初二家长会课件

家长会的主题：一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题。

第一页第二页，共38页。排名榜种瓜得瓜种豆得豆第二页第三页，共38页。期中进入年级前10名的1人，前1名是咱班的。第一名张治菲、总分534.5进入年级前30的咱班6人；进入年级前50的8人；进入前70的13人；进入前100的22人；进入前200的49人。第三页第四页，共38页。班级总分前十名1张治菲2邱华洲3龙健4龙燕群5肖先勇6杨欣7彭道彤8张璇9孙书通10彭朔娇第四页第五页，共38页。进步较大的同学孙书通111、杨欣

28、王洋肖珊玉

17龙燕群肖传顺

16、张璇

15李艳媛

13、王朝徘

7、邱华洲

6第五页第六页，共38页。语文前五名张治菲杨欣龙健龙燕群肖先勇第六页第七页，共38页。数学前五名张治菲邱华洲龙燕群杨欣第七页第八页，共38页。英语前五名张治菲彭朔娇龙健先先勇张璇第八页第九页，共38页。前10名的分数段是91分前30名的分数段是83---91分，前50名的分数段是76---91分前70名的分数段是68---91分前100名的分数段是62—91分语文第九页第十页，共38页。前10名的分数段是96分前30名的分数段是75—96分前50名的分数段是75---96分前70名的分数段是63—96分前100名的分数段是25—96分数学第十页第十一页，共38页。前10名的分数段是112分前30名的分数段是89---112分前50名的分数段是85—112分前100名的分数段是76—112分英语第十一页第十二页，共38页。学生现状第十二页第十三页，共38页。1﹑学习成绩

在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。第十三页第十四页，共38页。2、这些孩子在初中学习将近二年，老本基本吃光了，但是有些孩子不肯吃苦，课堂上老师讲的知识还一知半解就满足了，自以为我会了，不在跟着老师讲课的步伐进行下去。真问到头上，支支吾吾说不出个一二三四。3、有些孩子流于作业形式，白纸画黑道，作业我写了，对与错是老师的事情，明显感觉写作业很盲目，没目标，对自己不负责任。第十四页第十五页，共38页。4、有的学生学习本末倒置。有些科目应该温习课上知识后，再通过练习检查掌握的程度，然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业，不会去翻书，翻笔记，只达到完成作业这一表面任务，力气没少用，效果不好。第十五页第十六页，共38页。5、有些孩子学无章法，老师讲老师的，我做我的，有些孩子只学习自己感兴趣的学科，不均衡发展。而且有的孩子玩心太重，心思都在玩上。第十六页第十七页，共38页。6、有些孩子之所以学习成绩和优秀生落差很大，源于习惯极其不好，缺乏耐心、恒心、专心，即使大型公开课，大型活动，也都是我行我素，瞻前顾后，左顾右盼，这样的场合他都肆无忌惮，反映出长期的养成教育不足,这不仅需要我们督促，作为父母的你们在日常生活中也要强化。第十七页第十八页，共38页。对家长的建议

