教研组建设方案

校本教研教研组建设方案20—20年第学期(教研组)二Ｏ年月目录1．教研组长岗位职责……………32．优秀教研组评比原则…………43．教研构组员基本状况…………64．教研组活动计划………………75．教研组工作行事历……………96．教研组月工作统计表…………107．教科研专项……………………148．学科活动计划安排……………159．教研组活动统计………………1610．联片教研活动统计表…………3611．新教师带教及备课组活动统计表……………3812．重点辅导学生汇总表…………3913．备课组长考核表………………4014．教研组常规检查汇总表………4615．教研构组员工作完毕状况统计表……………4716．出缺席汇总表…………………4817．教研组工作总结………………4918．教研组长工作质量综合评定实施细则………51教研组长岗位职责教研组长在教导处的领导下，负责本组的教学组织工作，管理和指导备课组的工作，对本组的教学质量负有管理责任。并负责组织和开展校本教研活动。其重要职责是：一、教研组长要根据市、区教育行政与业务部门及学校教学工作规定，结合本组实际，制订学科教研组三年发展规划和学期工作计划。期末写好工作专项总结，及多种资料收集归档工作。二、组织教师学习教育方针，学习有关教育理论和经验，转变教育观念。组织学习本学科课程原则，明确本学科的教学目的任务，学习并贯彻分年级教学三维目的。指导教师钻研课程原则、教材和学生。三、做到规范制度贯彻，加强本组教师教学“五环节”的流程管理。检查备课组各项工作的开展状况，有效开展听课、说课、评课、反思等活动，及时总结、交流、推广教学经验。每学期对组内教师听课每人最少一次，并做到课后及时反馈交流。组内研究课每学期不少于2节，并认真组织好研讨活动。四、协助教导处做好期考的命题和监控工作。组织好期中、期末的教学质量分析会，撰写好教研组质量分析报告，提出针对性改善方法。五、主动开展课题研究，做好课题随笔的指导和评价工作，督促组内教师撰写教科研文章。六、重视本组教师的梯队建设，指导教师制订年度个人发展规划。哺育优秀学习型团体，充足发挥团体协作的作用，通过以老带新、示范教学和行为跟进等方式协助青年教师和教学上有困难的教师尽快地提高教学能力和业务水平。七、加强对备课组长的指导，解决好教研组和备课组的关系，充足发挥备课组的作用，理解和掌握每个备课组的活动状况，发现问题及时予以协助和指导。八、重视三类课程建设，组织好本学科课外活动，内容要丰富、实在，指导学生主动参加课外活动和学科竞赛。九、加强教研组资源库的建设，优势互补、资源共享，逐步形成校本研修文化。十、教研组长要负责上述各项工作的贯彻贯彻，定时检查指导，定时向学校领导和教师报告工作。期末做出常规汇总评价和工作专项总结，多种资料齐全、归档及时。十一、组长能以身作则，工作合理安排，形成平等、友爱、团结、互助、资源共享的氛围。凉州区中小学优秀教研组评比原则一级指标二?级?指?标权重自评审评备注学校重视(25分)1教研组建设纳入学校发展规划，目的适合，方法具体。52学校领导经常研究并指导教研组工作，经常参加或组织教研组活动。53选拔德才兼备的优秀骨干教师担任教研组长，并采用有效方法增进教研组长专业成长。54通过加强教研组建设推动校本教研，形成校本研修文化55教研组建设管理制度健全并完善。5组长素养(6分)6学科教研组长有较高的教学专业素养、师德与人文素养、学科教学理论素养、组织沟通和协调素养、课题研究素养、领导教研组课程改革素养和进行教研组教研文化建设素养。6制度规范(10分)7教研组基本制度健全并完善，涉及撰写学期教学计划与总结制度、教研活动制度、课题研究制度、交流学习制度、教师教学反思制度、听课制度和集体备课制度、教学质量分析与反馈制度、执行课程计划制度等。58认真贯彻市、区有关教师教学常规的细则规定。5组风建设(10分)9全体组员有良好的职业道德，有奉献精神，能关爱学习困难的学生，树立全心全意为学生服务的思想。510全体组员以主人翁态度主动参加教研组活动，重视对青年教师培养，组员之间形成平等、友爱、团结、互助、资源共享氛围。5教研文化(24分)11将教研组建设成为学习型组织，增进教师师德与育德能力提高、教学理论素养提高、课程领导力提高、教育科研能力提高和学习与反思习惯形成等。612教研组有研究课题，形成在教学中研究，在研究中教学的文化氛围，强化“问题”即课题的意识，重视拓展性课程与研究型课程建设，形成反思与重建氛围。613教研组教研活动含有主题性、计划性、针对性和实效性，组员主动主动参加教研活动并有较大收获。614教研组主动承当和参加市、区级各类培训与研讨活动，重视校际教研组之间的交流与合作，有具体方法并获得成效。6成果体现(25分)15教研组研究课题获奖，或组员主动撰写教学论文，在区级以上报刊发表或获奖（含教育学会）。516组员承当区级以上研讨课教学任务；在区级或以上教学评比中获奖或在区级以上教研活动中经验交流、开设讲座等。517在教学质量检测中名列同类学校前二分之一，或进步幅度比较大。518教研组或教师获得区级以上荣誉。519组内最少有2名区级以上骨干教师。5特色加分10教研组在某方面形成鲜明特色，经验辐射效果显着。10总分110教研构组员基本状况分管领导：姓名性别出生年月学历教龄任课班级进修状况备注下双中学________年第___学期_____教研组活动计划主题：组长组内教师数教研组分析教师分析：（优势与局限性）学生分析：（优势与局限性）校本研训现状分析：（优势与局限性）工作重点项目目的内容承当者/参加者研究主题课题研究课堂实践质量管理学生活动教研组工作行事历周次日期重要活动内容召集人教研组月工作统计表（）月份月工作安排本月活动主题：本月活动安排：月工作小结典型事例：存在问题及改善方法：教研组月工作统计表（）月份月工作安排本月活动主题：本月活动安排：月工作小结典型事例：存在问题及改善方法：教研组月工作统计表（）月份月工作安排本月活动主题：本月活动安排：月工作小结典型事例：存在问题及改善方法：教研组月工作统计表（）月份月工作安排本月活动主题：本月活动安排：月工作小结典型事例：存在问题及改善方法：教科研课题（专项）课题（专项）课题负责人人员与分工研究目的完毕期限_____年_____月~_____年_____月研究方法及步骤课题研究进展或成果学科活动计划安排序号活动名称参加人数负责人活动次数（周）活动内容活动效果教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：教研组活动统计第______次活动时间第____周星期___(___月____日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及因素活动议题活动内容统计：联片教研活动统计表主讲教师主办学校活动时间参加教师研讨主题活动统计：备注：联片教研活动统计表主讲教师主办学校活动时间参加教师研讨主题活动统计：备注：新教师带教一览表新教师姓名带教老师姓名带教起迄时间备注备课组活动统计表备课组活动次数本学期重要解决什么问