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2023年浙江台州中考作文真题开题目放送【2023浙江台州中考作文真题链接】19阅读下面材料,按要求作文。经网络投票,2022年“中国大书法年度汉字评比”结果出炉,“开”字当选。[汉字溯源]“开”字两旁为两扇门,中间一横代表门栓,下面为两只手,表示用双手拉动门栓开门。[词典释义]开:①使关闭着的东西不再关闭;打开。②打通;开辟。③解除(封锁、禁令、限制等);放开。④开始。(选摘自《现代汉语词典》)请从[词典释义]中任选一个义项,展开联想与思考,写一篇文章,可以记叙经历,可以阐述道理,还可以要求:(1)自拟题目,自选角度,确定立意;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)文中不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。历年回顾近6年台州中考作文题目2022年成长系题材成长过程中,我们常会有“我要安排自己的生活,”这样的想法,但在行动时,却常受到外界的干扰。对此,你有什么话说?请选择一项任务,完成写作。要求:(1)立意自定,题目自拟。(2)不少于600字。(3)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。2021年涉世之初/神往之境学校校刊有两个栏目正在征文。请你根据对栏目名称的理解,选择其中一个,参与投稿。可以讲述经历,可可以抒发感想,也可以阐述观点。【栏目一】涉世之初【栏目二】神往之境要求:(1)立意自定,题目自拟。(2)文体自选,诗歌除外。(3)不少于600字。然难度比较大,但这位同学思路清晰……”恍然间,那个茧,似乎脱落了几丝。就从那一刻起,我突然意识到,这个世界不属于我,而我却可以让我自己融入这个世界。世界是开阔的,而我要做的,是打开,是打开束缚着我自己的那个茧。于是第二周,我祛除了往常的孤僻和爱答不理,主动向小组长提出演讲语文课件。这是我向这个世界打开我自己的第一步,当我大脑一片空白却清晰明朗的被光茹老师对我“口齿清晰,口才出色”的赞扬时,我做到了。令我意外的是,老师将我推荐去了全校举办的演讲比赛。知道这个消息后,我并没有惊惶失措,因为我知道,打开我自己,不只要让别人看到我的优秀,更要展示给大家我的特长所在。我竭尽一个三年级学生所有的文采与思想写了演讲稿,而当我真正站上演讲台,用甜美的声音演讲着我的幼稚观点,时不时引发台下观众和评委的赞誉与微笑时,我仿佛已经抛下了那个茧,张开自己的双臂,拥抱这大千世界扑面而来的美丽与幸福。最后的结果虽然只是三等奖,可我看到台下老师鼓励的眼神和同学兴奋赞扬的掌声时'就像我向世界打开了我自己,而世界也在向我徐徐打开它的大门。一年后我升上了四年级,以一个普通学生的身份,与同学老师共享校园生活的点滴幸福。我知道,当你愿意向世界打开你自己时,它也会向你打开它宝库的大门。在里面,你会看到它所有的美好。为发现开辟道路彭巴的发现,掀开了物理学灵动多彩的一页,奥斯伯恩的重视,让“彭巴效应”见诸理化史,而不是沉于少年的心底。试想,假设不是教授的偶然到访,这一发现将会在少年周围诸人的耻笑中湮灭,再无闪光之时。发现很重要,它需要经验、智慧和洞察力为霹雳在适宜的时间划开天幕,映照人间。但是,为发现开辟道路却更重要。它需耍用人类良知的巨木承接天雷,传承火种。在夜幕的黑暗中燃烧,以启春时浩浩。著名物理学家帕斯卡说:“我索取荣誉的对象不是广阔的太空,而是我自己的灵魂。”帕斯卡因对压强的研究,在物理史上彪炳日月,但他更引以为傲的,其实是对他人和自己发现的保护。伟大心灵的意志都是相通的,拉姆齐就是一名为发现开辟道路的典范。当时化学界的无名小卒瑞利研究空气组分时总有一点气体无法去除,为此问题而困扰。拉姆齐没有像别人一样进行质疑的讥讽,而是与瑞利共同研究,发现了氢等一族元素,开始了化学史上关于惰性气体的崭新篇章。