统编版语文四年级上册课外阅读专项特训-（含答案）-1

统编版语文四年级上册课外阅读专项特训-（含答案）

课外阅读专项特训-语文四年级上册统编版

课外阅读。

给一个鼓励的眼神

①三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。

②最终，三个孩子都跑到了终点。

③故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。

④看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

⑤人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！

⑥我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。

⑦有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。

⑧或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。

⑨双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！

1．写出下面词语的近义词。

迥异()揣测()恳切()坚强()

2．将下面的反问句改成一般的肯定句。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？

_______

3．文章主要讲述了一个什么观点？

_______

4．小溪之所以能成为瀑布，是因为___；养桃花心木的人故意将它放到野外种植，是因为_______

5．如果你是赛跑中的一个孩子，你想对妈妈说些什么？写出你的真情实感。

_______

课外阅读。

三峡神女

①很久很久以前，瑶池宫里住着西王母的女儿，名叫瑶姬。

②一天，瑶姬离开了仙宫，到东海遨游。她看到大海的暴风狂涛给人间带来了巨大的灾难，心里很难受，于是决心改变这一切。瑶姬来到巫山上空，恰巧看到十二条蛟龙正在兴风作浪，危害百姓。瑶姬不禁大怒，化作一条矫健的游龙飞上天，在天空中盘旋。不一会儿，浓云布满天空，扑向蛟龙。刹那间，惊雷滚滚，地动山摇。待到风平浪静，十二条蛟龙的尸体已化作十二座大山，但是这十二座大山却堵住了巫峡，阻塞了长江。漫出来的江水，淹没了田地和城郭。发生了这样的事，瑶姬感到十分不安。她原本是想为民除害，结果反而给百姓带来了更大的灾害。

③正当瑶姬苦恼不已的时候，治水英雄大禹从黄河赶到长江治理洪水。瑶姬急忙派遣了六位神通广大的大臣帮助大禹开山凿石。他们或用闪电轰，或拿巨雷劈，不久就将巫山打开一道豁口，使江水顺流而下。瑶姬看在眼里，非常高兴。

④水患终于得到了治理，但是瑶姬却并未离去。长江三峡一带地势险峻，因为担心过往百姓的安危，瑶姬每天站在高崖上凝目远眺，看到行船路过，就派遣几百只神鸟飞上峡谷上方，让行船跟随神鸟的指引，平安渡过三峡。日复一日，年复一年，瑶姬渐渐化身为许多峰峦中的一座山峰，静静地守护着一代又一代的百姓。

（选文有删改）

6．短文中，瑶姬为造福百姓，做了哪些事情？根据短文内容填空。

除掉危害百姓的十二条蛟龙→→___。

7．第③段中，瑶姬感到苦恼不已的原因是___。

8．用“"在文中画出一处你认为神奇的地方，并说说神奇在哪里。

_______

9．洪水退去后，瑶姬为什么没有离去？（）

A．她担心峡谷里的行船不能平安渡过三峡。

B．她失去了法力，回不到瑶池宫了。

C．她舍不得离开百姓，要和百姓在一起。

10．瑶姬帮助人们渡过了一个个难关，你有什么话想对她说？

_______

课外选文：

__________

①经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

②杀生和慈善在老猎人身上共存。

③有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。

④沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

⑤次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

⑥这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

⑦从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。

（选自《世界经典神话大全集》）

11．仔细读一读文章的第③﹣⑥自然段，在下面的横线上写清楚故事的发展顺序。

发现藏羚羊→藏羚羊→藏羚羊→藏羚羊

12．“杀生和慈善在老猎人身上共存”指的是。_______

13．“杀生和慈善在老猎人身上共存。"对于这句话的理解，下面说法正确的是（）（多选）

A．“杀生”是因为老猎人的身份，他需要以打猎为生，但他把更多的钱用来救济朝圣者，可以看出他的“慈善"。

B．“杀生”与“慈善"是矛盾的，一个杀生的人怎么可能是慈善的呢？从他猎杀藏羚羊这件事就可以看出他的残忍。

C．这句话是对老猎人真实的写照，下文通过具体的事例也体现了这个特点。我觉得老猎人本性是慈善的，从“心头一软”“不由地松了一下"等描写中可以看出来。

D．这句话在文中没有作用，对它的理解又存在争议，我觉得可以删去。

14．联系上下文，第⑤自然段中令老猎人“忐忑不安”和“吃惊地叫出了声"的原因是什么？老猎人为什么在草原上消失了？_______

15．下列哪个标题最适合这个故事（）

A．被埋没的猎枪B．草原上的慈善

C．神圣的跪拜D．藏羚羊之死

阅读

盘古开天地（节选）

①有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。只听一声巨响，“大鸡蛋"碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

