《自由平等的追求》教学课件

自由平等的追求课后作业一、单项选择题1.每个人生活、成长的环境不同；天赋、能力不同；有的同学学习成绩优秀，有的同学学习成绩差；有的同学长得漂亮，有的同学长得比较难看等等。对此，我们不应()A.增强平等意识B.平等地对待他人C.互相取长补短D.只与优秀的同学交朋友D课后作业2.屠格涅夫在一次外出散步时碰到一个穷人向他乞讨，他伸手在衣袋里摸了半天，然后抱歉地说：“兄弟啊，实在对不起！我没带吃的东西，钱包也丢在家里了。”那穷人突然紧紧地握住屠格涅夫的手，一个劲地说：“谢谢你，太谢谢你了！”屠格涅夫奇怪地问：“你谢我什么呢？我什么帮助也不能给你啊。”那人答道：“我本想找点吃的东西然后就去自杀，没想到你竟然称我为兄弟！还向我表示歉意，你给了我活下去的勇气。”由此可见()A．人们需要宽容B．人们需要平等尊重C．人们需要取长补短D．人们需要怜悯B课后作业CA课后作业5.在车站买票要排队，在饭堂买饭要排队，乘公共汽车要排队。上课要遵守课堂纪律，在宿舍要遵守宿舍规定，在影剧院看电影、看表演要遵守规定。这()A.表明规则与自由是对立的B.体现了平等在生活中的要求C.表明大家都能自觉遵守规则D.体现了人与人之间的关系是和谐的B课后作业6.2017年6月，派出所民警接到报警后依法到某足疗店执行公务。被告人李某不配合执法，辱骂民警，并暴力反抗，致民警王某、辅警刘某受轻微伤，辅警朱某制服受损。2017年9月15日，法院以妨碍公务罪，判处李某有期徒刑七个月。这警示我们()①作为公民，应自觉守法②任何人都没有超越法律特权③法律面前人人平等④辱骂民警要受刑罚处罚A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③D课后作业7.右边漫画说明了()A．我国已经实现完全的平等B．只要有了就业促进法，就能实现真正的平等C．我国从多方面保障公民在法律上的平等地位D．我国在就业方面已经不存在不平等的现象C课后作业二、简答题8.阅读材料，回答问题。【规范信访秩序合理表达诉求】对以静坐或者采取其他方法堵塞、阻断道路交通，不听劝阻，影响交通工具正常行驶的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可并处五百元以下罚款。课后作业从上述材料中你受到哪些教育？①作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。②作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，要依法维权。课后作业三、辨析题9.请你对右边漫画中年轻人的言行进行辨析。（1）漫画中年轻人的言行是错误的。（2）①人与人之间是平等的，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。平等待人是交往的一项基本美德。只有平等相待，我们才能彼此尊重、和睦共处。课后作业平等权要求我们消除歧视，增强平等意识。对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都要本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。我们要尊重他人的人格、习惯、爱好，尊重他人的劳动。②漫画中的年轻人随地乱扔垃圾，是没有尊重清洁工的劳动