信息教研组工作计划(10篇)

第页共页最新信息教研组工作方案(10篇)做任何工作都应改有个方案，以明确目的，防止盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那关于方案格式是怎样的呢？而个人方案又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。信息教研组工作方案篇一以深化推进根底教育课程改革为工作中心，进一步确立以人为本的理念，针对课程改革和施行过程中出现的问题与老师共同研讨、寻找解决问题的方法。组织学科老师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，提升课程施行的才能和研究程度。深化理解并及时解决信息技术课程施行中的困难和问题，并对这些困难和问题进一步开展专项研究。总结、推广课程施行中的教学经历，探究教学规律，在课程改革的理论中，不断进步老师的教学程度和中小学课程建立与施行才能。引导广阔老师进一步落实学科教学建议，开展学科老师教育教学系列活动，提升我市信息技术学科的教学程度，努力促进我市信息技术学科教学质量的稳步进步。〔一〕加强学习活动的组织与开展，进步学科老师对信息技术课程的认识和施行程度。要认真总结、回忆信息技术教学改革与开展的动向，从对教学行为改变的思路中，着重突出对“信息素养”和“技术素养”的认识与理解。组织全体老师开展互动研讨，对“信息素养”与“计算机操作才能”之间的关系进展考虑、辩析，倡导大家认真比照新公布的《指导纲要》与旧版纲要的变化与开展、与高中新课标的异同。期望通过深化的学习与研究活动，到达进步认识，明晰信息技术课程改革方向之目的。〔二〕以年底科协组织的信息学竞赛为契机，进步学生的信息学才能。每年的年底，市科协将组织科技方面的竞赛，其中一个大项便是信息学方面的竞赛，而且在中高考加分工程缩减的情况下，信息学的获奖仍能加分。在此背景下，信息组将组织本校更多的学生参加此活动，同时也能进步学生的信息技术素养和才能。〔三〕有效开展研训活动，共同进步。开展好学校组织的转转课活动。充分展现学科老师在技术方面的专长，加强互相学习。充分利用学科老师在不同领域的不同技术专长，通过老师交流活动，从技术层面推进各校专任老师的整体素质，并带动所在学校的信息化开展。新学年，将组织组内老师进展思快奇软件的培训，同时也要针对九义校新课程内容的变化，通过教研活动共同讨论有序施行。信息教研组工作方案篇二围绕学校工作方案，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力进步老师现代教育技术程度，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深化研究信息技术课堂教学，进一步探究信息技术课堂教学形式，全面进步我校信息技术教育教学质量。1、进一步落实课改理念，组织全组人员深化学习《根底教育课程改革纲要》和《义务教育信息技术课程标准》，认真开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探究基于现代技术环境下的教学形式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学效劳。2、认真开展教研活动。扎实有效的搞好教学研究，严格围绕我校“学习、理论、反思、写作”的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动研究，组织全组老师学习相关理论知识，为送课老师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。3、加强常规管理，严格标准本组老师的教学设计，使教学设计充分的为教学效劳，提早备课，提早设计，严谨教育教学。组织带动本组老师积极参加各类听课、评课，学习借鉴优秀老师的经历，进步自身教学才能。4、积极参加信息技术老师专业技术培训，加大本组老师的业务理论拓展学习，在本学期之内进步本组人员的flash、网页制作、dreamweaver软件操作技能，为学校宣传和老师的课程设计辅导效劳，同时也进步本组老师的业务程度。5、丰富学校信息技术资库。为适应信息技术日新月异的变化，使本组的老师及时的跟上信息技术开展的脚步，必须充分利用网络平台搜集丰富信息技术资库。6、协助学校导处搞好全校老师信息技术培训，增强老师学习和理解信息技术的力度和广度，让全校老师都来学习计算机，使用计算机，从而进步全体老师的信息技术掌握素质。7、坚持推进校园数字化建立本学期信息技术组要在校领导的指导下，认真做好学校评估温州市数字化校园建立的推进工作，投入大量精力做好学校还缺乏的地方，以期把学校各方面做到最好，比方：学校无疑网络建立、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，从而进步学校的数字化程度和老师的教育教学程度。