新教材2023年高考语文总复习考案28模块滚动训练周测卷二十三文言文阅读+诗歌阅读+名句默写+语言文字运用

考案[二十八]模块滚动训练周测卷(二十三)文言文阅读＋诗歌阅读＋名句默写＋语言文字运用一、文言文阅读(本题共5小题，20分)(2023·学情空间共同体检测)阅读下面的文言文，完成1～5题。(魏征)见太宗与隐太子阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是！”三年，累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎？”七年，代王珪为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。后复固辞，听解侍中，授以特进，仍知门下省事。十二年，太宗以诞皇孙，诏宴公卿。帝极欢，谓侍臣曰：“贞观以前，从我平定天下，周旋艰险，玄龄之功无所与让。贞观之后，尽心于我，献纳忠谠，安国利人，成我今日功业，为天下所称者，惟魏征而已。古之名臣，何以加也。”于是亲解佩刀以赐二人。十七年，授太子太师，知门下事如故。征自陈有疾，太宗谓曰：“太子宗社之本，须有师傅，故选中正，以为辅弼。知公疹病，可卧护之。”征乃就职。寻遇疾。征宅内先无正堂，太宗时欲营小殿，乃辍其材为造，五日而就。遣中使赐以布被素褥，遂其所尚。后数日，薨。太宗亲临恸哭，赠司空，谥曰文贞。太宗亲为制碑文，复自书于石。特赐其家食实封九百户。乃诏曰：“昔惟魏征每显予过自其逝也虽过莫彰朕岂独有非于往时而皆是于兹日故亦庶僚苟顺难触龙鳞者欤所以虚己外求，披迷内省。言而不用，朕所甘心；用而不言，谁之责也？自斯已后，各悉乃诚。若有是非，直言无隐。”(节选自《贞观政要·任贤》)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(D)A．昔惟魏征/每显予过/自其逝也虽过/莫彰朕/岂独有非于往时/而皆是于兹日故/亦庶僚苟顺难/触龙鳞者欤/B．昔惟魏征/每显予过/自其逝也/虽过莫彰朕/岂独有非于往时/而皆是于兹日/故亦庶僚苟顺难/触龙鳞者欤/C．昔惟魏征/每显予过/自其逝也/虽过莫彰/朕岂独有非于往时/而皆是于兹日故/亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤/D．昔惟魏征/每显予过/自其逝也/虽过莫彰/朕岂独有非于往时/而皆是于兹日/故亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤/【解析】句中“也”为句末语气词，在其后断句，排除A。“朕”为名词，为后面句子的主语，在其前断句，排除B。“故”表总结，位于句首，在其前断句，排除C。2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(C)A．“访以政术”与“径造庐访成”(《促织》)两句中的“访”含义不同。B．“门下省”为官署名称，魏晋至宋的中央最高政府机构之一。唐朝开始正式设立三省六部制，成为与尚书省、中书省鼎足而立的三省之一。C．“何以加也”与“加之以师旅”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)两句中的“加”字含义相同。D．赠意为追赠，即赐死者以官爵或荣誉称号。可为官吏本人，也可为其父祖追封官爵，文中是为魏征本人追封。【解析】C．“含义相同”错误，“何以加也”，“加”，超过，句意：又有什么地方超过他们呢？“加之以师旅”，加到……上，句意：(大国)使用或倚仗(强大的)军队来加到该国上(施加侵犯)。3．下列对原文有关内容的概述，正确的一项是(3分)(B)A．唐太宗对魏征礼遇有加，魏征竭尽才力忠心为国，屡屡进谏。太宗认为自己对魏征的信任和齐桓公对管仲的信任一样，近代君臣之间融洽相处没有超过他们的。B．唐太宗认为贞观以前跟随自己平定天下，转战于艰险危难之间，房玄龄之功无人可比，贞观之后安国利民、成就其功业以魏征的功劳最大。C．贞观七年，魏征假托生病请求辞去侍中一职，唐太宗很形象的说明自己需要魏征，并且说魏征还不算老，不能就此辞职。D．唐太宗体恤节俭的魏征，放弃了自己建造一座小殿的打算，把材料用来替病中的魏征建造正堂。【解析】A．“太宗认为自己对魏征的信任和齐桓公对管仲的信任一样”说法错误，原文为“我任卿逾于管仲”，可知太宗认为自己对魏征的信任超过齐桓公对管仲的信任。C.“假托生病”分析错误，根据原文“寻以疾乞辞所职”可知，是真的生病了。D.“放弃了自己建造一座小殿的打算”分析错误，文中只是说“辍其材为造”，意思是“就留下自己的材料来替魏征建造正厅”，并没有说放弃自己建造小殿。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。你难道不知道黄金在矿石中，怎么值得重视呢？