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文档简介

活动三《养乌龟》（教案）-四年级劳动粤教版一、活动介绍本次活动是以“养乌龟”为主题的教学活动，旨在让学生通过亲手养殖乌龟和观察其生态行为，了解生物有机体的特性，开拓视野，培养爱护生命、保护环境的意识，提高学生的实践动手能力。二、教学目标1.了解乌龟的特点和生活习性，掌握养殖乌龟的方法与技巧。2.通过亲手操作，了解生物的有机体特性，培养实践动手能力。3.提高学生的环保意识和生命意识，培养爱护动物的情感。三、教学重点1.理解乌龟养殖的方法2.掌握养殖乌龟的技巧3.能够正确观察乌龟的生态行为四、教学准备1.乌龟苗（珍珠龟）2.玻璃缸，或塑料水盆3.沙子、石头、水草、饲料4.视频材料5.教师或志愿者五、教学过程1.引入环节1.教师向学生展示乌龟苗和幼儿园中养的乌龟并形象生动地介绍乌龟的形态特征和生活习性。2.播放《看乌龟行》的视频材料。3.教师开展小组讨论，引导学生谈谈自己家或亲友中是否有人养乌龟？乌龟需要什么条件来生活？有没有想过养乌龟？2.操作环节1.组织学生观看乌龟的生态行为视频，介绍关于养殖乌龟的方法和技巧，如何给乌龟喂食和清洁卫生等。2.教师在班级中提供乌龟苗，并分配给学生或小组。3.根据教师给出的养殖要求，学生在自己带的水缸中放上沙石、水草，然后加入足够的水。4.严格执行环境、饲料和清洁等方面的要求，组织学生一起给乌龟喂食，每周定期换水清洁，以保持干净卫生的养殖环境。3.总结环节1.请学生谈谈在本次活动中的收获和体会，以及自己对生么生物的看法和态度的改变。2.教师可以通过游戏、问答等方式总结这一活动，并要求学生能够将所掌握的知识、技巧及态度应用到生活中。六、教学效果的评估与检测1.学生能够认真观察乌龟的行为习性，并能够正确喂养和清洁乌龟缸。2.学生能够展示出实际操作的能力，并在活动中，能够团结协作，有趣有爱，体验工作的乐趣。3.学生可借此体验活动了解小动物的生态规律和生命价值，促进环境保护意识和珍惜生命的情感，从而获得感性和认知上的启示。七、教学建议1.准备充分，为课堂实践活动做好全面的安全保障，确保学校和教师责任感能够全面履行。2.学生分组操作，以便于教师跟进每个小组的操作状态，及时解决实践中出现的问题，减小教学风险。3.确保学生观察到乌龟的真实行为，引导学生理解自然的生态规律，并与保护环境和珍惜生命等方面，进行必要的探讨和思考。八、教学原则1.全面让学生正确认识乌龟、了解乌龟，并且掌握一定的乌龟养殖方面的技能和常识。2.注重实践操

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