总之，本学期的工作将会在开展自己特色的根底上积极配合学校各部门做好教学辅助工作。九月：1、制订教研组工作方案;2、校信息技术专题培训--教学平台的使用与维护(1)3、信息技术学科备课组专题活动(研讨教学活动)4、开展科技节活动的准备工作(学生选拔及培训)十月：1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会;2、校信息技术专题培训—教学平台的使用与维护(2)3、信息技术学科备课组专题活动(有效的教学法)4、科技节活动学生准备培训工作;十一月：1、信息技术组教学公开课活动;2、参加县科技节“电脑小报制作”比赛;十二月1、校“三独比赛”录像拍摄工作;2、校教代会信息组准备工作;3、信息技术备课组专题活动(以学定教)一月1、校期末教学常规检查工作;2、期末学生综合测试;3、教研组学期工作总结信息教研组工作方案篇三1、本学期定于每周二上午9：00与音体美组共同召开教研活动，反应本周的工作进展情况，讨论解决疑难问题，全面领会和掌握信息技术在社会开展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和开展，使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。2、在信息技术教学方面保证每生每周充足的上机课时。要求每位老师吃透教材，积极讨论新的教育教学方法，是学生逐步认识到信息技术在科技开展、社会需求方面的重要意义，激发学生学习这门学科的积极性、注重开发学生的智力、培养学生的才能，使学生逐步掌握计算机的根本知识和根本技能，为适应社会的需求和开展打下坚实的根底。3、老师公开课安排：认真做好“三定四课”的根底工作，20xx年xx月xx日定为王志萍老师校级公开课，12月份胡锋老师校级公开课。4、校级学生比赛：xx月末，全校七年级学生开展打字比赛，信息技术老师要实在抓好学生练习辅导工作。5、信息技术社团活动：〔1〕xx月份拟定新学期信息技术社团活动方案，发布七年级新生招募通知。〔2〕每周五下午，信技社各小组活动正常开展。机器人小组、电脑绘画小组、3d打印小组、scratch小组选择新的小组组长，做到活动开展有目的、有条理、有规划、有效果。其他小组〔电脑动画、网页制作、机房维修及网络维护〕由王老师授课，学生们跟学，重点培养一批新的七年级优秀学员。〔3〕胡锋老师落实和安排好信息技术编程比赛活动。〔4〕信息技术社团正在酝酿增设人工智能小组，该小组的诞生需要信息技术组的指导老师们努力研究，与感兴趣的七、八年级学生们一起认真探究创客工程，为新小组的诞生做好充分准备。6、协助学校做好创客工程的施工，积极准备、研究、学习创客工程各软硬件知识。7、协助学校做好网站的维护工作，不断更新和上传，丰富学校网站的内容，增强学校网站主页的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。8、积极参加上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作，尤其是加强对信息学奥赛和电脑制作比赛的辅导工作。9、学校的两个多媒体教室和两个微机室都有严格的管理制度和专人管理，定时检查和维修、保养，使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学效劳。信息教研组工作方案篇四以学校工作思路和上级指示扎实开展教育教学工作，尽可能的为学校、为学生、为老师的开展提供平台，扎扎实实地开展信息技术教科研活动，在教育教学的实际活动中展现本学科的价值，努力进步我校的教学质量，为我校农村现代远程教育和信息技术教学提供技术保障。1、结合学习洋思教学活动，采用“先学后教，当堂训练”的教学形式，从最后一名学生抓起，运用“兵教兵”的教学方法，积极开展各种教研活动，通过多种渠道的学习、研讨，进一步明确课程改革的目的任务，更新教育观念，进步教学技能，优化信息技术课堂教学。2、科研兴组，提升教研程度。教研组活动要与科研结合起来，以推进课程改革。以“更新教学观念、转化老师角色、转变学生学习方式”的学科课堂教学要求，营造务实的教科研气氛。3、加强教学研究，丰富学科活动，开展综合组的学科特色，积极配合学校施行的各项工程，促进学生的全面开展。加强对青年老师的指导与帮助，促进老师的专业成长。4、根据学校工作方案组织教研课，充分发挥综合组的集体智慧，每周组织一次集体备课的教研活动，取长补短，共同探究合适本学科的教学规律，到达共同进步、共同进步的目的。每学期组织一次研究课的教研活动，教研组内老师互相听课、说课、评课，做到有听课有课，每节课有主讲主评，有理有据，其他老师补充点评，努力进步综合组老师的课堂教学效果，确保教学质量。