伟大之所以是伟大,因为他们不轻易否认别人的发现,反而给那些慰藉无名者以自己的竭力帮助,来开创人类的崭新篇章。遥想西方的启蒙浪潮,风起云涌,波澜壮阔。卢梭写下社会契约的断论,激进地想把欧洲从封疆建土瞬间推向民主共和。卢梭的理想固然好,但他所宣扬的途径和手段不受主流思潮的承受。而他本人,也受迫害流离他乡。在这时,欧洲上空回荡着启蒙思想家的声音:“我不同意你所说的每一个字,但我誓死保卫你说话的权利。”伏尔泰等人为卢梭开辟了发现的道路,让他得以完善自己的思想。今日,旧日思考的巨星们虽已陨落,但他们的思想依旧释放光辉,其中有一片耀光是卢梭的人民主权论,照映着当今世界的民主思想。其实,这成就同样属于那个时代,它为卢梭开辟了发现的道路。我们不是高挂穹顶的巨人,我们只是滚尘青史上一个平凡的个体。我们或许少有发现奇珍的目见远著,但我们不应轻易否认他人的发现不仅是自己的悲哀,也是时代开展的魂殛。真正需要的,是为发现开辟道路,为“彭巴效应”一样的发现开启山林,用平凡个体心中的高贵来接纳、帮助、推动新发现所驱使的历史车轮滚滚向前。为发现开辟道路,通向成就的殿堂。开始为虫你不能决定何时花开,可是,你至少可以选择让你的枝头挂上累累果实。 题记人的一生可以作出无数选择,可是唯独不能选择自己的开始。你不能选择自己是富有还是贫穷,美貌还是丑陋,聪明还是愚笨。就像一只青虫不能选择鸟作为它的开始,乌龟不能选择兔子作为它的开始。就像左思不能选择“玉树临风”作为他的开始,李白不能以官场得意作为他的开始。你也许怨天尤人,甚至痛哭失声,责骂上天为何对你如此不公。苍天无语,因为它知道世上本就没有什么绝对的公平。以青虫为开始,就注定要躲避鸟的追杀;以乌龟为开始,就注定要忍受兔子的讥笑;以丑陋为开始,就无法躲开街头巷尾的冷言冷语;以失意为开始,就不能避免心中的痛苦。可是,你要如何对待这已成的不公?上天给了你一个灰色的开始,你要编织出怎样的结局?你可以选择消极、诅咒、放弃,让你的人生在灰暗中匆匆收场,只期待来生一个像样点的开始。可是他生未卜来生未知,你怎能将宝贵的生命寄托给不可知的虚无?何况就算来世你成了口含宝玉出生的贵公子,一样可能千金散尽,那时,难道你还要等待下一个来生?或者,你也可以决定,从这个不如意的开始傲然站立,扯一缕彩霞为布,掬一捧星辰为扣,为你的人生制一件最美的彩衣。开始为虫,你可以破蛹为蝶,在阳光下展开双翅的华彩,连雄鹰也黯然失色;开始是龟,你能够永不懈怠,让善跑的兔子也望尘莫及。以形貌委顿为开始,左思写出了流光溢彩的《三都赋》,让他的名字比任何一个美男子都更流芳千古;以官场失意为开始,李白“但愿长醉不愿醒”,比任何一个达官显贵都更写尽了盛唐之音;你不能决定花开,却可以选择果实;你不能决定出身,但可以选择努力;《大话西游》里紫霞仙子说:“我猜中了这个开始,却没有猜到这个结局。”那是个太悲伤的故事,可是你是否可以说:“我猜不到这个开始,却可以猜到这个结局。”上帝给了你一个开始,你收获了满天星光。(4)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。2020年成长观,亲子沟通.・.阅读下面文字,按要求作文。妈妈:“我朋友女儿通过钢琴8级了,我们家孩子还弹不成调。”爸爸:“我同事儿子在报纸上发表文章了,我们家孩子的作文总写不好。”孩子:“我参加航模比赛,不也在市里获奖了吗?"爸爸:“你就知道顶嘴,这次英语成绩你又不如同桌。”孩子:“我的数学成绩比他好啊!”上述材料引发了你哪些联想和想象?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以抒发感想。要求:立意自定,题目自拟,文体自选,诗歌除外,不少于600字。不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。2019年心态与人生阅读下面文字,按要求作文。