2022年初级社会工作者《综合能力》模考试卷8

精品文档-下载后可编辑年初级社会工作者《综合能力》模考试卷82022年初级社会工《综合能力》模考试卷8

单选题（共60题，共60分）

1.单身妈妈小组中各位母亲相互支持，增强各自解决问题的能力，这体现了小组工作具有()功能。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.打造增能的社会支持网络

D.重塑组员的自我形象

2.小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工不需要掌握和考虑()。

A.扣紧小组目标

B.社会问题和时政新闻

C.小组活动的基本要素

D.经验分享环节

3.赵毅因为生意失利承受着很大的压力，他找来社会工马瑞让他帮助自己缓解压力。赵毅状况好转之后，马瑞想对自己的工作进行评估，赵毅碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工马瑞需要运用（）技巧。

A.制造气氛

B.积极主动

C.坦诚保密

D.认真对待

4.李某，女，36岁，某外企工厂的职工，有一个上五年级的男孩。现向你求助：

服务对象：我真是为孩子的学习发愁。

社会工：你能具体说一说孩子的状况吗

服务对象：因为工作比较忙，没有时间管孩子，现在孩子作业也不做。我通常要加班到11点，回家之后孩子都睡了，没有时间监督孩子。

社会工：真是很辛苦!上班那么紧张，还要担心孩子。

服务对象：是的。孩子的爸爸没有那么忙，但也不管孩子。赚不到钱，还不管孩子。

一有空就和朋友喝酒聊天，像没有这个家似的。这个家都要我来操心……

(服务对象开始哭泣)

社会工：(沉默，递给她纸巾)

在本案例中，你应该做到()，才能与你的服务对象建立良好的合作关系。

A.制造气氛

B.积极主动

C.感同身受

D.自我披露

5.制定我国新的社会工作伦理标准应遵循一定的原则，主要包括现实需要和未来发展相结合、专业实践与政治实践互不冲突，以及()。

A.长期目标和短期目标相结合

B.继承传统和改革创新共进

C.本土伦理实践和国际专业伦理规则相结合

D.个人利益和集体利益共发展

6.20世纪50年代以后，英美等国原来把老年人、精神病人和孤儿集中在社会服务机构中进行服务的弊端日益凸显。于是，欧洲各国强调把这些人放到社区中照顾，这种照顾模式被称为()。

A.社区照顾模式

B.社区发展模式

C.社区计划模式

D.社区行动模式

7.()是未成年人最基本的权利。

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.受教育权

8.督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于()。

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

9.巴甫洛夫在给狗喂食物之前加上中性的刺激——铃声，经过多次反复之后，一听到铃声，狗就会流唾液。这个试验诠释了()建立的原理。

A.经典条件反射机制

B.系统脱敏反射机制

C.社会学习反射机制

D.刺激性条件反射机制

10.社会策划模式体现的是一种()的改变。社区工扮演着专家的角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动及策划改变。

A.由下而上

B.由上而下

C.由宏观而微观

D.由微观而宏观

11.小组开展到中期转折阶段，随着熟悉程度的增加和自我权力意识的增强，组员之间可能会竞争自己在小组中的位置，有的组员发言时间过长，有的组员意见对立或争执很久，有的组员发言声音很小。面对此情况，社会工应使用()技巧改善这种状况。

A.引导

B.中立

C.摘述

D.沉默

12.政府对社会福利机构的资助方式一般通过购买服务和奖励来实现。政府奖励一般可分为补助和协议合作，补助是政府拨出一笔经费直接协助社会服务机构提供服务，政府扮演()的角色。

A.奖励者

B.督促者

C.伙伴

D.领导者

13.问卷设计的核心是()。

A.语言和题数

B.问题和答案

C.封面信和编码

D.答案和编码

14.与个案工作和小组工作相比，社区工作的内容较具()。

A.经济性

B.建设性

C.现实性

D.政治性

15.上海市政府将在街道建设“一门式”社区事务受理中心作为政府实事工程之一，这一项目可视为()。

A.比较性需要

B.表达性需要

C.规范性需要

D.感觉性需要

16.社会工毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是()。

A.互助小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

17.现代社会政策和专业社会工作都起源于()。

A.19世纪中期

B.19世纪末20世纪初

C.20世纪中期

D.“二战”以后

18.青少年的野外拓展训练营属于()

A.支持小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.教育小组

19.()是把具有某一共同性问题的人聚集在一起，通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决问题和成员改变的效果。

A.教育小组

B.成长小组

C.任务小组

D.支持小组

20.在危机介入模式当中，危机通常可分为()和特殊生活经历的危机。

A.普通生活经历的危机

B.生活危机

C.文化危机

D.心理危机

21.小林向社会工小盈求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况，根据社会工作专业伦理，小盈最适当的做法是()。

