奇台四小2009-2010年下学期做文明学生,创文明班级培训周活汇总

奇台四小 年下学期“做文明学生，创文明班级”培训周活动方案为了进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，积极贯彻实施《爱国主义教育实施纲要》，大力加强学生日常行为规范教育和文明礼仪教育，推进素质教育，继续创文明和谐学校，现结合本校实际决定在全校开展“做文明学生，创文明班级”培训周活动，请全体师生积极行动起来，把文明班级创建活动落到实处，从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。现将活动事项安排如下：一、明确目的：讲文明礼貌是小学生教育的根本，“做文明学生、创文明班级”是我校本学期学生道德思想教育的重点，培养学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴小事做起的良好习惯，努力提高自己的道德修养，创建文明班级，做一个新世纪讲文明守公德的好学生、好孩子。二、明确目标：1创建目标：做文明学生、创文明班级。（八好：文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好）、创建口号：文明与我同行，文明从我做起。三、积极宣传发动，营造良好的创建氛围：各班要充分利用教室黑板报、行为培训周及其它宣传渠道，进行宣传教育，明确创建目标，在校园内掀起人人参与“做文明学生，创文明班级”活动的浓厚氛围。全体师生要形成共识，充分认识到开展“做文明学生，创文明班级”活动的重要性和深远意义，把开展“做文明学生，创文明班级”活动的认识提高到一个新的高度。四、认真组织实施，加强检查评比：“做文明学生，创文明班级”活动重在开展，要采取具体措施，精心安排，把开展“做文明学生，创文明班级”活动落到实处：1开展“做文明学生，创文明班级”活动要和培训周的教育落实相结合。各班要认真组织学习培训、加强教育，形成人人参与文明班级创建的良好氛围。、开展“做文明学生，创文明班级”活动要以言语文明，仪表朴素大方作为突破口。要求学生讲话文明，举止文雅，不讲赃话、粗话，团结友爱，遇到老师与客人要主动问好。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。3加强检查评比、总结表彰。学校将于培训周期间对各班进行首次考核、表彰。以后每个月底对各年级新申报的文明班级进行考核，达到要求的于次月初进行总结表彰，授予文明班级奖牌。对已评为文明班级的要每月跟踪考核，如达不到要求将在次月表彰时予以摘牌。希望全体师生发扬四小精神力求使“做文明学生、创文明班级”活动取得成效、获得成功！五、活动的对象与组织活动对象：全校师生。活动由德育处具体组织实施:（）成立培训教育活动和评选活动领导小组，制定活动实施方案;组长：张松凌副组长：俞锦文组员：（检查组成员）姚琴周敏利齐桃花吴慧荣陶玉兰董丽朱晓琴牛艳琴杨巧萍何柄桥柴凤贤齐凤君（）上下一心，齐抓共管，充分发挥各科室、班主任及全体教职员工的积极性、主动性和创造性，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。二、培训周活动时间年月日至月日三、培训周活动的具体安排日期时间年级培训内容负责人3月1日下午3：50--4：25一至六年级开学常规教育：1、指导学生正确的佩带红领巾和学生证。2、检查学生个人卫生和着装并做具体要求。班主任配班老师4：35--6：05一、四、五年级1、上下楼梯队列培训 2、做操队列队形3、广播体操 4、路队年级主任体育老师班主任配班老师二、三、六年级1、总结展评寒假道德实践活动情况。2、学习解读校风、校训、学风、学生精神。3、学习《奇台四小学生一日常规》、《守则》、《规范》。班主任配班老师