(60分)同一段路,这一回我觉得很短,另一回又觉得很长;同一件事,有时我觉得有趣,有时则感到乏味;某个时候我什么都能做,换另一个时候义什么都不想做……上述材料引发了你哪些感受与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。要求:(1)立意自定,题目自拟。(2)文体自选,诗歌除外。(3)不少于600字。(4)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。2018年成长的烦恼阅读下面文字,按要求作文。(60分)“你都上中学了,怎么还这么幼稚!”大人说。“我本来就是个孩子啊……”我心想。“别以为自己是个初中生了,就什么事都能做!”大人说。“可我已经长大了呀……”我心想。在我们的成长过程中,像这样的情况往往有不少。对此,你有哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以……要求:(1)自拟题目。(2)明确文体,但不得写成诗歌。(3)不少于600字。(4)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等2017年勇于实践阅读下面文字,按要求作文。马云在讲述自己的创业经历时,反复说的一句话是“我在做,你在看“・马云一直在做,最终,做出了"阿里巴巴“。上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。要求:(1)题目自拟(2)问题自选(3)不少于600字(4)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。命意背景今年这道作文题很显然是从2016年宁波中考作文题传承而来,当年宁波的题目是一个“亮”字,并出示了《现代汉语词典》中有关“亮”字的六种义项,是一篇命题作文。当年作文题一出,让人耳目一新,既有限定性,又有开放性。而今年台州的作文题是宁波这道题目的升级版,演化为一道材料作文题。今年台州中考作文题有以下变化:首先,它有情境性。这是新课标实施以来情境化命题要求的体现。写作是和生活密切相关的,是人和社会关联的桥梁之一,题目开头交代了“开”字是网络投票选出的2022年“中国大书法年度汉字评比”当选的汉字,这就是在引导考生要关注现实和当下。其次,它有文化性。材料中的“汉字溯源”用形象化的古文字和相关的解说文字告知考生这个“开”字的本义和含义,这就体现了命题者的意图:传承传统文化,增强文化自信。这是语文教育的核心素养目标之一。再次,它注重命题效度。材料在“词典释义”中只提供了四个义项,其实,“开”的义项至少还有诸如舒展、融化、创立、开阔、发动、支付等许多含义可以出示。命题者知道,一旦穷其所有,考生的作文主旨将五花八门、散开无边,无疑会增加阅卷老师的评卷难度,从而在一定程度上影响给分的效度。本次作文仍然是材料作文,但本次材料作文的材料内容进行了创新,由甲骨文“门”衍生出“打开”的意思,而后再根据“开”的几个意思进行写作。作文难度中等。若学生选取“开启,打开”的意思,则可写打开自身思路,创新为话题的作文。当然,也可以写打开成功的大门,打开与父母、亲人、同学等之间隔阂的门,解开心结等。若以此为延伸,也可以写关于冰雪消融,万物绽开等生命之美。若选开端,开局等,可写人生之路刚刚开始等除此之外,也可以写“睁开眼睛看世界”等议论性的文章。学生的写作可选性还是蛮大的,可根据自身擅长,选择记叙文、议论文、散文等文体进行创作。试卷分析此题考查材料作文。要求从“开”字的[词典释义]中任选一个义项,展开联想与思考,写一篇文章。“开”字的[词典释义]有四项,分别是:①使关闭着的东西不再关闭;打开。②打通;开辟。③解除(封锁、禁令、限制等);放开。④开始。①使关闭着的东西不再关闭;打开。一、审题立意:“打开”的意思可以作如下的理解:拉开;使停滞的局面开展;狭小的范围扩大。“打开”一词在这里还包含着写作主体的积极、主动、自觉参与的人生观。