A.劝说小林遵从长辈的建议

B.鼓励小林选社会地位较高的专业

C.说服长辈听从小林的选择

D.协助小林分析各种选择的利弊

22.()是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。

A.群体

B.家庭

C.单位组织

D.社区

23.在下列小组中，属于心理治疗小组的是()。

A.中学生公德教育小组

B.单亲家庭自强小组

C.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”

D.癌症病友小组

24.当面临的困境有可能对人造成伤害时，社会工应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时，社会工应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工在处理伦理难题时应坚持()。

A.保护生命原则

B.差别平等原则

C.自由自主原则

D.最小伤害原则

25.小王服务的案主是一名离婚女性，这位服务对象长期生活在贫困之中，为了生计她经常会从工作的超市偷一些东西以减少生活开支。得知这一情况，小王一方面同情这位女士的遭遇，一方面又认为这位女士的长期偷盗行为违反法律。在这两难的境地中，社会工作价值观可以发挥什么作用()

A.保护服务对象权益

B.帮助社会工解决伦理难题

C.促进专业的健康发展

D.促进社会服务机构的能力建设

26.社会工在与组员进行沟通时需要有耐心地对信息进行磋商，其直接目的是()。

A.使组员讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性

B.确保信息能够被正确了解和能够取得共识

C.建构工同组员之间的信任关系情境

D.为小组营造一个放松、自由、开放和安全的氛围

27.定性研究的目的是()。

A.检验假设

B.研究结果的推论

C.对研究对象进行理解、阐释和深度描述

D.研究问题性质

28.小组工作的开始阶段，社会工扮演的角色不包括()

A.倡导者

B.领导者

C.鼓励者

D.组织者

29.我国在推进社会工作的过程中，坚持的宗旨是()。

A.助人自助

B.利人利己

C.施人恩惠

D.解人危难

30.下列关于社会工作目标的描述，不正确的是()。

A.在服务对象的层面上，帮助其缓解危机，缓解困难，促进发展

B.在社会层面，解决社会问题，促进社会良性运行，促进社会整合

C.在服务机构层面，注重机构赢利，完成机构经济效益

D.在文化层面，促进社会团结，促进人们互相关爱，相互扶助

31.社区照顾的目标是()。

A.开展生动活泼的社区文化活动

B.让社区居民有更好的参与机会

C.协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常的生活

D.有利于社区秩序的建立与维护

32.在社会服务机构的志愿者绩效评估中，评估资料的收集应该侧重于()

A.志愿者动机的满足方面

B.志愿者的工作成绩

C.志愿者在机构的服务时间

D.志愿者工作能力的提高

33.()注重任务目标的实现，以解决实质社会问题为主要工作取向。

A.地区发展模式

B.社区行动模式

C.社区照顾模式

D.社会策划模式

34.社会工作的基本对象是由于生理、心理原因，或者由于个人无法抵御的社会和自然原因而陷于生活极度困难的群体。以下属于社会工作基本对象的是()。

A.学业遭遇困难的挂科学生

B.具有情感困惑的家庭妇女

C.孤儿

D.因退休而陷入孤独的老人

35.()希望居民通过参与来学会自决自助，提高居民参与社区事务的兴趣，改善居民之间、居民与社区团体之间、社区团体和团体之间的沟通和合作，培养他们的互助合作精神，增强居民对社区的认同和归属感。

A.地区发展模式

B.社区行动模式

C.社区服务模式

D.社区照顾模式

36.按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是()。

A.各种需要同时并存

B.较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次

C.只有当较低层次需要得到满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足

D.低层次需要是生来就有的，高层次需要是后天学习的

37.下列关于社会服务机构的说法中错误的是()。

A.社会服务机构的经费来源是政府财政拨款、社会捐助或国际援助

B.我国政府主管社会保障事务的行政机构是社会福利与劳工合并的行政主管机关

C.社会服务机构的成就不以获取利润的多少来衡量，是强调施与而不在意回报的

D.日本主管社会保障福利事务的行政机构的配置形式是社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关

38.关于社会工作的五要素之一——助人活动，下列表述中错误的是()。

A.是社会工作最核心的部分

B.是指社会工对服务对象的单向支持

C.是社会工与服务对象围绕解决困难和问题而展开的持续互动

D.它反映了社会工作的价值观和工作方法

39.社区是居住于某一地理区域，具有()、社会互动及服务体系的一个人群。

A.组织联系

B.共同语言

C.共同关系

D.相互合作

40.社会工直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种