初中物理-初三物理模拟试卷讲评课教学课件设计

初三物理

模拟试卷讲评课学习目标：1、通过分析试卷，使学生明白自己在平时学习中所存在的不足2、通过学生自己订正试卷中的错误，明确各自的缺失3、通过试卷讲评，及时对学生盲点、易错点进行补漏。4、通过试卷讲评，让学生掌握解题的方法与技巧，提高解决实际问题能力。5、激发学生的学习兴趣，使学生树立学习物理的信心。一、分析试卷，了解学生

1.试卷结构

⑴．选择题1—15题

每题3分，共45分

⑵．填空题16—20题

共10分

⑶．作图、实验与探究题21—24题

共28分

⑷．综合应用题25—26题

共17分

全卷总分100分

2.难度比例：

容易题：约70％；

中等难度题：约20％；

较难：约10％。

3.成绩统计班级1009080706060以下一1415131518二18619614成绩优异：刘睿智、王云浩、赵浩然、邢璐潇、李嘉璇、牛奥、张忠骁、刘雨晴、刘潇然、张静妍、孙辰昊、辛可艺、朱博宇、孙梦筱、赵程远、王雨哲、路梅简、张涵硕

进步之星：辛可艺、王浩宇、赵志辰、王雨哲、杨安琪、刘晨旭、彭宇尧、刘永杰、刘永鑫试卷错点公布：

⑴．选择题

1、8、9、10、11、12、

⑵．填空题16、

⑶．作图、实验与探究题22（2）、23（1）（2）

⑷．综合应用题26（3）

102820252927二、小组讨论，自主更改

1.课前发试卷，学生在试卷下发后自主订正。（课前学生已经解决）2.小组合作订正：针对上一步骤中自己不能解决的问题，小组交流合作，讨论完成。用红笔在原题旁边改错，并把小组中解决不了的题目，写在黑板上。三、展示点拨，质疑问难各小组中同学，展示点拨黑板上其它小组解决不了的题目，最后解决不了的，老师解决。四、盘点收获，反思升华试卷中集中反映的问题：1、基础知识把握不牢固，对知识的迁移运用不灵活2、作图缺乏工整性、严谨性3、实验分析、评价能力差,物理语言表达不够准确4、审题能力欠缺，对问题缺乏深层次、全面思考5、计算题书写不规范、计算能力欠缺四、盘点收获，反思升华试卷中集中反映的问题：1、基础知识把握不牢固，对知识的迁移运用不灵活2、作图缺乏工整性、严谨性3、实验分析、评价能力差,物理语言表达不够准确4、审题能力欠缺，对问题缺乏深层次、全面思考5、计算题书写不规范、计算能力欠缺四、盘点收获，反思升华试卷中集中反映的问题：1、基础知识把握不牢固，对知识的迁移运用不灵活2、作图缺乏工整性、严谨性3、实验分析、评价能力差,物理语言表达不够准确4、审题能力欠缺，对问题缺乏深层次、全面思考5、计算题书写不规范、计算能力欠缺四、盘点收获，反思升华试卷中集中反映的问题：1、基础知识把握不牢固，对知识的迁移运用不灵活2、作图缺乏工整性、严谨性3、实验分析、评价能力差,物理语言表达不够准确4、审题能力欠缺，对问题缺乏深层次、全面思考5、计算题书写不规范、计算能力欠缺四、盘点收获，反思升华试卷中集中反映的问题：1、基础知识把握不牢固，对知识的迁移运用不灵活2、作图缺乏工整性、严谨性3、实验分析、评价能力差,物理语言表达不够准确4、审题能力欠缺，对问题缺乏深层次、全面思考5、计算题书写不规范、计算能力欠缺学

习

榜

样

四、盘点收获，反思升华试卷中集中反映的问题：1、基础知识把握不牢固，对知识的迁移运用不灵活2、作图缺乏工整性、严谨性3、实验分析、评价能力差,物理语言表达不够准确4、审题能力欠缺，对问题缺乏深层次、全面思考5、计算题书写不规范、计算能力欠缺五、达标测试，拓展提升：1．（3分）（2014•滨州）小滨同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是（）A人体的体积约为0.05m3B．成年人的体重约为50N

C．人步行的速度约为5m/sD．人体感觉最舒适的温度约为37℃2．（3分）（2014•滨州）依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．声音越宏亮，在空气中的传播就越快C人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同D．利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量五、达标测试，拓展提升：3．（3分）（2014•滨州）图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）

A．筷子好像在水面处“折断”B．放大镜把文字放大C桥在水中形成“倒影”D．鸽子在沙滩上形成影子4．（3分）（2014•滨州）生活处处皆物理，下列现象与物态变化的对应关系中错误的是（）A严冬，堆成的雪人变小﹣熔化B．水烧开时，壶嘴出现“白气”﹣液化C．用吹风机将头发吹干﹣汽化D．放在衣柜的樟脑丸变小了﹣升华五、达标测试，拓展提升：5．（2分）（2014•滨州）小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为

N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中．课桌受到的摩擦力

10N．（选填“大于”、“等于”或“小于”）五、达标测试，拓展提升：6．（5分）（2014•滨州）完成下列作图题：

（1）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图1所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．（2）如图2所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出力F1，F2的力臂L1，L21、基础知识把握不牢固，学过的知识边学边忘。对知识的迁移运用不灵活2、物理语言表达不够准确。例如：实验题不能用准确的物理语言描述物理现象和规律3、作图缺乏工整性、严谨性。例