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分数的意义执教者：分数的产生在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。1、在小组内说一说每个的含义。导学单2、我会填每根是这把香蕉总根数的（）每份是这盘面包的（）3、完成下面填空。（小提示：可以去课本第46页寻找答案）（）、（）或是（）等都可以看作一个整体。一个整体可以用（）来表示，我们通常把它叫做（）1米1、在小组内说一说每个的含义。导学单1米2、我会填每根是这把香蕉总根数的（）每份是这盘面包的（）导学单1米每根是这把香蕉总根数的（）每份是这盘面包的（）导学单任务要求：（1）用你手中的学具，折一折、涂一涂，表示出一个你喜欢的分数。（2）在小组内互相说一说你表示的这个分数的含义。做一做平均分成2份，每份是这堆糖的。（）（）12把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。例如，的分数单位是。23一堆糖平均分成3份，2份是这堆糖的。（）（）23平均分成4份，3份是这堆糖的。（）（）34平均分成6份，5份是这堆糖的。（）（）5613快乐闯关第一关：用分数表示下面各图的涂色部分第二关：填空，并说一说每题中的单位“1”是什么？每个茶杯是这套茶杯的（）每块月饼是这盒月饼的（）第三关：我会填1、一周中，双休日的天数占（），这里的单位“1”表示的是（）。2、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。一周的天数4当堂达标检测任务提示：1、认真思考，独
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