青年老师及时总结经历，积极投稿，组织参与校、市各级比赛活动。5、整合现代教学手段，进步教学效率。好的教学方法要通过适当的教学手段才能充分发挥它的作用，而现代化的教学手段又可促进教学方法的改良。本学期要充分利用电脑的优势，在教研活动中要尽可能多地互相学习，以进步老师课件制作程度，适应现代化教学的需要。6、充分利用远程教育资，及时下载接收编辑远教内容，组织全校老师利用好远教资，进步我校的教学质量。7、老师之间进展互相学习，互相交流，从而进步本校每个计算机老师的技术程度，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。附：20xx年主要工作日程安排三月：计算机室电脑维修制定各项工作方案学洋思教研四月：组内听课、学习教研活动五月：期中考试六月：远程教育教研七月：期末考试微机室电脑检修九月份:制定各项工作方案集体备课。十月份：组内听课、学习教研活动。十一月：远程教育教研十二月：学期信息技术相关资料搜集整理。学期信息技术工作小结元月份：期末考试微机室电脑检修信息教研组工作方案篇五新的学期开场了，按照学校教学工作的总体部署排和教务处的要求，为有序利高效的执行教学任务，特制定信息技术教研组工作方案。在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新才能、合作才能为重点，更新老师教育理念，积极抓住契机，努力进步教学质量，进而提升学生的信息素养，争取使信息技术教研组工作再上一个新台阶。(一)教学教研：1、集体研读和学习课程标准和教学大纲，紧跟课改的步子。2、积极开展教研活动，学习课程改革精神。3、大胆进展任务驱动和小组合作学习的教学方法的探究与运用，促进教育教学质量的进步。4、认真备课，加强对教材的研究和讨论，针对学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课，实在进步课堂教学的实效性。5、加强老师之间进展互相学习，互相交流，从而进步计算机老师的技术程度，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。6、组织信息技术老师互相听课评课，学习其他老师的先进教学方法，进步教学程度。7、做好高二年级学业程度测试的考前复习工作，让每位学生能顺利通过信息技术学考。8、要注重培养学生计算机操作才能，让每位学生都会利用网络资进展学习，利用计算机网络开展研究性学习。9、积极参与各级部门组织的各种类型的教研活动。(二)老师自我教育：1、按时参加每周的教研活动，遵守教研组活动要求。2、勇于挑战，敢于创新，根据自身特点，彰显个人风采。(三)网络工作进一步完善网络合理使用和开展，加强教学工作的信息化程度，进步网络教学资的利用;从技术上进一步完善网站的构造、平安和内容等，增加网站的内容和加快网站内容的更新，配合专人负责网站的建立和维护，充分发挥好网站的宣传作用;确保校内办公室、多媒体教室和机房计算机的正常运行，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。八月份：1、各年级制定好学期信息技术教学工作方案，并按照方案执行。2、制定好学期信息技术教研组工作方案3、整理解决机房使用中存在的问题，确保教学工作正常开展九月份1、各年级按照方案有序开展好信息技术教学工作2、高二年级信息技术学业程度测试复习：机考3、认真做好常规教学工作4、任务驱动和小组合作学习方式在信息技术课堂中的理论运用5、组内专题学习6、第一次信息技术课堂教学研讨十月份1、信息技术课堂教学交流，组织一次组内听课、评课活动2、加强高二考前强化训练。3、第一次阶段性测试的考前安排与考后成绩分析^p工作4、组内专题学习5、第二次信息技术课堂教学研讨十一月份1、教学论文、课件、录像课的准备工作2、任务驱动和小组合作学习教学形式应用效果的总结及反思3、第二次阶段性测试工作4、组内专题学习5、第三次信息技术课堂教学研讨十二月份1、做好常规教学工作2、做好各年级期末考试复习工作3、组内专题学习4、第四次信息技术课堂教学研讨一月份1、做好个人工作总结和教研组的工作总结，搜集整理各类资料并上交2、高中部期末考试面对新学期，我们有信心做好信息技术教研组各项工作。我们相信，二中信息技术教研组也会每日出新，日新月异。不仅为本组老师的个人开展和教学提供和谐、向上的环境，也会更好的为学校、为老师效劳提供良好条件。我们一直都会紧随学校的步伐，走在春天里。信息教研组工作方案篇六在学校教科室的领导下，以进步教育教学质量为核心，扎实开展新教材的课堂教学研究，进步组内老师专业化程度，进步学生综合素质才能。结合本组实际，创造性的开展各项工作。