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文档简介
1美术单元作业设计一、单元信息123像二、单元分析(一)课标要求2(二)教材分析(三)学情分析三、单元学习目标与单元作业目标12画法，熟知“三庭五眼”33四、单元作业设计思路美术是一门来源于生活的艺术，每个人对于美千面，六年级学生能够独立思考问题，客观地理解、表差异性，绘画技能也存在落差，所以添画人像的实践作让学生选择一边头像，在已有头像上发挥想象力进2、基础梯度：六年级学生从一年级《画自己》开始，就生在空白的另一边将半身像对称添画完整，可发3、拔高梯度：提供半边正面光头男性半身像照片，组等艺术表现手法改变空白处的形象，创意添画五、课时作业4567置作业1材8选择半边光头男性照片，将空白的另一半对称添画完9评价说明：以本课的五官为评价符号，集齐五官为优秀，六、单元质量检测作业(一)单元质量检测作业内容(二)单
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