……

②盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

16．第②段是围绕哪句话写的，请用“——”画出来。

17．文中画“——"句子中有很多意思相反的词，找出来写在下面。

()——()()——()()——()

18．文中有两个形容速度很慢的词语，请你找出来写在下面的横线上。

_______

科学赏读。

灰尘的旅行（节选）

①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而（漂流飘舞），可以说是无孔不入。

②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能（制造创造）出来。

③在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到无数的灰尘在空中（漂流飘舞）。大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。

④根据检验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。

⑤这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，他们会帮助空气中的水分（凝结凝聚）成云雾和雨点。没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。

——节选自四年级必读书目高士奇的《灰尘的旅行》

19．选择。

（1）文中括号内选择正确的词语，按顺序分别是()

A．漂流制造飘舞凝结B．漂流创造飘舞凝聚

C．飘舞制造漂流凝聚D．飘舞创造漂流凝结

（2）文中划“”句子中的“几乎"能否去掉？理由错误的是()

A．不能，“几乎”表示“接近、将近"，不是全部，不绝对，表达更准确。

B．能，“处处都有”说明灰尘“数量多，范围广"，“几乎”运用不恰当。

C．不能，因为灰尘不是“处处都有"，实验室就是例外，用“几乎”才能更符合实际情况。

20．填空并仿写。

（1）“灰尘的旅行"运用了打比方的说明方法，把灰尘当成来写，“灰尘的旅行”的意思是_______

（2）请你仿照文章划“"的句子，写一个事物。

_______

21．小丽是一个科学解说员，她想从四个方面简明扼要地介绍灰尘的旅行，请你照样子，帮她补充下面的思维导图吧！

22．阅读本文，你还有哪些不懂的问题？请你试着提两个问题，并选一选用什么样的方法解决问题。

①联系上下文②查找资料③结合生活经验④请教其他人

问题1：为什么课题用“旅行”，而不用“旅游"？解决方法（①）

问题2：____________解决方法()

问题3：____________解决方法()

23．课外，你还读过哪些有意思的科普作品？发现了哪些事物的奇特现象？请你仿照文章第⑤自然段，试着和同学们交流这个事物的特点吧！

书名：《》作者：

仿：_______

用则灵，不用则衰

①常能听到这样的一些说法，“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞”“人脑用多了会变得笨"，这些说法是完全没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞。这么多的脑细胞，对一个人的一生来说，足够使用了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞都没用过。所以，不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③人的脑子是越用越灵活的。俗话说“生命在于运动"。这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一台机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20~70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑迟钝者的比例大大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各项器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他肌体、器官保持活力；大脑如果早衰，也会导致其他肌体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

24．第②③段画“_____"的句子都运用了和的说明方法。第③段画“_____”的句子还运用了的说明方法。

25．第④段说明了“多用脑，可防老"的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面，多用脑能够；二是心理方面，多用脑可以_________________。

26．下面这个语段适合接在第段后面。

“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？

27．作者认为“脑子多用会笨"的说法错误，他的理由有哪些？

_______

28．读了这篇文章，你有些什么体会？

_______

飞机为啥是白色的

①在日本大学物理系的新生课堂上，工藤聪一教授提出了一个问题：飞机为什么要涂成白色？确实，世界上大约90%的飞机外观都是白色的。

②“白色好看吧”“白色更显眼"……同学们议论纷纷，但没人能给出一个确切的解释。

③工藤聪一摇了摇头。他告诉大家，最初，除了军用飞机外，其他飞机基本上都赤裸着金属机身。喷气式飞机诞生之后，飞机开始飞到1万米以上的高空，受到强烈的阳光照射，并与灰尘碰撞，飞机的机身很容易产生金属疲劳。为了保护机身，人们才开始为飞机涂色。