1、探究合适我校的信息技术教育教学方法和管理形式，努力进步本学科的教学质量。2、大力开展信息技术教育教研活动，互帮互学，共同进步。3、以"同升讲坛"为平台，大力开展网上教研活动，积极进展教育研究。1、备课组：各年级备课组统一教学内容、教学进度、考试制度，各备课组加强教研力度。2、教研组：〔1〕每位成员每学期上一堂公开课用于教研，每位老师每学期至少听5节课并积极参与评课活动，一定要按照听课实情做好记录，以便检查。〔2〕每位成员可任选一个研讨主题进展研究〔可参考附件〕，并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进展讨论。3、认真写好教案备好课，每位老师都要写详案，做到一课一案，并认真写好教学反思，环节齐全，态度认真。4、积极参加市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。附件：研讨主题〔仅供参考，请大家不断参加新的主题…〕1。开学初，假设询问100名学生："你喜欢计算机和网络吗？"会有99人说"喜欢！"但经过一段时间信息技术教学后，作出肯定答复的学生可能越来越少，请分析^p这种情况导致的原因，并说说解决的对策。2。几乎所有的学生都热爱游戏，在机房中想方设法玩游戏，导致许多老师的教学不能顺利施行，学生为什么喜欢玩游戏？如何正确对待？3。信息技术教学中，经常见到当老师锁住学活力时学生抗议声四起，请谈谈其原因，并举例说明，如何合理使用学活力。4。"自主学习"是新课程倡导的一种教学形式，如何防止"自主学习"却变成了"自由学习"、甚至"放羊式学习"？5。"合作学习"是新课程倡导的一种教学形式，但教学中常常变成"合作游戏"或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形式呢？6。信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略？谈谈其施行过程及其注意问题。7。课程改革将教学目的从一维变成三维，举例说明，你对"过程与方法"教学目的的认识以及在教学中达成的方法。8。因为家庭背景和地区教育程度的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生？9。兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入可以最大激发学生的学习兴趣。请结合你的教学实际，谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。10。在教学中常遇到一些"电脑高手"，他们对计算机兴趣特别高，接触计算机早，程度高，在课堂教学中如何对待这些学生？11。教学反思是老师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自己的教学行为进展反思？12。如今很多学生照着书会做，分开书就什么都不会，造成这一现象的可能原因有哪些？在教学中有哪些措施防止这一现象？13。新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操作，但我们观察到有些信息技术教室很少能做到这点，根本还是以老师讲解、演示为主，请分析^p造成这一现象的原因及其解决对策。14。新课导入的目的是什么？其时间如何控制？需要注意哪些问题？请列举你在教学中采用的导入方式。15。信息技术课程主要有哪几种课型？试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。信息教研组工作方案篇七升学计算机教研组在学校教务处领导下，在学校各级领导、各部门的大力支持下，坚持学校“以人为本”的办学理念，树立教学以学生开展为中心的效劳意识，浸透新课程理念，讨论如何翻转课堂。现制定本学期教学工作方案如下：1、计算机课程规划；2、计算机根底理论课教学工作；3、计算机上机课教学工作。做到课前有教案，上机操作有预案，公开课有课件，根据自己的教学和学生实际，将教材知识进展重新加工处理，按模块分解到每一节课中去，每一节课的教学设计应包括要到达的教学目的，可采用的教学手段和方法，本章重、难点及打破的方法和措施，浸透新课程的理念，符合新课改理念的学生活动内容、任务驱动方式等。由于上机实验学生管理难度较大，所以要加强和班主任的联络沟通。每节课清点人数，假如有缺人的现象，及时通知班主任。在课堂上要让学生保护机器，学会使用计算机，培养良好的学习习惯。本学期，计算机教研组结合学校工作要点，按照教务处、教研处、工作方案要求，制定本组工作方案。以就业和对专业考试为导向，以面向社会、面向计算机专业，培养实用型初、中级技术工作人员为目的，以强化学生计算机专业知识与进步学生动手才能为宗旨，对计算机专业进展行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生命力。