




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
如何鉴赏美术作品第一单元第2课欣赏作品01呐喊油画
挪威蒙克欣赏作品02流民图中国画蒋兆和欣赏作品03静物油画意大利莫兰迪欣赏作品04舞蹈
油画法马蒂斯单击此处添加标题分组讨论:用一个词来表达你看到每一幅画的印象与感受。
静下心来,眯起眼睛,感觉你对这幅画的第一印象,感受如何鉴赏美术作品(一)感受空间材质色彩线条
凝神一看,你会感受到画面的形式要素:如何鉴赏美术作品(二)形式形式要素——线条形式要素——色彩形式要素——材质形式要素——空间空间材质色彩线条
画面的形式要素——第一层审美体验如何鉴赏美术作品(二)空间材质色彩线条如何鉴赏美术作品(二)
画面的形式要素——第一层审美体验我来画线你来猜线条背后是什么情绪如何鉴赏美术作品(二)小练习情境主题题材如何鉴赏美术作品(三)内容
理性分析,理解内容信息,读懂作品中的故事内容信息——题材(美术创作的取材范围)历史与神话题材
山水题材风俗题材人物题材
静物题材内容信息——主题(作品要表达的中心思想)内容信息——主题(作品要表达的中心思想)内容信息——情境(了解作品的创作背景、目的及情境)情境主题题材
画面的内容信息——第二层审美体验如何鉴赏美术作品(三)
鉴赏作品时,先识别题材,有助于理解作品的主题。理解主题后,观察感受作品的情境特点、细节表现,可以看到这些是如何更好地为主题服务的评价解释分析描述
美术鉴赏的步骤如何鉴赏美术作品(四)步骤1、描述:用语言陈述作品的基本内容。
2、分析:解读作品的形式要素,并联系作者的其他作品与其他作者的同类作品,辨析这件作品的特点。
3、解释:对美术家为何选择这样的形式与内容来表达主题形成表述。
4、评价:对作品的价值做出自己的判定。
鉴赏步骤感受作品如何鉴赏美术作品小结与拓展:
形式要素
内容信息课后拓展:了解什么是形式分析
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 培育栽培番茄苗(教学设计)-五年级上册劳动人民版
- 人教部编版八年级道德与法治上册10.2 天下兴亡 匹夫有责 教学设计
- 9《古代科技 耀我中华 》第1课时(教学设计)部编版道德与法治五年级上册
- 第八单元 教学设计-2024-2025学年语文三年级下册统编版
- 第7课 大海的歌《海上风暴》《大海摇篮》(教学设计)-2023-2024学年人音版(2012)音乐二年级上册
- 浙教版科学八年级下册 1.7《电的安全使用》教学设计
- 如何做好疗休养团接待工作-接待老师篇
- 采购合同技术标准变更纠纷重点基础知识点
- 劳务做水沟合同范本
- 二零二五版电子商务合同模板
- 2024-2025学年七年级语文下学期期中模拟卷05
- 实施《中华人民共和国反外国制裁法》的规定
- 湖南新高考教学教研联盟暨长郡二十校联盟2025届高三年级第二次联考物理试题及答案
- 襄阳市樊城区城市更新投资发展有限公司招聘考试真题2024
- 2024年自考《14269数字影像设计与制作》考试复习题库(含答案)
- 2024年《13464电脑动画》自考复习题库(含答案)
- 初中班会 国家安全青春挺膺 课件
- 《声门下吸引技术》PPT课件
- 幼儿园绘本故事PPT:《小红帽》
- 一年级下册数学6.6两位数减一位数、整十数(不退位减)人教版
- 成都体育学院全日制学术型硕士学位研究生培养方案
评论
0/150
提交评论