④涂成什么颜色？这是一个问题．在市面上各种颜色的涂料中，最便宜的要数白色．通常用于飞机的普通涂料中，白色涂料要比彩色涂料便宜17%。

⑤“原来是成本问题啊！”有同学大声说。工藤聪一教授点点头，接着说：“不仅如此。"

⑥原来，要给飞机图上彩色涂料并让颜色显得清晰，还得先涂上一层白色涂料打底，之后才能开始上色。一架大型飞机的涂料用量约为570升。如果涂成白色，成本约为300万日元。如果涂成红色，那么不仅得涂上白色底漆，还得加上红色涂料的354万日元的成本，其总成本约为654万日元——是涂白色涂料的两倍还要多。

⑦当然，涂料对机身的重量也有影响。涂上白色涂料后，机身重量约增加250公斤，而涂红色涂料的话，还要再增加约250公斤的重量．如果从东京飞往伦敦，那么这些额外重量将会耗费约5.5万日元。

⑧工藤聪一教授笑了笑继续说，无论是生锈、漏油还是其他故障，白色机身都令这些异常迹象更为显眼，因此从检查便利性上来说也具有优势。

⑨最后，工藤聪一教授总结说：“其实，每一个看似简单，甚至理所当然、毫无科学价值的现象背后，都经过了科学家无数次的研究和验证。学会理解和尊重别人的研究，会让我们用更敬畏、严谨的态度去对待科学。”

29．飞机为啥是白色的？请根据上文简要回答。

_______

30．“确实，世界上大约90%的飞机外观都是白色的"，这句话中的“大约”一词能去掉吗？为什么？

_______

31．“通常用于飞机的普通涂料中，白色涂料要比彩色涂料便宜17%。"这句话运用了和的说明方法。

32．阅读短文，提出一个问题，并做出相应的回答。

（1）问题：_______

（2）解决方法：_______

参考答案：

1．差异猜测诚恳顽强2．人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手不能伴你终生。3．人的一生中，总会有跌倒的时候，这时，我们需要独立的人格，坚强的意志。4．一直朝着终点努力前进，历尽艰辛攀上悬崖，奋力向前放出了生命的异彩不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长5．我想说：您不要再这么呵护我了，我已经长大了，您的爱太细微了，使我失去面对困难的勇气，面对社会的经验，请您让我独自去面对困难，面对社会，让我自己成长起来，做一个坚强、独立的人。

【解析】1．本题考查近义词。

迥异：迥然不同；完全不同。故近义词为“差异”。

揣测：根据不足的证据推测。故近义词为“猜测"。

恳切：形容态度诚恳，心情急切的样子。故近义词为“诚恳”。

坚强：不可摧毁；不动摇。故近义词为“顽强"。

2．本题考查反问句改为陈述句。

反问句改为陈述句的方法：①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂"等反问语气助词。③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。根据上述方法，可将句子改写为：人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手不能伴你终生。

3．本题考查对文段内容的理解。

这篇文章列举了三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲迥异的反应；小溪母亲引导小溪自己前进，到悬崖去体验并明白如何成为瀑布。说明了人的一生中，总会有跌倒的时候，这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，我们需要从母亲鼓励的眼神中，读到坚强，悟道独立。

4．本题考查了对关键信息的提取。

结合第⑦自然段“历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩"和第⑧自然段“或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。”可知，小溪之所以能成为瀑布，是因为一直朝着终点努力前进，历尽艰辛攀上悬崖，奋力向前放出了生命的异彩。

结合第⑧自然段“桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长"可知养桃花心木的人故意将它放到野外种植，是因为不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。

5．本题考查学生的语言表达能力。

要求结合文章内容，观点表述清楚即可。

示例：不管是比赛，还是考试，妈妈，感谢你那鼓励的眼神，虽然我最后并没有赢，但你使我在跌倒中学会坚强地站起来。从你的眼神里，我能读到坚强，悟到独立，感受到你的爱。

6．派遣大臣帮助大禹治理洪水派遣神鸟为行船引路7．被她除掉的十二条蛟龙的尸体化作十二座大山，堵住了巫峡，阻塞了长江，使江水漫出来，淹没了田地和城郭。8．待到风平浪静，十二条蛟龙的尸体已化作十二座大山，但是这十二座大山却堵住了巫峡，阻塞了长江。

