从读书角度谈构建终身教育体系

从读书角度谈构建终身教育体系

中共中央总书记说。“中国的梦想是实现中华民族伟大复兴的梦想，也是13亿中国人民追求幸福生活的愿望。”。”我们离退休老年人既有中国梦,也有自己的梦。我们的梦是什么呢?经过反复思考,认为每个老年人情况不同,其梦想必然各异。但有一点是共同的,就是每个老人必须读书,因为只有读书才能圆安度晚年梦。一、读书为人，养人健康读书之人每读一篇文章,都要经过阅读、思考、领会、辨别、熟记这样一些过程,实际上就是进行一次大脑锻炼。根据生理学“用进废退”原理,用脑越多,脑细胞受到的锻炼也越大。大脑属神经中枢,是主管身心的,大脑健康就能促进人体全身的健康。宋代诗人陆游说:“读书有味身忘老”,到了晚年他睡眠极少,长夜难寐,读书便是最悦耳的催眠曲。明代著名民族英雄、诗人于谦在《观书》中说:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”清代学者沈复在《浮生六记》中说:“人心至灵至动,不可过劳,亦不可过逸,唯读书可以养之。闲适无事之人,镇日不看书,则起居出入,身心无所栖泊,耳目无所安顿,势必心意颠倒,妄想生嗔。”古人读书的这些感受,我们今天读了犹感亲切、适用。古今一个理,读书能增长知识,锻炼身心,陶冶情操,使人处在一种诗意的生存状态。二、培养社会活力现代社会是一个生理寿命逐渐延长,知识寿命大大缩短的社会。人才学上有一个“蓄电池理论”:一块高能电池电量是有限的,只有不断地进行周期性充电,才能可持续释放出能量。一个人再有学问,专业知识再丰富,如果不学习,五年之间,就会进入知识半衰期,停止学习的时间愈久,则知识就愈加老化。也就是人活得越老,愈与社会脱节,愈没有生命活力。反之,如果不断学习,则知识快速更新,生命力愈强,社会活力愈充沛,对社会文明和进步的推动更有示范意义。大庆油田昆仑集团农工商退休干部汪秋贵,会战时期在《战报》当过记者、编辑,后来又做过宣传、党务工作。从上世纪60年代起,他的诗歌、散文就收入《大庆战歌》《大庆凯歌》《大庆会战诗选》《大庆,我的城市》等书籍,《暴风雨中》一诗还载入《大庆市志》。退休之后,他仍不忘读书充电,悉心钻研古诗词,他说:“诗为时代最强音,七秩不学难静心”,“晚年无日不诗化,莫笑愚翁为此狂”。截至目前,先后在《大庆油田报》《铁人文学》《东坡赤壁诗词》等刊物发表诗词百余首,并集结出版了《笔耕岁月———秋贵诗文集》,受到同行们的称赞。郑州大学文学院院长、著名的“帝王作家”二月河说:“我并非生下来就是作家,40岁才开始写作,年轻挖过煤,掘过井,水淹过,火烧过,电打过,正是靠读书充电,才使我从底层成长为作家、文学院长。”由此看来,读书充电,既能改变个人命运,还能提高中华民族的整体文化素质。三、“读书有味忘心情,随遇而安乐陶然”人生的道路是不平坦的。老年人是社会的弱势群体,随时随地都可能遇到这样或那样一些烦忧,如人情冷落、待遇不公、突生疾病、亲友亡故、钱财被骗、遭非礼议论等,这些烦恼排解的办法,有抑制、释放、申诉、转移等办法,但最好的办法是读书。书是古今中外名人、伟人和学问高深之人的智慧积淀与结晶。读书就是向他们咨询妙计,就是运用他们的智慧解决自己的难题,既不强迫命令,又是真知灼见,读着读着,便被书中情节所感染,书中道理所折服,自觉不自觉地改变与修正自己原有的看法与态度,从而纠正自我迷失,进入一种“不以物喜,不以己悲”的精神状态,智慧应对面临的复杂事物。我有一位战友,名叫崔怀斌,解放前就上过南京中央大学,解放后又上过华北革命大学、北京外语学院。1949年参军,抗美援朝跨过江,扛过枪,还从事过管理战俘的翻译工作。