3 ：一至六1、民族团结教育：50---4：年级讲讲班级中的民族团结事例。班主任配班老师3月252、学习《奇台四小学生星级评价标准》和《奇台四小学生星级管理办法》。2日下午二、三、1、上下楼梯队列培训 2、做操队列队形训练年级主任体育老师4：六年级3、广播体操 4、路队班主任配班老师35---6：一、四、五年级1、2、总结展评寒假道德实践活动情况。学习解读校风、校训、学风、学生精神。053、学习《奇台四小学生一日常规》、《守则》、班主任《规范》。配班老师3月3：民族团结教育：3日50---4：一至六年级开展“我们都是一家人”主题班队会。班主任配班老师25（上报材料一份并附图片）年级主任1、上下楼梯队列培训2、做操队列队形训练体育老师下午4 ：35---6：一、四、五年级3、广播体操 4、路队班主任配班老师1、《奇台四小学生礼仪规范》教育。05二、三、2、对学生进行“课间午间文明休息”的教育。六年级如做到：不骂人、不尖叫，不打架、不追逐，不在地上打滚，班主任不进入大花坛，不玩教具、媒体，准备好下节课的学习用品，迅速做好生活上的事情（喝水、上厕所等）。配班老师3、反对邪教、拒绝毒品，预防疾病教育。

3月4日3 ：50---4：25一至六年级1、民族团结教育：学习民族团结典型事例。（各班上报学习事迹不限）2、检查学生仪表仪容，并做具体要求；班主任配班老师下午4 ：二、三、六年级1、上下楼梯队列培训2、做操队列队形训练3、广播体操4、路队年级主任体育老师班主任配班老师35---6：05一、四、五年级1、《奇台四小学生礼仪规范》教育2、校园文明用语收集评比活动。3、对学生进行“课间午间文明休息”的教育。如，做到：不骂人、不尖叫，不打架、不追逐，不在地上打滚，不进入大花坛，不玩教具、媒体，准备好下节课的学习用品，迅速做好生活上的事情（喝水、上厕所等）。4、反对邪教、拒绝毒品，预防疾病教育。班主任配班老师3月5日4 ：30---5：00一至六年级安全教育（课间、校内、校外、交通安全等）；班主任配班老师年级主任下午5 ：10---6：401、培训周活动情况总结。2、总结展评寒假道德实践活动情况。3、班级处理班务。3月9日下午4 ：30----6：40一至六年级队列队形及广播体操会操比赛。德育处体育组备注:一、检查学生仪表仪容的要求：1、男生留平头或寸头，不染发，不留流海：2、女生不披发，不梳奇怪发型，不染手指甲。3、学生不穿多袋裤，不穿奇装异服。4、学生必须穿袜子，衣着整洁，得体。5、学生应正确佩带学生证，少先队员要正确佩带标志，并保持干净平整。红领巾破损、掉色要及时更换。四、活动要求领导重视，全员参与，既分工又协作，达到全员育人。各班做好组织发动，抓好有关规章制度的学习，积极筹划、开好主题班会。年级部和班主任要加强日常管理，特别是课间文明休息纪律和爱护学校公用设施等方面，注重发挥班委会的积极作用，培养和提高学生的自我管理能力。要注意抓苗头、抓典型（及时发现、大力表彰文明守纪的典型和批评处理不文明的行为）。5班主任和培训教师要强化大局意识、责任意识，想方设法，结合实际，以活动为载体，对学生进行形式多样的文明养成教育，不断提高培训的针对性和实效性。6在培训期间，年级部要严格按照学校的考勤制度及时督促教师按时到岗，保质保量做好培训工作。7体育组要组织体育教师充分发挥专业特长，配合年级部搞好会操训练和比赛。8活动结束后，德育处、年级部、班主任要写出书面总结（包括文明养成教育周的基本情况、主要成绩、成功经验、办法措施、存在的不足等）。召开全校大会，总结表彰“文明班级”批评纠正不文明的言行与现象，让团结、文明之花在我校越开越茂盛！奇台四小年月日奇台四小学生行为规范养成教育培训目标内容（一）卫生习惯养成1、公共场地卫生：不随便吐痰，不乱丢杂物，不随地大小便。吐痰入盂，见纸屑杂物就拾。节约用水，爱护学校公物。不在黑板、墙壁、课桌、柱子上涂抹刻画。楼上的同学不把纸屑、脏物等往窗外楼下扔，学会主动打扫公共场所。包干区一天两扫，作到地无纸屑、果皮等杂物，秋冬应及时打扫落叶。2、教室卫生：经常保持教室的整洁，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不在黑板及墙上乱涂乱画，不乱扔粉笔。卫生工具统一摆放。教室卫生每两天清扫一次，视教室的卫生保持情况，逐步过渡到三日一扫、五日一扫，重在培养学生好的卫生习惯，变日日清扫为卫生保持。3、个人卫生：佩带干净完好的红领巾和各种标志。穿衣戴帽，整洁大方。带好干净手帕。口袋里无杂物。不喝生水，不在校内吃零食。每天早晚洗脸刷牙。经常洗澡，经常理发，勤换衣服，勤洗手帕，勤剪指甲。注意用眼卫生。（二）学习习惯养成1、养成课前预习习惯，学会利用字典等工具书，对难点、重点能做记号。