本文在写作的时候,应该使用其引申义或比喻义、象征义。打开包含两个方面,由内而外的“打开”象征着一种由封闭走向开放、由小我走向大众、由袖手旁观走向参与的理性、积极的心理历程;而由外而内的“打开”则象征着一种探寻与发现、追求与展示的积极的人生态度。可以实写也可以虚写,实写则为打开真实的事物(例如窗户、门),写所见所闻所感。虚写则层面更多,有心灵的、文化的、理解的、宽容的、友谊的、道德的、情感的等等。可拟题为“打开心灵的那把锁”“锁终于打开了”“打开那扇窗”“打开心扉”“我打开了那扇门”“打开”等。通过写作,表达某种情感,或给人的思想以正确的引领和启迪。二、构思选材:充分发挥联想或想象,选定好写作内容(即象征体、比喻体)。“打开”包含着一个过程,一种变化。因此就要写明是如何打开的,打开的过程是我们要详写的内容。我们可以从生活中选材。例如,可以写“我”是一个内向且不愿意与外界交流的孩子,每当老师布置活动时总是退缩,直到有一次在大雨中,一位素不相识的叔叔舍身相助才打开了“我”的心结,让“我”坦然地走向光明,走向温暖。②打通;开辟一、审题立意:“开辟”的意思是:打通,开拓,创立等。“开辟”一条新路是一种能力,一种品质,也是寻求生存的一种方式。据此可以拟题为“开辟光辉的未来”“开辟新道路”“开辟新世界”“开辟人生之路”“开拓与创新”“做新时代的开拓者”等。通过写作,给人以正确的人生观和价值观的引领。二、构思选材:此题适合写议论文。可以联系生活实际和社会中的一些现象发表自己的观点和看法。例如:一个企业的发展到了瓶颈期就得另谋出路,学习解题陷入困境就得想办法解决,人生之路同样如此,想办法应对一次次危机,定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境地。可以以名人或名企的事实作为有力的事实论据。例如邓小平面对香港和澳门的回归,大胆地提出了“一国两制”的伟大构想,开辟出中国发展新道路;哥白尼敢于打破地心说旧日权威,创新构造了日心说,开辟了人类认识自然的新世界;牛顿敢于打破固化思维,发现了万有引力,开辟了物理界新天地;乔布斯果断和微软合作,开辟了苹果新市场文勺O③解除(封锁、禁令、限制等);放开。一、审题立意:“解除”的意思是:去掉,消除,放开。可以是解除封锁,解除禁令,解除限制。可以以此为话题展开思路,理解为自然的解封、居家的解封、情感的解封、心灵的解封等。据此可拟题为:“解封了”“重见阳光”“和好”“握手言和”等。立意可以从以下几点考虑:表达对自然的赞美,对生命的感悟;学会理解他人,尊重他人;多角度去看待问题;赞美人与人之间的美好情感等;接受生活的不完美;挑战自我,相信自己等。二、构思选材:此题选材较为广泛,既可以写真实意义的解封,也可以写精神层面的解封。例如冰雪消融,万物复苏,这是自然界的解封;复工复学,秩序恢复,这是社会生活的解封;消除隔膜,解除误会,这是情感的解封;认可自己,自我和解,这是心灵的解封。可以略写“封”详写“解”,最后要强调“解封”的收获,明白的道理,适度升华主题。善于捕捉细微之处进行细节描写:如写人物突遇状况时的心理变化;被封时的场景描写;解封时的感人瞬间等。写出真情实感,激发读者的共鸣。④开始。一、审题立意:“开始”是一个充满朝气和活力的词语,它代表着新的开始、新的挑战、新的机遇以及新的生命。如同人的一生中,一路走来的路途都是由一个个开始构成的,而每次开始都意味着着一次鲜活的重新出发;“开始”意味着新的起点,它象征着希望和激情,让我们看到了前方光明的未来;“开始”也是追逐梦想的起点。据此可拟题为“从零开始”“从沟通开始”“追梦的开始”“从那天开始”“青春,追梦的开始”“从那一刻开始”等。通过写作,表达对人性真善美的赞颂以及对美好未来的追求和向往。二、构思选材:此题可以写成记叙文,叙写自己学习生活中遇到困难不惧失败,重新开始的事例。也可以写成议论文,表达自己的见解。