从学校及教师的角度也许有偏颇第十八页第十九页，共38页。不做准备的人，就是准备失败的人！第十九页第二十页，共38页。1、要找准孩子学习的短板，要真正知道了解自己的孩子，在哪一学科是弱项。和其他孩子们横向、纵向比较一下，我究竟差到哪里，差到哪个学科，什么原因，并要积极应对，及时的查漏补缺。第二十页第二十一页，共38页。2、要抓住学习的主次，比如数学物理初二下学期知识逻辑性比较强，有的习题比较深，所以对于数学物理等学科的习题量一定要保证。并要保证即学即会，不留死角，不要单纯追求数量，而忽视做题的质量。第二十一页第二十二页，共38页。3、掌握学习方法。对于英语等学科，要夯实基础，无论学习时间怎么紧张，必要的英语单词，最基本的句型，语法，都要熟练掌握，达到零失误。第二十二页第二十三页，共38页。4、对于政治历史等学科，要充分利用课堂的主阵地，把考点要及时的勾画好，积累好，以备考试之用。同时也要利用一定的时间对阶段学习内容进行复习。从而保证在闭卷考试的时候，能有一定的知识储备。在开卷考试时能够积累全面知识点。第二十三页第二十四页，共38页。5、对于语文学科，要训练好孩子把握基础知识的能力，各类的书上的文言文，古诗词，老师要求背好记好的，一个字也不能差。同时也要鼓励孩子认认真真的去完成老师布置的作文和阅读，掌握阅读和作文的能力。考试的时候不发慌，等心应手。第二十四页第二十五页，共38页。6、要正确看待孩子的学习成绩。有的孩子学习各科成绩不算太高，比如说能达到110多分但是很难达到高分，这样的孩子还有很大提升的潜力，所以就要帮助孩子找出出现差距的原因。而不要一味的指责。有的孩子可能学习成绩差点，达到80-90分，这个时候到了学业临界点，所以家长就要携同老师全方位的，对各学科学习进行监控。严防持续下滑的现象。第二十五页第二十六页，共38页。7、要保证家中一切为孩子的学习让路，例如四平市实验中学高考状元的班主任在谈体会的时候说，孩子回家的时候一般情况下应该有一位家长在家，让他感觉到一种依靠，使他能够全身心的投入到学习当中。中午孩子回家要及时吃上饭菜，保证孩子有合适的休息时间和空间。从而保证孩子学习充沛的经历。这个时候我们家长有的时候做些必要的牺牲，对于意义不重大应酬活动尽量避免参加。第二十六页第二十七页，共38页。8、要关注孩子的日常表现，防止思想出现波动，家长和孩子之间要建立互信，保持经常的有效沟通。比如说有的孩子情绪低落，那么要弄清楚什么原因造成，是不是和同学发生矛盾还是被老师误解啊，还是学习上遇到了困难，家长都要在第一时间掌握情况，做好疏导。如果发现孩子近期在某个时间段爱美，总是特别注意自己的仪表，上学前在镜子旁边照个半天，没事发呆，情绪无常，这个时候家长要和老师及时的沟通，是不是孩子出现感情问题，因为这个阶段正是青春期，以便及时应对。第二十七页第二十八页，共38页。9、关于安全问题。掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年，不给过多零花钱，不允许到朋友家过夜，尤其周末，不带贵重物品到校，例如手机，提醒安全过马路，严查抽烟现象，放在课后班的家长也不要撒手不管，要及时和老师保持联系掌握放学时间，有家长接送的还好，要是不接送的容易出现差错，老师这放学了，结果孩子没回家去哪里玩，可是家长还以为在老师这上课。

第二十八页第二十九页，共38页。10、培养孩子吃苦耐劳的精神。初二属于攻坚阶段，初三属于冲刺阶段，虽然我们将来面对的是高考，但是初中阶段的成绩，对于一个人的知识储备和未来形成的心理暗示，非常的重要。如果中考取得好成绩孩子就会在学习上有种优越感，到高中也会形成自信，进取的学习状态，认为我能行，而不是我不行，我不如别人。神童和特殊的尖子生毕竟是少数，绝大多数的孩子还需要有铁杵磨成针的精神。家长要保证孩子晚上必要的学习时间。我感觉中午要是午睡的话，晚上学习到10点-11点没什么问题。这样到初三就能适应这种学习生活，到高中更会适应。现在的学习不能是只写完作业就完事。

第二十九页第三十页，共38页。11、要严格规范孩子的学习习惯。平时做的习题要保证步骤完整，书写规范，不似是而非，培养孩子答题精准的习惯。会的题要做对。到了这个时候应该尽量不能出现马虎现像。不要从孩子历次考试的失利中单纯的寻求客观原因，而忽视主观因素。要知道考的不好只能证明平时学的不好。

第三十页第三十一页，共38页。12、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。哪怕不是经常性的沟通，聊天，那么对于孩子也是莫大的鼓励。

第三十一页第三十二页，共38页。

13、加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。第三十二页第三十三页，共38页。14、要掌握好孩子的上学时间早上6点50到校，中午1点50到校。15、要注意孩子的衣着，男生不留长发，女生不穿时髦衣服，不许带首饰。第三十三页第三十四页，共38页。努力一定会有成效，放弃必定要失败，无论什么时候都要对自己的孩子有信心，只是在家长的心目当中一定要找准孩子发展的目标换和方向。第三十四页第三十五页，共38页。