，方便用户使用。函数运算以“=”开头。函数输入有两种方法：手动输入法和复制粘贴法函数的结构=SUM(B5:D7)等号表示要输入一个公式或函数进行计算函数名左右括号表示函数的开始和结束参数说明：参数的个数可以是0个或多个不管函数是否有参数，其括号()不能少参数可以是具体值、含有值的单元格地址或区域地质形式等。使用函数求和任务一：打开“成绩统计表”计算每位同学的总分。三、保存通讯录1、点开菜单“文件”，选“另存为”2

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