新修订《中小学教师职业道德规范》解读_第1页
新修订《中小学教师职业道德规范》解读_第2页
新修订《中小学教师职业道德规范》解读_第3页
新修订《中小学教师职业道德规范》解读_第4页
新修订《中小学教师职业道德规范》解读_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中小学教师职业道德规范解读(2022年修订)导，拥履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行.勤恳敬业，甘为，生人格,平等公正对良师益友.保护学生安全，关心、歧视学生，不体罚或者变发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的惟一标准。(新增)觉抵制有偿家教，不利用职务断提高专业素质德的本质要求和时设重要目标。要实现这一目展示、一个国家的形象。而教师的前更是胜过千百句空洞的说教,它会成种种不文明、不礼貌的现象便置之脑后的教师，是不是应该、还是在学校或者社会，都正做到时时、事事、处处.那些对学生谈起"明礼”来头头是道,轮到的教师，是不是应该时常对自己提个醒?：只要我主动给老弱妇孺让个座这样随处抽烟这样微不足道的小处。就一定能养成自觉"明礼”的好习.个人的成长进步同社会主在一起，并在深刻的社会。道德责任，专心发展日新月异的今天，教师的工作为生命就能时刻，孳孳不倦地做一起。把为国家培养生价值目标.全身心投入到教一种职忠诚党的教育事业，就必须把培养和教育好下一代当做自己亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护”童心母爱",是著名特级教师斯霞老师总结自己七十多年教学生涯得出的为师真谛。有人说:母爱是世界上最伟大的爱，师爱学生，是学生获得成功时。老师上就已经结束了，爱学绝不可能成为好老师。须知"你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生".是一个老师的基本功.老师要走进学士的内心世界，倾听他们的喜怒哀乐，用赤诚的爱心开启每一个学士的心灵.的孩子，这一个个鲜活的生命,都有着我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论