可以引用有关“开始”的名句,比如“良好的开端是成功的一半”“千里之行,始于足下;九层之台,起于垒土””万事开头难”“善始者实繁,克终者盖寡”“太阳每天都是新的”等,联系这些名言、俗语中蕴涵着的道理来选材。例如:施利华,是商界上拥有亿万资产的风云领头人物。1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,施利华靠三明治实现了东山再起的梦想;谈迁博鉴群书,善诸子百家,精研历史,尤重明代典故。他立志编撰翔实可信的明史。从天启元年(1621)27岁开始,历时20余年,“六易其稿,汇至百卷”,最终完成这部编年体明史,全书500万言,取名《国榷》。清顺治四年(1647)手稿被窃,时已53岁,他发愤重新开始再写一次,经四年努力,完成新稿等等。“开”字四个含义,对应了不同立意。这些立意在平时写作中都有涉及,没什么新意。同时,也为诸多套作开了方便之门。当然,临场发挥也要靠平时的素材积累。好的立意,好的素材。作文就已成功一大半了。选材立意当然这道作文题的命题本意是不设审题难度,让所有考生有话可说、有事可写、有理可诉,不为难考生。但这并不意味着不用审题,越是开放的题目越要注意命题者在某些方面的限定。“开”的本义是“开门”,即是“词典释义”中的第一个义项“打开”,然后是引申义“打通;开辟”“解除;放开”“开始”。这几个义项考生可以选择其中一个切己深思,也可以沿着一个义项联想和思考。考生如何在极短时间内展开有效的思维呢?可以试着在广度上横向铺开。先是立足自我,阐述自己的打开过程:打开书本见到一个全新世界,打开故乡小院老旧的木门发现别样的景象,打开母亲收藏的一个精美小箱子看见最真切的关爱,打开好朋友的心扉懂得真正的友谊在行动等等,这样结合平时积累的素材就可以展开写作了。再是从自我扩展到集体,譬如阐明自己集体观念的打开过程,原来认为只要自己好了就行了,经历过具体事件之后打开了思维,知道只有将自己融进集体才能成为更好的自己。然后还可以拓展到社会层面,讲述我与社会的关系,如开始时候我两耳不闻窗外事,现在打开了眼界,知道要了解世界、了解当下,甚至要着眼于未来社会。在广度上这样思考,就如水面投下的石子,自己就是那个圆心,波纹一圈圈扩展,从自己到集体到社会,从家庭到学校到街道社区再到所在城市,然后进一步想到整个国家和全世界。这就是视域扩展的思维方式。也可以从深度上纵向挖掘。“打开”不应该至少表面上的行为动作,不能停留在打开门、打开书、打开电脑、打开密闭的空间等可见的事物之上,要拓展到打开心灵、打开思维、打开认知、打开精神世界等内心世界,还可以在解除禁锢、破除迷信等抽象化的方面思考。当然如果你的历史知识丰富,完全可以在打开国门、开辟丝绸之路等素材上思考,甚至由此联系到当下的“一带一路”,在宏大叙事上结合自己体悟尽展家国情怀。其实,“词典释义”中的几个义项不可能完全独立,彼此之间有难以分割的牵连,由一个义项可以联想到其它义项,因为你一旦“打开”就要“开始”一段新的尝试,一旦“打通”就会“解除”某些限定,所以通盘考虑、严谨慎思可能会在写作中遇到豁然开朗的灵感光临。有些学生在文体上比较偏重于议论文的写作,对于这道题又该怎么办?议论文写作的要点不但在于你逻辑的严密,更在于你思辨的力度。就单单一个“开”字,难以展开有效思辨,我们必须引进一个与之相对或相关的词,构成二元对立或二元相关。可以这样深入一步思考,“开”的反面是“闭”,这样就有了“开”与“闭”关系的分辨,“开”的前提是因为“闭”,而适当的“闭”也能为“开”做足准备,不至于“开”得太多太快影响到了自身的发展。还可以想“开”的相关词,比如“张”,“开”之后要时刻注意“张”的程度,因为物极必反;再如“启”,“开”之后会带来怎样的“启”,启动也好,启发也罢,需要思考行动的方向和目标。总之,不论何种文体,记叙也罢,议论也罢,文学创作也好,写封书信告知打开的意义也好,考场作文必须在与拟卷老师对话的同时与自我对话,想想自己擅长的文体,想想自己熟练的表达,想想自己掌握的素材,只有将审题和自我圆满融合才能写出令人满意的作文来。