安徽省合肥市新华中学高二生物期末试卷含解析

安徽省合肥市新华中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图中的X代表的细胞是（

）A．效应T细胞

B．浆细胞

C．吞噬细胞

D．癌细胞参考答案：A2.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的磷脂分子层数是

A.5

B.6

C．10

D.12参考答案：D3.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体B．试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官属于外植体参考答案：D【考点】植物培养的条件及过程；动物细胞核移植技术．【分析】植物体细胞杂交时，需先用纤维素酶和果胶酶去壁活动原生质体，动物细胞培养时，需要胰蛋白酶进行处理．试管婴儿技术主要采用的是体外受精和胚胎移植技术，而克隆动物主要采用核移植和胚胎移植技术．离体植物的细胞、组织或器官可用于植物组织培养，属于外植体．【解答】解：A、植物细胞必须先用纤维素酶处理细胞获得原生质体，A错误；B、试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植两方面，B错误；C、经细胞核移植培育出新个体，细胞核中的遗传物质来自受体细胞，细胞质中的遗传物质来自去核的卵细胞，C错误；D、离体植物的细胞、组织或器官可用于植物组织培养，属于外植体，D正确．故选：D．【点评】本题考查植物组织培养技术、试管婴儿技术、细胞核移植的相关知识，只要考生识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．此类试题，要求考生在平时的学习过程中，学会构建知识网络结构，注意联系前后知识点，并能对相关知识点进行比较和归纳．4.甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植，获得无病毒幼苗的最佳办法是A.选择优良品种进行杂交

B.进行远缘体细胞杂交C.利用芽尖进行组织培养

D.人工诱导基因突变参考答案：C略5.植物的茎具有向光性是由于A．植物对地心引力发生的反应

B．植物处于黑暗中C．植物处于强光下

D．单侧光引起生长素分布不均匀的原因参考答案：D6.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是(

)

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④参考答案：A7.制作泡菜时要用的特殊坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是：A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃，防止污染C．制造缺氧环境，利于乳酸发酵D．防止污染，有利于醋酸发酵参考答案：C8.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（

）A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞参考答案：A9.下列叙述的变异现象，其中可遗传的是()A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D．开红花的一株碗豆自交，后代部分植株开白花参考答案：D10.“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是()A．不对，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量B．不对，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节C．对，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质D．对，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持稳定性参考答案：C11.假定将甲、乙两株植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜。在显微镜下连续观察，甲、乙两个细胞的变化是()A．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原B．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，乙细胞随后发生质壁分离复原C．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，甲细胞随后发生质壁分离复原D．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，又都发生质壁分离复原参考答案：B由于两种溶液浓度均比细胞液浓度高，所以都会发生质壁分离现象，但由于蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜进入细胞，使得细胞液浓度增大，这样水分子又进入了细胞，所以乙细胞随后会发生质壁分离复原。12.图中①～④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构③只参与细胞中蛋白质的形成参考答案：C13.免疫系统组成的完整叙述是A.免疫活性物质、抗原、淋巴细胞B.免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质C.免疫细胞、抗体、淋巴因子D.免疫器官、淋巴细胞、抗体参考答案：B【分析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成。【详解】免疫系统主要包括免疫器官（如扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、脾等）、免疫细胞（主要有吞噬细胞、淋巴细胞等）和免疫活性物质（主要有抗体、淋巴因子、溶菌酶等）。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查免疫系统的组成，准确识记免疫系统的组成是解题的关键。14.关于细胞的叙述，错误的是A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.哺乳动物的细胞能合成蔗糖，也能合成乳糖参考答案：D15.如下图所示，I、II、III、IV分别表示雄果蝇进行减数分裂的不同时期。请判断①、②、③依次代表的结构或物质是A．DNA分子、染色体、染色单体

B．染色体、染色单体、DNA分子C．染色体、DNA分子、染色单体

D．染色单体、DNA分子、染色体参考答案：B16.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失

D．营养物质得不到及时补充参考答案：B17.下列对细胞中RNA的描述，不正确的是

A．所有的RNA都是由DNA转录形成的B．rRNA是构成核糖体的重要成分C．每种tRNA只能识别并转移1种特定的氨基酸D．mRNA在核糖体上移动完成蛋白质的合成参考答案：D18.右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是(

)