新课及时复习2、上课专心，纪律良好，课堂发言先举手，站姿表情大方，回答问题声音响，在同学回答时不随意插话打断，学会倾听。3、作业时簿本、卷面要整洁，书写认真不潦草。做作业时应先订正后作业，格式要规范，不抄袭、不马虎、不拖拉、不漏做。如实向家长汇报作业量和学习成绩，不弄虚作假。4、考试时诚实不作弊。沉着、认真答题，看不清的题目要及时问老师。保持卷面整洁。5、学会观察和思考，热爱大自然。阅读健康有益的少儿课外读物，收听收看一些少儿节目。关心身边发生的事，遇事多问为什么。6、合理安排时间，会订一份学习、娱乐、休息三不误的时间表，保证九到十小时的睡眠。（三）文明礼貌养成1、升旗时，脱帽立正，少先队员行队礼，学会唱国歌。降旗时，要立正行注目礼。不随便走动。2、同学间经常使用礼貌用语，不打架，不骂人。学会谦让、关心、帮助同学。不随便翻动同学的书包、文具盒；借用物品须先经允许并要爱惜；归还物品要按时并致谢；损坏物品要道歉并赔偿。3、进、离校见到老师行礼问好；上下课起立行礼；上完课要让老师先走。进入老师办公室要先得到允许，离开办公室时要向老师道别。4、听人说话时要眼睛看着对方，不随便打断别人的谈话。答应同学的事要努力办好；做不到的事要事先说明；不该做的事不要答应。5、做客时要轻声敲门，得到允许才能进门。做客吃饭时，主人递上饭碗要说谢谢，用餐时不要用筷子在菜碗里乱翻，也不要把筷子伸到别人面前夹菜。咀嚼食物要轻声。6、见客人热情招呼。接待客人做到起立欢迎，热情让座，招手送别。热情回答客人问话，说话时要面对客人。接待客人或接受物品要双手递送。能把自己的玩具拿给小客人玩并陪小客人玩。7、问路时对人会用尊称，礼貌招呼，得到指点后要说谢谢。集会或观看电影时，迟到进场找座位应先和别人打招呼；临座交谈要轻声。邻里之间见面要互相招呼或点头致意。（四）遵章守纪养成1、走路要走人行道，不在马路上玩耍，过马路走横道线。看清来往车辆，不闯红灯。乘车排队，主动购票，主动给老弱病幼者让座。2、铃声响快步进教室，学习用品准备好，静下心来坐端正，等候老师来上课。上课眼睛看老师，耳朵仔细听，积极动脑筋，不懂及时问。3、读书时姿势正确，身体坐正肩放平，双手拿书，眼睛离书一尺距离。写字时，笔尖必须离手指一寸左右，身体离桌沿一个拳头，眼离簿本一尺距离。不在昏暗灯光下看书写字，每天认真做眼保健操，姿势要准确，动作要到位。4、上学不迟到，不早退，不旷课逃学，有病有事及时请假。不进营业性游戏场所，积极参加健康有益的游戏。5、参加社会活动要准时、有序、守纪。在展览馆、影剧院等公共场所要保持安静，不要随便走动打闹。6、上下楼梯靠右行，大同学应先让小同学走。学会简单的急救方法，不玩火玩电玩水。保护有益动物，不捕捉、损害有益动物。7、不贪小利，不受利诱，遇事动脑，不上当受骗，不跟陌生人走。遇到陌生人，不要轻易开门让其进屋。（五）爱护公物养成1、爱护学习用品，在电脑房、音乐室、多功能教室上课时要注意对各种器材的规范操作和使用。2、爱护课桌椅及劳动工具。值日生离开教室前关好门窗，关闭电灯。3、爱护花草树木，不攀摘树枝花朵，不在花坛里游戏玩耍。不随意践踏草坪。爱护公共设施，不随意损坏公共设施。4、爱护城市建筑和文物古迹，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。不在树木墙壁上乱涂乱刻。（六）尊敬师长养成1、尊敬老师，不说谎话；教师在与不在一个样。老师问话要起立回答，对老师说话要亲切、轻声，虚心接受老师的指点与帮助。2、用尊称称呼长辈。早起问好，临睡前问安。进门要招呼，有事外出要关照，不要随便在同学家过夜，外出必须给家长写好留言条。长辈生病勤问好。向长辈提意见要有礼貌，并注意场合和方式。3、分吃东西要先敬长辈。得到长辈给的东西要双手接过并表示感谢。4、听从长辈教导，不任性，不乱发脾气，不提出过分的要求，不私拿长辈的钱物。5、主动关心老年人、残疾人，热心给他们指路、引路。6、要尊重主人的爱好习惯。不随便翻动主人家的东西。保持主人家的环境卫生。7、不乱花钱，能合理使用零花钱。（七）热爱劳动养成1、积极参加校内大扫除和保洁区的卫生劳动，看到校园内有果皮、纸屑主动捡到果壳箱内，主动清除墙上球印、脚印。会使用简单的劳动工具和劳技工具，有一项或多项兴趣爱好。2、自己穿衣、叠被、整理房间和小书桌。学会洗手帕、红