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文档简介
Word版本,下载可自由编辑小班包饺子亲子活动方案一、活动设想:
为了让孩子们充分认识中国传统文化,感受浓浓亲情,培育动手力量,我们热忱的邀请家长走进班级,与幼儿一起团团聚圆包饺子,热喧闹闹过新年。渴望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次促进亲子感情,感受班级大家庭的暖和,培育孩子们礼貌、大方、共享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。
二、活动目标:
1、利用开展包饺子的亲子活动,体悟劳动的欢乐,促进亲子间的感情,营造过新年的喧闹、欢乐气氛。
2、利用活动熬炼幼儿的生活力量和动手力量,同时培育孩子爱劳动的好习惯。
3、借此机会,促进家长间的沟通沟通,促进亲子、家园相互之间的情意,增加班级的分散力。
二、活动时间:
20xx年1月15日下午2:30——5:30
三、活动预备:
1、事先召开家长会,选出桌长3名家长(负责整个组的管理,工作安排);副桌长3名家长。以自荐或老师推举的方式选出,较有组织力量的家长组织幼儿开展嬉戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。
2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个
3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘
4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志
5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上,便于家长参与活动
6、制作目标卡四张,依据各组目标由老师分发给各组桌长
7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅
8、嬉戏材料——每个家庭一副扑克牌
四、活动地点:中三班教室、餐厅、舞蹈班
五、活动要求
1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参与,在整个的活动过程中家长们不仅要照看好自己的孩子,还要力所能及的帮忙、照看班级的其他孩子,家长们要给孩子起好示范、榜样的作用,活动中乐观积极、团结合作、有谦让精神。活动结束时,大伴计和小伴计一起,通力合作一起整理,把教室整理的干干净净。
2、由于寝室空间较小,照看孩子起床,整理床铺的家长人数有限制,约15名(家长会时报名)请帮忙起床的家长肯定要准时。
3、由于使用了电磁炉烧水,家长要照看好自己的孩子,避让烫伤事故发生,成饺子、添饺子都请家长操作,幼儿不靠近电磁炉
4、为保证食品卫生平安,和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作.
5、老师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。(家长用自己孩子的擦手毛巾)
6、家长能够和孩子一起吃饺子,但是由于人员较多,不能保证能让大伴计吃饱,渴望家长谅解。
六、活动大致流程:
2:30——2:5015名家长负责组织孩子起床,整理床铺(指导老师:三名老师)
2:50——3:10家长组织孩子入厕、洗手、喝水、吃点心(指导老师:杨、孙)
3:10——3:20由杨老师向大家宣布嬉戏活动内容,介绍各组桌长,组员,向桌长们分发目标单一
3:20——3:40
1、家长孩子一起在教室摘韭菜,整理整理场地。(指导老师:杨、孙)
2、请负责和面的家长在餐厅和面,擀皮(指导老师:董)
3:40——4:10给桌长发目标单二
1、亲子嬉戏(在舞蹈班嬉戏):由家长组织幼儿玩“扑克牌搭高楼”的嬉戏,(嬉戏详情附后)(指导教师:杨)
2、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地(拉桌子、椅子、铺桌布)(指导老师:孙)
3、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理,回教室后和饺子馅(指导老师:董)
4:10——4:40发目标单三,分组包饺子
1、2组幼儿与家长一起坐在教室包饺子(指导老师:杨、孙)
2、组幼儿与家长一起坐在餐厅包饺子(指导老师:杨、董)
4:40——4:50大家一起整理整理,布置就餐环境(指导老师教室:杨、孙餐厅:董)
4:50——5:00请3名桌长负责煮饺子,3名副桌长负责给各组分发(三个电饭锅分别由三名老师看管)
5:00——5:30欢高兴喜吃饺子
5:30——5:50发目标单四
大家一起整理整理教室、清洗餐具、活动结束。(指导老师:三名老师)
亲子嬉戏一:扑克牌搭高楼
活动预备:每个家庭预备一副扑克牌
活动地点:舞蹈教室
活动过程:
以家庭为单位,利用扑克牌用折、卷、叠、围合等方法,搭出高高的'扑克牌高楼,比比哪个家庭搭出的高楼最高,造型最奇怪。老师用相机帮忙记录修建成果。
亲子嬉戏二:泡泡
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