A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A--C段B．图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期C．“一母生九子，九予各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关D.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1参考答案：D19.一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为（

）A.2，2，4

B.1，2，2C.1，4，4

D.2，2，2参考答案：C20.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂．下列原因中正确的是（）①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖

②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖．A．①③ B．②④ C．②③ D．①④参考答案：B【考点】K8：制作泡莱．【分析】泡菜制作的实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量．【解答】解：参与泡菜制作的乳酸菌是厌氧型微生物，因此泡菜腐烂的原因可能是罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖，但促进了其他腐生菌的生长和繁殖．故选：B．21.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是(

)A．该蛋白质中含有1条肽链124个肽键

B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧C．从图2可推知该肽链至少含有2个游离的羧基

D．该蛋白质合成的场所是在核糖体上参考答案：D22.现代生物进化理论认为，对生物进化的方向起决定作用的是A．基因重组

B．自然选择

C．染色体变异

D．基因突变参考答案：B23.下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是（

）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．①④⑤:参考答案：D24.图a、图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的①～⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述，正确的是(

)A．图a可能是洋葱的根尖细胞B．细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关C．细胞遗传和代谢的控制中心是③D．具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧参考答案：B略25.在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S、32P分别标记的是噬菌体的A．DNA、蛋白质

B．蛋白质、蛋白质 C．DNA、DNA

D．蛋白质、DNA参考答案：D26.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是()A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案：A27.下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是 A．兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的参考答案：C28.下列有关生态学问题的说法，错误的是（

）A.适当放牧，可增加草原生态系统的生物多样性B.在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其抵抗力稳定性提高C.“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比，前者能量利用率较高D.建立濒危动植物繁育中心属于生物多样性保护类型中的易地保护参考答案：B保护生物多样性不是禁止开发和利用而是反对掠夺式的开发和利用，合理的开发和利用会增加生物多样性，A正确。在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，丰富度降低，其抵抗力稳定性降低，B错误。“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比，前者物质利用率高，能量利用率也较高，C正确。易地保护包括建立动物园和植物园，还有建立濒危动植物繁育中心，D正确。29.一种动物体细胞中的染色体数为24。该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其DNA分子数和染色体数分别为（

）

A、12、48

B、24、48

C、24、24

D、48、24参考答案：D30.下列可在内环境中发生的是（

）

A．葡萄糖合成肝糖元 B．抗原和抗体相结合 C．HIV的逆转录 D．神经递质的合成与分泌参考答案：B31.在生态系统中，信息传递发生在（）A．种群和种群之间 B．种群内部个体和个体之间C．生物和环境之间 D．以上三项都有参考答案：D【考点】生态系统中的信息传递．【分析】关于生态系统的信息传递，从以下几方面把握：（1）信息传递：生态系统中的各种信息在生态系统的各成员之间和各成员内部的交换流动．（2）信息传递的特点：双向的．（3）基本过程：信源→发送器官→信道→接收器官→信宿．（4）注意事项：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，不仅仅存在于生物成分之间，也存在于生物与无机环境之间．【解答】解：生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的信息传递，而是指种群内部个体之间、种群与种群之间、生物与环境之间的传递．故选：D．32.外来物种侵入到一个新的环境，可能会（）①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长；②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约；③其种群可能会威胁到境内物种多样性；④其种群会由于不适应环境而被淘汰．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④参考答案：D【考点】F4：种群数量的变化曲线；F2：种群的数量变动．【分析】外来物种入侵引发生态危机的原因：①占据空的生态位；②侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“J”型增长；③迁入地环境条件适宜；④侵入物种对环境适应性强；⑤缺少天敌的控制．【解答】解：①侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“J”型增长，①正确；②一个外来物种种群到一个新的环境，虽具有顽强的生命力，但种群数量增长受新环境中其他生物的制约，②错误；③一个外来物种种群到一个新的环境，由于对环境适应性强，种群数量持续增加，威胁到新环境内物种的多样性，③正确；④一个外来物种到一个新的环境，该种群不适应新环境而遭淘汰，④正确．故选：D．

33.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是(

)A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似参考答案：C34.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是A．基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质B．蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C．当得到可以在-70℃保存半年的干扰素后，在相关酶、原料氨基酸和适宜的温度、PH条件下，干扰素可以大量自我合成D．基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的参考答案：C35.下列各项中，属于诱发突变的化学因素的是