十二条蛟龙死了以后，变成了十二座大山，这样的情节非常神奇且充满了趣味性。9．A10．瑶姬，你全力以赴，保佑一方百姓的平安，我感受到了你对百姓无私的爱，你值得百姓的敬重。

【解析】6．本题考查概括文章内容。

由第③段“瑶姬急忙派遣了六位神通广大的大臣帮助大禹开山凿石”可知，瑶姬派遣大臣帮助大禹治理洪水；

由第④段“瑶姬每天站在高崖上凝目远眺，看到行船路过，就派遣几百只神鸟飞上峡谷上方，让行船跟随神鸟的指引，平安渡过三峡"可知，瑶姬派遣神鸟为行船引路。

7．本题考查文章内容的理解。

联系上下文，由第②段“十二条蛟龙的尸体已化作十二座大山，但是这十二座大山却堵住了巫峡，阻塞了长江。漫出来的江水，淹没了田地和城郭。发生了这样的事，瑶姬感到十分不安”可知，这是瑶姬苦恼不已的原因，她原想为民除害，现在却给百姓带来了更大的灾害。

8．本题考查找出关键句子。

选择文章中让你感到很神奇的句子，然后谈谈自己的感受。如第③段“他们或用闪电轰，或拿巨雷劈，不久就将巫山打开一道豁口，使江水顺流而下"，大臣们神通广大，还能用闪电和巨雷做武器，仿佛天地万物都为他们所有。

9．本题考查文章内容的理解。

由第④段“长江三峡一带地势险峻，因为担心过往百姓的安危，瑶姬每天站在高崖上凝目远眺，看到行船路过，就派遣几百只神鸟飞上峡谷上方，让行船跟随神鸟的指引，平安渡过三峡”可知，瑶姬担心百姓过往三峡的安危，所以才未离去。

故选A。

10．本题考查开放性题型。

结合瑶姬做的事情和她身上的品质，可以对她表示感谢和敬佩。如：瑶姬，你是个乐于助人的人，无私地帮助人们，我也要像你一样努力上进，多做对人们有益的事情。

11．猎杀剖开掩埋12．老猎人猎杀藏羚羊最后又埋葬藏羚羊。13．AC14．原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪。在神圣的母爱面前，老猎人的良心受到谴责，他内疚、悔恨，决心从此不再猎杀无辜的生命，所以在草原上消失。15．C

【解析】11．本题考查对文章写作顺序的理解。

结合文中第③到第⑥自然段中“突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。"“但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。”“次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。"“当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。”可知，本段按照事情发展的顺序写了发现藏羚羊→(射杀)藏羚羊→(解刨)藏羚羊→(掩埋)藏羚羊。

12．本题考查对句子的理解。

结合第④段中“他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。"和第六段中“这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪”可以确定此处指的是：他猎杀藏羚羊最后又埋葬藏羚羊。

13．本题考查对文章内容的理解。

根据第②自然段的最后一句话的介绍来理解，即“捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。"可以确定A正确。

根据第④段中“他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。”和第六段中“这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪"可以确定C项正确。

故选AC

14．本题考查对段落内容的理解。

结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。

从“老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……”可知，老猎人打了一辈子猎，猎捕藏羚羊是自己的生存和职业，但是面对母羊的跪拜，唤醒了老猎人内心的慈善，感化了老猎人，这件事也使得老猎人最终放下猎枪，从此洗手不再打猎。

15．本题考查选择标题。

结合第④段中“他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。"和第六段中“这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪”可以确定选C项合适。

16．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。17．轻重清浊上下18．缓缓上升慢慢下降

【解析】16．本题考查内容的理解和找关键句。

第②段，读句子“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；"可知，描写了盘古的气息、声音、左眼、右眼分别发生了哪些变化；读句子“他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”可知，描写了盘古的四肢和躯干、血液、汗毛、汗水分别发生了哪些变化；故本段是围绕第一句“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。"来写的。

17．本题考查找关键词。

第①段，读句子“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”可知，句中的“轻而清的东西"“重而浊的东西”有两对反义词，分别为：轻和重、清和浊；句中的“缓缓上升"“慢慢下降”有一对反义词，为上和下。