经过良匠锤炼为宝器，就被人看作宝贝。(2)太子宗社之本，须有师傅，故选中正，以为辅弼。知公疹病，可卧护之。太子是宗庙社稷的根本，一定要有好的师傅，所以挑选你这样中正无私之臣，作为太子的辅弼。我知道你有病，不妨躺在床上来教导太子。【解析】(1)“独”，难道；“为……所”，表被动，被；“宝”，名词作动词，看作宝贝。(2)“太子宗社之本”，判断句；“中正”，形容词作名词，中正无私的臣子；“以为”，作为；“护”，教导。5．贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。请结合选文，从唐太宗角度概括贞观之治出现的原因。(3分)答：①任用贤能，知人善任；②礼遇大臣，呵护备至；③广开言路，虚心纳谏。(意思对即可)【解析】结合“贞观以前，从我平定天下，周旋艰险，玄龄之功无所与让。贞观之后，尽心于我，献纳忠谠，安国利人，成我今日功业，为天下所称者，惟魏征而已”可知太宗善于任用房玄龄和魏征等贤能，知人善任；结合“太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫”“于是亲解佩刀以赐二人”“乃辍其材为造，五日而就。遣中使赐以布被素褥，遂其所尚。后数日，薨。太宗亲临恸哭，赠司空，谥曰文贞。太宗亲为制碑文，复自书于石。特赐其家食实封九百户”等可知太宗礼遇大臣，呵护备至；结合“太宗每与之言，未尝不悦”“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是”“自斯已后，各悉乃诚。若有是非，直言无隐”等可知太宗广开言路，虚心纳谏。【参考译文】(魏征)看见太宗和太子暗中相互倾轧夺权，常常劝太子建成早做打算。太宗已经杀了隐太子，召见魏征责备他说：“你离间我们兄弟，为什么？”旁人都为他的处境担心。魏征镇定自如，缓缓回答说：“皇太子如果听从我的话，必定没有现在的灾难。”太宗听后肃然起敬，给他优厚礼遇，提升他为谏议大夫。多次让他进入卧室，请教为政之道。魏征平素有治理国家的才能，性情又很刚强正直，不屈不挠。太宗每次与他谈论，没有不高兴的。魏征也很高兴遇到赏识自己的明主，用尽全力为太宗谋划。太宗又慰劳他说：“你所谏诤的事情前后有两百多件，都很称合我的心意。若不是你忠诚为国，哪里能够这样？”贞观三年，(魏征)一直升为秘书监，参与朝政，深谋远虑，对朝廷有很大帮助。唐太宗曾经对魏征说：“爱卿的罪过比当年的管仲还要严重，我对爱卿的信任和重用也超过了齐桓公对管仲的信任和重用，近世以来君臣互相配合、投合，还有像我和爱卿这样的吗？”贞观七年，魏征代替王珪做侍中，加封为郑国公。不久因为生病请求解除职务，只挂一个散官的头衔。太宗说：“我把你从囚虏之中选拔出来，委任你中央枢要之职。你见我的过错，没有不谏诤的。你难道不知道黄金在矿石中，怎么值得重视呢？经过良匠锤炼为宝器，就被人看做宝贝。我正把自己比作金子，把你当做好的工匠。你虽然有病，还不衰老，怎能让你就这样辞职呢？”魏征才停止辞职申请。后来又坚决要辞职，太宗同意解除他侍中的职务，任为特进，仍旧管门下省政事。贞观十二年，太宗因为皇孙诞生而设宴招待公卿。太宗非常高兴，对侍从的大臣说：“贞观之前，跟随我扫平天下，历尽艰辛，房玄龄的功劳最大。贞观之后，对我竭尽心力，提出忠正的意见，安定国家造福人民，成就我今天的丰功伟业而为天下人所一直称道的，那就只有魏征了。古代的名臣，又有什么地方超过他们呢？”于是亲自解下佩刀来赐给二人。贞观十七年，任命魏征做太子太师，仍旧管门下省的政事。魏征陈述自己有病，太宗对他说：“太子是宗庙社稷的根本，一定要有好的师傅，所以挑选你这样中正无私之臣，作为太子的辅弼。我知道你有病，不妨躺在床上来教导太子。”魏征只得就职。不久魏征生病了。魏征家里本来没有正厅，唐太宗当时原想自己建造一座小殿，就留下自己的材料来替魏征建造正厅，五天就完工了。又派使者送去布被和白色的褥子，成全他朴素节俭的风范。过了几天，魏征病逝。太宗亲自到他家哭悼，追赠魏征为司空，谥号文贞。太宗亲自撰写碑文，又亲手写在碑石上。还特别赐给魏征家享受的租户为九百户。于是下诏说：“过去只有魏征能经常指出我的过错。自从他去世以后，我即使有什么过错也没有谁指出了。我难道只在过去会犯错误，而到了今天就变得都是正确了吗？恐怕还是群臣只求顺从我的心意，不敢冒险触犯我！所以我一方面虚心听取群臣意见，一方面排除假象反省过失。如果臣子提出的意见我没有采纳，那是我咎由自取。如果我准备采纳意见却没人提出，是谁的责任呢？从今以后，各自尽献你们的忠诚。如果我有不对的地方，就直接说出来不要隐瞒。”二、古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)(2023·重庆高三开学摸底考三)阅读下面这首宋诗，完成6～7题。稚川约晚过进叔，次前韵，赠稚川，并呈进叔黄庭坚人骑一马钝如蛙，行向城东小隐家。