初中语文阅读理解技巧和方法_第1页
初中语文阅读理解技巧和方法_第2页
初中语文阅读理解技巧和方法_第3页
初中语文阅读理解技巧和方法_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/1关于初中语文阅读理解的技巧和方法关于学校语文阅读理解的技巧和方法

除了个别主观题之外。所以此时把握答题技巧很关键,答题时组织答案要有条理,最好要序号化,依据分值提炼要点。下面我给大家整理了学校语文阅读理解的技巧和方法,盼望大家喜爱。

学校语文阅读理解的技巧和方法

阅读理解在语文学习中所占的重量特殊高,平常上课所用教材中以及平常考试中都会消失大量阅读理解。想要把语文学习好,必需要做好阅读理解。许多人反映阅读理解比较难,而且得分低,事实上想要得高分、理解好文章思想是有技巧可言的。那么学校语文阅读理解解题技巧有哪些呢

阅读理解考查同学的学问点比较多,从文章的整体大致脉络到文章所要阐述的思想以及其他细节部分所运用的各种手法,都会成为阅读理解中的重要组成部分。在考试中经常会从上面几点动身进行出题。并且阅读理解不同于语文学科的其他学问点,要想学得好,读得好,必需整体把握,不能将文章支离成片段进行单独理解,这样就很可能偏离文意。

学校语文阅读理解解题技巧其实也比较多。读者首先需要辨识文章的文体是谈论文,记叙文还是散文,这对学好并理解文章至关重要。然后需要通读文章并把握文章整体脉络构思。答题时要看清出题者意图并依据文章内容作答。其次,学校语文阅读理解相对比较简洁,同学们需要仔细读文章的首尾。一般状况下,想要阐述的感情都会在这两个脉络中表达清晰。

学校语文阅读答题技巧公式

语文答题公式

某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作辅垫。总领下文。

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文。

3、文末:点明中心,深化主题,照应开头。

修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比方、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了对象的某些特性。

2、排比:有气概、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了对象的某些特征。

3、设问:引起读者留意和思索。答题格式:引起读者对对象的某些特性的留意和思索

4、反问:强调,加强语气等。

5、对比:强调,突出其独有特征。

6、反复:强调,加强语气。

做语文阅读题的方法与技巧

1、对“理解在文中的重要语句所要表达的含义”的题,多用原文或整合原文语句作答;

2、回答问题要忠实于题干、原文、语文规章。阅读题答案做到要点全面,内容精确,用词精确     ,语言简洁,字数不超过规定数;

3、答案表述有三点,一是截,指的是题目答案就是原文的某一句话、某一个词,此时截出符合题目答案的语句填入;二是改,改是指在找出题目答案所在的语句后再依据题意从语句中选出有用的语言信息进行重新组合、表述;三是写,阅读题答案在原文语句中找不到时要学会用自己的语言把答案意旨表达出来;

4、仔细审读题目,定区域,明方向,找准答题方向,再结合上下文进行分析,找出最切题的语句作答;

5、把握基本答题要点,表达技巧,写景方式,结构特点等。

如何做好学校语文阅读理解

体会词语含义与作用:

1、联系上下文体会词语指代的内容。

2、联系上下文体会词语概括的内容。

3、体会词语的表达效果,揣摩词语的情味和颜色等附加意义。

4、替换法:用同义词替换某个词语,将形成的新句子与原句进行比较对比,通过比较,体会适当与否,分析缘由,从而理解词语的意思。

品析句子的含义与作用:

1、从在内容上的作用来理解。

2、从在结构上的作用来理解。

3、从艺术效果的角度来理解。

学校阅读技巧

把握其文体特征。记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。把握记叙文的分类。从写作内容与方式分为简洁的记叙文和简单的记叙文。牢记记叙的要素。记叙文有六要素时间、地点、人物、大事的起因、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论