A．苯

B．紫外线

C．肿瘤病毒

D．电离辐射参考答案：A36.下列关于下图所示的模拟实验的叙述正确的是()A.甲不产生气泡，乙产生气泡B.甲产生气泡，乙不产生气泡C.甲和乙都产生气泡，气泡成分不同D.甲和乙都产生气泡，气泡成分相同参考答案：C据图分析，甲试管中有丙酮酸和完整的线粒体，可以进行的是有氧呼吸的第二三阶段，消耗氧气，产生二氧化碳；乙试管中碳酸氢钠可以提供二氧化碳，再加上完整叶绿体，则可以发生光合作用，产生氧气，所以两个试管都有气体产生，但是气体的成分不同，故选C。【考点定位】光合作用和有氧呼吸【名师点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸和光合作用的过程，了解两个过程的原料、条件和反应场所，以及产物，便可以轻松答题。37.某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A．330

B．660

C．990

D．1320参考答案：C38.下列关于内环境叙述正确的是A.细胞内液构成内环境，占体液的2/3B.血浆渗透压的90%以上来自Na+和K+C.正常情况下人的体温接近37℃，一日内变化一般不超过1℃D.草履虫通过内环境与外界环境进行物质交换参考答案：C【分析】体液的组成如下图细胞外液（内环境）的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。【详解】细胞内环境亦称细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴。细胞内液不构成内环境，A错误；血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B错误；正常情况下，不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在着微小的差异；同一个人的体温在一日内也有变化，但始终接近37℃，一般不超过1℃，C正确；草履虫是单细胞生物，能直接与外界环境进行物质交换，D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是识记内环境的组成和理化性质。39.下图中曲线a表示在最适t℃、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述不正确的是A．在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度B．在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示C．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示D．减少pH值，重复该实验，曲线中B点位置不变参考答案：D40.下列有关“一定”的说法正确的是

(

)①光合作用一定要在叶绿体中

②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中③没有细胞结构的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最适温度一定是37℃A．①②

B．②③

C．①②③④

D．全都不对参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是

，乙细胞的变化是

。(2)如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是

，Ca2＋的吸收方式是

。ks5u(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是（

）A．生理活动中都产生水

B．前者有类囊体，后者有嵴C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2

D．前者不产生ATP，后者产生ATP(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的结构是____________（填编号）。(5)如果将细胞甲置于光照充足处，提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是

。(6)若甲图表示植物的根尖细胞，则多画的细胞器是

（填编号）。参考答案：（1）吸水膨胀（或大小基本不变）

吸水涨破ks5u

（2）抑制（或破坏）了Ca2＋的载体

主动转运（3）A

（4）⑦⑤②

（5）CO2→C3酸→C6H12O6（或CO2→C3酸→（CH2O）

（6）⑨42.下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：（1）图中涉及的遗传信息传递方向为：____________________________(以流程图的形式表示)。（2）转录过程中，DNA在______的催化作用下，把两条双链的螺旋解开，该变化还可发生在______过程中。（3）mRNA是以图中的③为模板，在_______的催化作用下，由4种游离的_______依次连接形成的。（4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是_____，它所携带的小分子有机物可用于合成图中_________（填序号）。（5）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G-C对被A-T对替换，导致由此转录形成的mRNA上______个密码子发生改变，经翻译形成的④中______发生相应改变。参考答案：

(1).

(2).①或解旋酶

(3).DNA复制

(4).②或RNA聚合酶

(5).核糖核苷酸

(6).tRNA

(7).④

(8).1

(9).氨基酸的种类或数目试题分析：本题考查基因的表达，考查对转录、翻译过程的理解。解答此题，可根据图中①②的位置判断其分别为解旋酶、RNA聚合酶；根据④在核糖体上以mRNA为模板合成，判断其应为肽链。（1）图中涉及以DNA为模板合成RNA的转录过程和以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程。（2）原核细胞中DNA双链可以在图中①解旋酶的作用下打开；解旋可以发生在DNA复制或转录过程中。（3）图中mRNA是以③为模板，在②RNA聚合酶的催化作用下，由4种游离的核糖核苷酸依次连接形成。（4）tRNA能特异性识别mRNA上的密码子，并携带特定的氨基酸用于合成图中