加强老师队伍建立，根据组内每位成员自我开展需求拟定开展方案，提升本组老师的专业素质，争取更多的与行业接触的时机，广泛深化到专业班学习实习第一线，理解市场需求，以便更好的制定相关专业的教学方案。加强学生动手才能训练，让学生从理论课中再次进展解放，提升学生的理论动手才能，对于所有理论课程，从难度与深度上进展重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。信息教研组工作方案篇八信息技术组本学期共有四位老师，在初一、二段开展“走班制”的形式下，我们四个老师一起担任初一16个班级的教学工作，还担任初二段16个班和初三段14个班的信息技术教学工作。按照学校课程改革施行方案，我校七、八年级信息技术课于20xx年11月开场实行“走班制”教学，学生可根据自己的兴趣、才能选择相应的班级，这给信息技术课堂上开展机器人教学提供了契机。但目前实体机器人价格还比拟昂贵，且较难维护和管理。针对这种现象，我们运用了虚拟机器人作为实体机器人学习的软件环境和前奏，倡导学生在虚拟活动中考虑、动手、协作、创新等理论性应用。此外，这学期新参加工程：机器人超级轨迹竞赛、九宫医疗竞赛、wer才能风暴竞赛和虚拟机器人竞赛，机器人课程已贯穿在根底课、拓展课、竞赛中，力争打造有机器人特色的学校。同时，组里还协助学校创立创客教育、每年一次的中考英语听力考试、每学期末的网上阅卷操作员工作，以及负责机房管理、与现代化教育技术相关的工作。1、开展好教研组的活开工作。2、参加信息技术学时培训活动。3、组织组内老师一人一课活动和备课组活动。4、完成课题的第四阶段〔结题阶段〕，平时教学积累为6月份结题打下根底。5、积极参加上级有关教学比赛，论文评比等。6、辅导学生参加5月份市级机器人竞赛。〔三〕详细方法、措施：2、通过“一人一课”和讲座形式，夯实内功，让每位老师都有所收获。3、郑x____师和x____师，利用课后时间对学生进展机器人竞赛辅导。4、参加8月份的浙江省中小学老师创客教育施行才能提升培训，围绕“创客教育的有效施行和开展”为核心目的，努力实现结合我校实际，开展有关机器人教学的课程。信息教研组工作方案篇九老师的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事。为了进步自己的理论修养和业务程度，适应新时代教育教学的要求，更好地施行素质教育，胜任教育教学要求，在校领导的指导下，特制订读书方案如下：以我校老师阅读年读书方案为行动指南，通过读书锻炼思维才能和对教育问题的批评性考虑才能，努力转变思想观念、思维形式，进展教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满活力活力的小学老师。3、通过读书，转变教育观念，进步教育教学才能，教育创新才能和教育科研才能。4、通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满活力活力的小学老师。1、学校制定读书书目朱永新《致老师》2、教研组自选书目：《精彩课堂你做主》1.每周二办公时间有方案的安排共读一本书活动，每月撰写一篇读书感悟上传博客；保证读书的效果，并学以致用。2．每三周一次针对所读书目进展读书研讨会。信息教研组工作方案篇十信息技术会考是客观检验一个学校信息技术教学质量的重要手段。20xx年12月，我校第三届信息技术程度考试完毕，到20xx年4月将公布成绩，成绩公布后我们需要做好经历总结：〔1〕如何合理安排教学进度。〔2〕如何制定统一的复习规划，分解各局部的知识点，进步复习效率。〔3〕如何完善班级负责制度，明确个人责任。〔4〕如何对学习有困难的学生进展单独辅导。对信息技术课课时大幅度减少的新情况进展研究。学习研究《信息技术根底》新课程标准和新教材，深化领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读。本学期我们将利用教研活动时间重点做好老师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，深化学习课改精神和优秀的教育理念，老师之间互相交流教改信息、共同讨论教学方法、商讨教学艺术，努力进步课堂教学质量，探究创始信息技术课堂教学的新形式。通过学习进一步转变教育观念，克制浮燥情绪，探究理论与理论相结合的有效途径和方法。方案在前几年新课程《信息技术根底》的理论根底上，按照教材的教学要求，在高二年级开展新的教学尝试，力求准确把握新教材所遵循的新理念，体会新理念的特点，辨析新教材和旧教材的异同；以新的理念、新的视角来重新审视自己的教学组织、教学构造、教学管理、教学方式和教学过程；深化考虑课堂教学设计