部编版二年级语文上册《25狐狸养鸡(二)-》ppt【课件】

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狐狸养鸡（二）激趣导入小朋友们，上节课我们已经知道了狐狸养了一群小鸡，打算把小鸡养大了再吃掉，那么，大家一定想知道，狐狸后来究竟有没有吃掉小鸡呢，快让我们一起来看看吧。阅读提示不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。读准每一个字的字音，圈出生字词。读通每个句子，读不通顺的多读几遍。给每个自然段标上序号。想一想：天生爱吃鸡的狐狸，最后把鸡吃了吗？这是一只怎样的狐狸？整体感知狐狸最后并没有把狐狸吃掉，这是一只很有爱心，善良的狐狸。整体感知训

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冲着吵吵嚷嚷 气急败坏chòngtèguān

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lìng

shān凶相

另一番 扑扇jíshǐ

jiǎn即使 简直字词过关多音字吵chāo（吵吵嚷嚷）chǎo（吵闹）嚷rǎng（叫嚷）rāng（吵吵嚷嚷）冲chòng（冲劲）chōng（冲走）扇shàn（扇子）shān（扇风）我会写yǔ羽组词：羽毛 羽扇造句：这只鸭子有一身雪白的羽毛。音序：Y部首：羽结构:左右jǐ挤组词：拥挤 挤奶造句：上公共汽车要排队，不能拥挤。音序：J部首：扌结构:左右āi挨组词：挨着 挨近造句：小明挨着妈妈坐下。音序：A

部首：扌结构:左右败bài组词：失败 败走造句：哥哥挑战失败了。音序：B部首：攵结构:左右xiōng凶组词：凶狠 凶相造句：狼是一种凶狠的动物。音序：X部首：凵结构:半包围lìng另组词：另外 另一个造句：我还要跟你说另外一件事。音序：L部首：口结构:上下sù诉组词：告诉 诉说造句：妈妈告诉我要好好学习。音序：S部首：讠结构:左右xìn信组词：相信

写信造句：我相信自己能改正错误。音序：X部首：亻结构:左右羽挤挨告诉诉败另信凶相 另外相信凶B攵A扌J扌Y羽X凵L口S讠X亻yǔjǐāibài羽毛 拥挤 挨着xiōng

lìng

sù失败xìn日子一天天过去了，小鸡们渐渐长大了。特别是几只小公鸡，已经看得出红红的冠子、漂亮而硬挺的尾羽了。只是夜晚，鸡们还是挤挤挨挨卧在狐狸身旁。鸡长大了，还是依恋狐狸精读课文精读课文这时，狐狸有点儿恨群鸡了：傻瓜，干嘛不逃掉？他突然想了个主意，训练这群鸡，把他们训练得像鸟一样。如果到时候，他们不能像鸟一样飞翔，我抓到他们，可就别怪我狐狸无情了。狐狸为什么恨这群鸡？对于狐狸来说，这样的恨合理吗？狐狸真的无情吗？恨和无情两个词，体现出狐狸非常矛盾，痛苦的心理。狐狸说干就干，开始让鸡学飞。可鸡们吵吵嚷嚷，叫成一片：“为什么，为什么，飞飞飞？”“就不飞，就不飞，就不飞！”淘气精读课文狐狸气急败坏，冲着鸡龇牙咧嘴。这些鸡还是第一次看到狐狸的凶相，以为狐狸真的生气了，他们只好乖乖的练习。乖巧精读课文于是，山坡前又出现了另一番景象：狐狸追鸡，直追得鸡们叫着扑扇着翅膀，到处飞跑，再一用力，真的就飞上了天。呀，飞起来的感觉真好。草地、树木，还有远处的小河，天上的白云，一切一切都动了起来，好像有生命一般。精读课文”鸡们飞了一圈后都落到了狐狸身旁，争先恐后地向狐狸描绘飞翔的感觉。有只鸡还对狐狸说:”你也飞吧，可好玩了。可爱精读课文狐狸真是又好气又好笑，望着一天天肥壮起来的鸡，心里矛盾极了。他真想告诉鸡们，自己是一只狐狸，天生爱吃鸡。他非常他非常想非吃常掉想他吃们掉，他只们是怎么也说不出口，即使说了，恐怕鸡们也不相信。不是自己叫他们学飞的吗？干脆趁天黑咬死他们，吃掉他们。可是一到夜里，看着鸡们挤在自己身边，安安静静地睡着，他无他论无如论何如也何下也不下了不口了。口狐狸的心理矛盾在哪里？精读课文狐狸简直痛苦极了。在一个漆黑的夜晚，狐狸悄悄地溜走了。天生爱吃鸡的狐狸，最后把鸡吃了吗？他怎么做的？精读课文本来狐狸天生爱吃鸡，他非常想吃掉他们，可是现在他却无论如何也下不了口。这主要因为：这是一只善良的狐狸。狐狸为什么会变得善良？因为狐狸把小鸡养大，小鸡们就像是狐狸的孩子一样。：于是，山坡前的草地上出现了这样一番景象一群鸡在四处寻找，叽叽叽的叫着，寻找一只狐狸。精读课文根据内容提纲，试着复述故事小鸡长大了-------训练小鸡飞--------希望小鸡飞走-----狐狸很矛盾痛苦------悄悄溜走-----小鸡找狐狸续编故事想一想，最后小鸡们找到了狐狸吗？请你发挥想象，续编故事。比一比，看谁编得有趣。1、以小组为单位，续编故事。2、推选代表，全班讲一讲。评一评。续编故事示范鸡们每天都在寻找狐狸，它们找呀找呀，终于

在一个树洞里找到了狐狸。它们一起跑过去，叫道：妈妈，妈妈，你怎么在这里，找得我们好辛苦。狐

狸看到自己养大的这群鸡，心里很高兴