18．本题考查找关键词。

第①段，读句子“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。"可知，词语“缓缓上升”中的“缓缓"指速度很慢；词语“慢慢下降”中的“慢慢"指速度舒缓，故这两个词语符合题意。

19．AB20．人灰尘随着空气的动荡而飘流，周围的空气处处都有它的行踪对人们来说，地球是庞然大物，而对茫茫宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。21．22．住宅区的空气里，灰尘的含量是多少？②灰尘在自然界中还有哪些功用？③23．看看我的地球李四光我叫地球，是宇宙中太阳系的一员。我还有个卫星叫月球,它怎么形成的我也不知道。我不像太阳系中其它星球一样，我是一个有空气、有水、有动物、植物的一个星球。

【解析】19．本题考查句子的理解。

（1）第①段“灰尘是地球上永不疲倦的旅行者”，故随着空气“漂流"合适；第②段中，实验室是制造产品的场所，故这里选用“制造”；第③段，在太阳的光线照耀下，看到灰尘是“飘舞"的状态；第⑤段，灰尘“会帮助空气中的水分”由气体变为液体，故用“凝结"；故选A。

（2）“几乎处处都有灰尘的行踪”，这句话的意思是绝大多数地方都存在灰尘，如果去掉这句话的意思就变了，不符合常理，不能去掉，故选B。

20．本题考查说明方法和仿写句子。

（1）“旅行"一般指的是人，故把灰尘当作“人”来写；“灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而漂流"由此可知，灰尘的旅行就是跟随空气漂流。

（2）句子用了作比较的说明方法，仿写时也要用上作比较的说明方法。如：

蚂蚁站在大象面前，就像拿一个乒乓球放到地球前。

21．本题考查文章内容的概括能力。

第③段写了“大小”，“大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。"由这句话可找出关键词“肉眼可见”和“显微镜观察不到"；

第④段写了灰尘的“行踪”，“田野和高山的空气里"“在海洋上空的空气里”“在城市街道上的空气里"“在住宅区的空气里”，由这些句子可提取出关键词；

第⑤段写了灰尘的“功能"，“没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低”“是制造云雾和雨点的小工程师"，由这两句话可提取出关键词“制造云雾和雨点”和“降低气温"。

22．本题考查综合实践能力。

可根据文章内容提出问题，根据给出的选项选择相应的答案即可。如：

根据第②段的内容：“真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。”可提出问题“世界上存在真正没有灰尘的空间吗？"解决方法为①；

根据第④段的内容：“在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。”可提出问题“在住宅区的空气里，灰尘到底又多少呢？"解决方法为②。

23．本题考查课外的积累。

答案不唯一，符合科普作品即可。如：

《昆虫记》，作者法布尔，圣甲虫为其后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。接着，它要把储备的食物运到一个安全的地方。运送途中，圣甲虫的技艺令人拍案叫绝。更让人惊叹的是它的消化力之强。它可不停地进食，一直把储备粮吃完。

24．列数字举例子作比较25．促进其他肌体、器官保持活力使自己的生活、精神充满活力26．④27．①人的大脑皮层的神经细胞很多，完全够一个人的一生使用。②常用脑的人，脑神经细胞会得到很好的保养。③多用脑在生理上和心理上都可以使人充满活力。28．大脑用则灵，不用则衰，我以后要在学习生活中多用脑、勤思考，养成用脑的好习惯。

【解析】24．本题考查说明方法。

阅读②③自然段画横线句，由“如果”“国外就有过这样的研究"“100岁”“10多亿个"“80%~90%”“20~70岁"等词语可知，这两段话都运用了举例子和列数字的说明方法。

第③自然段画横线句用“从事脑力劳动的人”和“终日无所事事、得过且过的懒人"进行比较，来说明人的脑子是越用越灵活的，因此第③段画横线的句子运用了做比较的说明方法。

25．本题考查文章内容的理解和概括。

阅读第④自然段“保持大脑的活力，就能促进其他肌体、器官保持活力。”“老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。"可知，“多用脑，可防老”的原因就在这两个方面。

26．本题考查对文章内容的理解。

通读全文，知晓大意，按照文本的逻辑进行排序。题干的内容是通