人教版物理八年级上册课件2.4噪声的危害和控制(共18张)讲述_第1页
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文档简介

乐音的波形第一页第二页，共20页。噪声的波形第二页第三页，共20页。乐音与噪声区别1、从物理学角度乐音通常是指：那些动听的、令人愉快的声音噪声通常是指波形是有规律的那些难听的、令人厌烦的声音波形是杂乱无章的

乐音的波形噪声的波形

第三页第四页，共20页。乐音与噪声区别2、从环境保护角度凡是妨碍人们正常____、____

和___的声音，以及对人们要听的声音产生____的声音，都属于噪声。学习工作休息不需要的声音干扰凡是人们在某些场合“__________”都属于噪声。第四页第五页，共20页。通过阅读，结合现实生活回答问题1、噪声的来源有哪些？

2、我们是否可以将他们分类？①工业噪声②交通噪声③社会生活噪声噪声的来源第五页第六页，共20页。第六页第七页，共20页。第七页第八页，共20页。你能说说噪声的危害吗？

畅所欲言：第八页第九页，共20页。噪声的危害1、对人心理方面：2、对人生理方面：使人心烦意乱、坐卧不宁（影响睡眠、休息、学习、工作）损害听力，神经衰弱，诱发疾病噪声危害以_____划分等级分贝第九页第十页，共20页。

噪声的等级和危害1、单位：分贝符号：dB

表示声音的强弱2、等级：0dB人刚能听到的最弱的声音30－40dB较为理想的安静环境70dB会干扰谈话，影响工作90dB听力会受到严重影响产生疾病150dB鼓膜会破裂出血失去听力第十页第十一页，共20页。噪声的等级和危害噪声的等级：用分贝（dB）为单位来表示为了保护听力声音不能超过____dB为了保证工作和学习，声音不能超过___dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过___dB907050第十一页第十二页，共20页。声源的振动产生声音空气等介质的传播人耳鼓膜的振动防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵声音从产生到引起听觉的三个阶段：第十二页第十三页，共20页。控制噪声的方法1、在声源处减弱2、在传播过程中减弱3、在人耳处减弱（消音器）（隔音板、绿化带、隔音窗）（耳塞）优游搴梦群第十三页第十四页，共20页。第十四页第十五页，共20页。航母上的工作人员务必做好防护措施。第十五页第十六页，共20页。在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是（）A．鼓号队不能进入B．禁止鸣笛保持安静C．乐器商店特有的标志D．道路转弯注意安全猜猜看：B第十六页第十七页，共20页。回声人耳能区分出回声和原声的时间是0.1s以上思考一：我们离障碍物至少多少米，才能区分出回声与原声？S=17m思考二：电影院、音乐厅为什么听不到回声？第十七页第十八页，共20页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己

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