1960年转业来大庆,是《战报》主力记者和编辑,就因为一些“莫须有”的历史误会,他的徒弟以至徒弟的徒弟都当这个官那个长的,而他却总是普通记者、编辑,甚至被开除党籍,下放当工人。但老崔不为环境所困,潜心攻读《资治通鉴》《二十四史》,阅历大增,对烦忧之事,漠然视之,泰然处之。最后党组织为其平反,恢复党籍。现在崔老已是89岁的高龄老人,犹精神矍铄,身心健康,过上幸福的离休生活。他的体会是:“读书有味忘烦恼,随遇而安乐陶然。”崔老的读书解忧法,说明读书不仅能释疑解惑,还对涵养文明理性的社会心态大有裨益。四、变人的心态,延长生命质量人到老年,随着器官的退化,肌体的衰老,会产生“空有凌云志,奈何腐朽身”的感叹,这是生命的自然规律,任何人都无法抗拒。但读书可改变人的心态,延长生命,提升人的生命质量。我是一个82岁的老人,早在十几年前就患有高血压、冠心病、糖尿病,还做过二次膀胱瘤电切手术,也曾产生“无可奈何花落去”的悲观想法。但我爱读书,常受书中人物的启发,以“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的名言自我激励,逐渐克服了悲观的想法,树立起“老有所为”的志向,不但战胜了病魔,还积极参与了许多力所能及的社会公益活动,发挥了老年人的余热。(一)实际实际讲授法退休后先后被第四采油厂、技术监督中心、老年中心聘为授课教师,讲授应用文写作,共讲70多个学时,我采用理论讲解、范文引导、实际训练、课堂点评等实践教学方法,很受学员欢迎。学员赠诗说:“夕阳尚生辉,朝日岂甘后,以此为自勉,不负红烛泪。”(二)大庆精神教师(三)对比:专题作者考修建陕京输气管线时,我不远数千里,只身一人,前去山西朔州应聘,既当记者,又当编辑,撰写文稿40余篇。曾登上恒山、采云岭实地采访,撰写了长篇通讯《大庆人在陕京线上———来自陕京工程油建项目部的报告》,被《陕京工程报》和《石油文化报》全文刊登。(四)精神扶助,资金帮扶企业我作为第四采油厂关工委副主任,先后和关工委的同志一起,资助肇源县和第四采油厂16名特困学生,累计捐款现金、衣物、生活用品达3万多元,还进行了写信、赠书、座谈等精神扶助,现已有12人大学毕业,有的已经成为企业工程师,有的已成为大学讲师。(五)这位副总统是《大庆历史纪事》的主编工作近2年时间,征集史料,伏案秉笔,评说历史,给后代留下丰富的史实。此书100万字,现已出版。(六)老年麻黄花情况我退休20年笔耕不辍。在全国20余家报刊发表诗文200余篇,与老石油文学创作组成员一起,创作了《油城秋语》一书。近些年,先后获大庆市老年征文一等奖三次,黑龙江省老年征文二等奖二次,《中国石油报》征文一等奖三次、二等奖一次,在中共中央组织部老干部局举办的离退休干部“与党同呼吸、共命运、心连心”的征文大赛中,获得二等奖。我年老且多病,之所以老而不衰,病而不倒,还有所作为,追本溯源,皆因读书与实践,使我动体动脑,活络了精气神。我从实践中感受到读书就是良药医病,坚持下去就能使生命质量得到提升。五、读《自己的书》,指导思想下棋与聊天,是最简单的娱乐,但不能自己与自己进行,至少需要二人。“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”。赵秀师约人下棋未到,就这样感叹过。俞伯牙能奏“高山流水”曲,因为有知音钟子期。钟子期卒,遂有俞伯牙摔琴的故事。读书却不同,不受环境、人员限制,不论是风和日丽,还是阴雨绵绵,一个人捧起书本就可以读。读到一本自己心爱的书,宛如同挚友坦露心怀地促膝谈心。如饥似渴地读完一本又一本,好像守着书的家园,与圣人与智者游山玩水,把酒对歌,纵览五千年,横游八万里,品味人际风云,神思古往今来。读一次书,是一次美好的身心憩息与精神旅游。党的十八大报告提出:“完善终身教育体系,建设学习型社会。”希望各