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苏教版数学六年级下册圆柱和圆锥的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱和圆锥课堂练习2学过哪些立体图形？还知道哪些立体图形？圆柱和圆锥。长方体和正方体。情境导入返回上面哪些物体的形状是圆柱体？生活中还有哪些物体的形状也是圆柱体？探究新知例1返回圆柱从上到下一样粗。圆柱上、下两个面是完全相同的圆。圆柱有一个面是弯曲的。圆柱体简称圆柱*。仔细观察圆柱，说说圆柱有什么特征。*本书所指的圆柱都是直圆柱。返回圆柱的上、下两个面叫作底面，围成圆柱的曲面叫作侧面，两个底面之间的距离叫作高。底面底面侧面高找一个圆柱，指出它的底面和侧面。返回下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥*。*本书所指的圆锥都是直圆锥。生活中还有哪些物体的形状也是圆锥？仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。返回仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。圆锥有一个顶点。圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是曲面。返回仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。面圆心的距离是圆锥的高。从圆锥的顶点到底高找一个圆锥，指出它的顶点和底面。返回同步练习说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。圆柱圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥课堂练习返回2.指出右边圆柱的底面、侧面和高，圆锥的底面、高和顶点，并分别在图上标出来。底面侧面底面高底面高顶点返回同步练习3.从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。返回我认识了圆柱和圆锥。圆柱的上、下两个面叫作底面，围成圆柱的曲面叫作侧面，两个底面之间的距离叫作高。圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。课堂小结

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