道上风埃迷皂白①，堂前水竹湛清华②。我归河曲定寒食，公到江南应削瓜③。樽酒光阴俱可惜，端须连夜发园花④。【注】①皂白：出自葛洪《抱朴子外篇·自叙》“不能明辨臧否，使皂白区分”。②湛清华：出自谢混《游西池》“景昃鸣禽集，水木湛清华”。③削瓜：削瓜而食，指夏天。④连夜发园花：《唐诗纪事》记载：武则天将去上苑赏花，去前作催花诗一首：“明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。”6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(A)A．首联对句中“小隐家”本指隐居山林、行为高尚的人，这里指的是稚川。B．颔联将“迷皂白”与“湛清华”作对比，内容丰富，语言精练，感染力强。C．从诗歌的题目即可看出，这是一首唱酬诗；全诗情感真挚，富有意蕴。D．这首七律诗虽多用典故，但读来却不觉其用典，可见诗人艺术手法高明。【解析】A．“这里指的是稚川”错误，由诗题“稚川约晚过进叔”可知，这里指的是进叔。故选A。7．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句简要分析。(6分)答：①轻松愉悦。首联写诗人骑着一匹钝马，慢慢向城东隐士家走去，衬托了诗人内心的轻松自在和即将见到好友的愉悦。②钦佩进叔。颔联出句用“迷皂白”比喻当时社会污浊以致是非不分，对句则借青竹写进叔清高不俗的高尚品格，抒发了诗人对进叔的敬佩之情。③珍惜友情。颈联写和朋友相聚日子无多，很快就要分赴两地；尾联写朋友间樽酒相欢，光阴非常宝贵，表达了诗人对朋友之情的珍惜。【解析】从首联“人骑一马钝如蛙，行向城东小隐家”可知，诗人当时是悠闲自得地骑着马去“城东小隐家”，作者用“钝如蛙”的细节描写，衬托出当时内心的轻松自在和即将见到好友的愉悦心情；结合注释①，从“皂白”出自葛洪《抱朴子外篇·自叙》“不能明辨臧否，使皂白区分”(不能明辨善恶，使黑白分明)可知，颔联的“道上风埃迷皂白”，暗喻了当时的社会环境黑暗腐朽，善恶不分；结合注释②，从“湛清华”出自谢混《游西池》“景昃鸣禽集，水木湛清华”(在夕阳斜照之下，飞鸟归巢，鸣叫着欢聚枝头；落日的余晖流洒在池面树梢，水含清光，树现秀色，水清木华，西池的傍晚更加迷人)可知，颔联的“堂前水竹湛清华”，运用了象征手法，借“堂前水竹”的秀美风姿，赞颂了进叔超凡脱俗的品质。颔联的前后两句形成对比，表达了作者对进叔的崇敬之情。从颈联“我归河曲定寒食，公到江南应削瓜”可知，“我”要在寒食节“归河曲”，友人要在“削瓜”(夏天)到江南，讲述朋友间团聚的日子不多，要倍加珍惜。尾联“樽酒光阴俱可惜，端须连夜发园花”，表达了作者倍加珍惜当下和朋友欢聚畅饮的美好时光，“俱可惜”“端须”突出表达了诗人对朋友之情的珍惜。三、名篇名句默写(本题共1小题，6分)8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧的《阿房宫赋》中用比喻和对比的手法写出建筑阿房宫所用钉子之多的句子是“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”。(2)荀子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的两句是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。(3)“芙蓉”又被称为“莲”“荷”“菡萏”，在古诗词中常被文人墨客歌咏，例如：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”(或_接天莲叶无穷碧__，_映日荷花别样红__或_制芰荷以为衣兮__，_集芙蓉以为裳__)四、语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)(2023·江苏高三开学摸底考二)阅读下面的文字，完成9～11题。6月16日，三星堆八号坑的金面罩铜头像冲上热搜。镜头之下，历经数千年的黄金面罩依旧金光闪闪、①________。据了解，这是三星堆新一轮考古发掘中唯一一件仍附着在青铜头像上的黄金面罩，不仅引发了人们对三星堆古文化的好奇心，还让广大网友的想象力洞开。有人说，这是外星文明的遗存，原因是大量出土文物的造型②________；也有人说，这是穿越者的杰作，理由是泥塑陶猪与现代卡通形象③________，“青铜大立人”的手杖更是神似“自拍杆”……在考古界，三星堆的每一次“出圈”，都唤起我们对那悠远文明的无限遐想。三星堆的走红，让长期“坐冷板凳”的考古业从幕后走向前台。曾几何时，社会上对考古有许多误解，随着网上曝光率的增加，人们对考古的意义和价值有了新的认识。三星堆不断“上新”后，考古人员也担负起向