题重点辅导学生汇总表班级姓名成绩记载教师期初期中期末期初教导处认定：期末教导处认定：备课组长考核表_______年级_______学科备课组长________________年____月____日项目分值评分原则自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承当任务恪守学校制度3恪守学校多种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际状况准时完毕教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有统计，有资料，最少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力规定、备学生状况、备教学办法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题规定，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承当课题研究累计100工作特色简要阐明备课组长考核表_______年级_______学科备课组长________________年____月____日项目分值评分原则自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承当任务恪守学校制度3恪守学校多种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际状况准时完毕教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有统计，有资料，最少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力规定、备学生状况、备教学办法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题规定，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承当课题研究累计100工作特色简要阐明备课组长考核表_______年级_______学科备课组长________________年____月____日项目分值评分原则自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承当任务恪守学校制度3恪守学校多种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际状况准时完毕教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有统计，有资料，最少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力规定、备学生状况、备教学办法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题规定，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承当课题研究累计100工作特色简要阐明备课组长考核表_______年级_______学科备课组长________________年____月____日项目分值评分原则自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承当任务恪守学校制度3恪守学校多种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际状况准时完毕教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有统计，有资料，最少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力规定、备学生状况、备教学办法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题规定，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承当课题研究累计100工作特色简要阐明备课组长考核表_______年级_______学科备课组长________________年____月____日项目分值评分原则自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承当任务恪守学校制度3恪守学校多种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际状况准时完毕教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有统计，有资料，最少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力规定、备学生状况、备教学办法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题规定，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承当课题研究累计100工作特色简要阐明备课组长考核表_______年级_______学科备课组长________________年____月____日项目分值评分原则自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承当任务恪守学校制度3恪守学校多种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际状况准时完毕教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有统计，有资料，最少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力规定、备学生状况、备教学办法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题规定，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承当课题研究累计100工作特色简要阐明教研组常规检查汇总表姓名内容/得分教研活动备课课堂教学作业考试（查）辅导学生累计教研构组员工作完毕状况统计表姓名公开课节数听课节数听课心得课题随笔辅优补差质量分析学科活动辅导次数学生获奖文章发表教师获奖备注出缺席汇总表周周次姓名注：点名符号：出席：√事假：○病假：○缺席：○迟到：○早退：○教研组工作总结____年第___学期教研组长工作质量综合评定实施细则教研组_____组长________组员人数______