片断摹写片断一一个人,需要窗户来看外面的世界,也需要镜子来看看自己。推窗观景,我们的视觉总会触碰到各种美好,各种人、事、景、物,总会不经意间感染、唤醒、激励我们,我们的思想因之而变得丰盈;揽镜自照,我们可以看到自身的不足,也可以发现自己的独特。无论是从外汲取能量,还是向内认识自我,都是为了更好地前行,都会使我们的灵魂愈加芬芳。片断二不再看窗外,因为窗外的一切与我无关,在自己这方小天地中,我有我的感觉。面对桌上的那份考卷,我感到的是失落,寒冷。想起父母的期盼,我的心更是坠入了无底深渊,眼眶中,潮水一点一点地汹涌地漫上,在那潮水中,我仿佛看到了父母,老师的失望……怎么力、?我逃离不了这可怕的分数,我逃离不了内心的自责……也不知道什么时候,妈妈走进了房间,妈妈看到趴在桌子上的我,只是轻轻地打开了书桌前的那一扇窗。然后,在我的身旁坐下,用那最温柔的声音对我说:“孩子,妈妈知道你内心的难过,但是,你不能哭,泪水解决不了任何问题,你要学会在逆境中坚强的站起来。你自己好好地想一想。”过了许久,我抬起头,只见一缕阳光正照射在桌上,再向窗外望去,天不再是灰色的了,空中弥漫着阳光的味道,树叶随风摇晃,仿佛在尽情的享受阳光。而我的房间,因为打开了窗,也变得温暖起来。是啊,泪水解决不了问题,遇到挫折要学会坚强面对。阳光总会冲破乌云,希望总在前方,但是,如果你不打开窗,即使阳光再大,希望再近,你也不会收获。原来,打开一扇窗竟然这么重要。片断三新时代深圳精神中的“开放包容、务实尚法”彰显着城市魅力,它以开放的姿态、包容的胸襟迎接五湖四海的奋斗者,数以万计的普通劳动者在这片南国的土地埋头苦干、追寻梦想!外卖小哥、医生、保安、身边的父母亲人包括我们自己,都在用拼搏、坚守、努力、奉献让这座城市更温暖、更有力量。我们都是平凡的人,但平凡亦可伟大,平凡亦有感动!就像《平凡的世界》中所说:“其实我们每个人的生活都是一个世界,即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”片断四在天与云,山与水之间,伫立着几株梅花,在我与你结识的时候,你还未开放。轻轻拍开你那身上的白雪,让我看到了真正的你。你如同一个害羞的小姑娘,粉嘟嘟的脸蛋儿,还未全开的花苞,那是我们的初遇。渐渐地,你慢慢开放……一场鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,大地银装素裹,放眼望去,在这白色的大千世界里,也只有你能点缀其中,拍了拍蓬松的雪,你已经完全开放了,红的似火,粉的似霞,白的似雪,如同一个个婀娜多姿的少女。一阵寒风吹过,你的清香温暖了我的心。“姐姐,那几株梅花好美哦!"妹妹摇摇摆摆地走到了我面前。“嗯,梅花是冬天的守护花,它是一年中最后开放和凋零的花朵。”“许多花朵开在春天,为什么梅花不开在春天呢?”妹妹疑惑的看着我,“或许开在春天它会更美呀?”“每朵花都有它自己开放的季节,有的开在春天,有的开在夏天,有的在秋天怒放,有的则在冬天飘香,为什么非要赶在春天里绽放呢?只要找准适合自己开放的季节,也许会开放的更加绚丽。“我并没有直接回答妹妹的话,妹妹也似懂非懂地点了点头,道:“哦,姐姐我明白了!梅花只适合开在冬天,它才会更加美丽。”我点了点头。我曾千百次想起我在漫长的跑道上艰难的前行,那望不到边际的跑道如同我的炼狱,铅一般沉重的腿,如火烧一般难受的喉咙,身体不听使唤的运动着,我不曾放弃,因为我记忆中的梅,在严寒的冬天,不畏寒风,不畏冰雪,依然绽放,梅尚且如此,何况是人?片断五董卿曾经说过:“生命的意义在于开拓而不是固守,无论什么时候我们都不应该失去前行的勇气。”是的,人这一生,无论遇到了怎样的风雨,都不要画地为牢。虽然过程充满疼痛,但最终你一定会遇到更好的自己,看到不一样的风景,丈量出不一样的人生。片断六“如果命运是最差的编剧,你就要做自己人生最好的演员。”一场可怕事故夺去了他的双臂,他却对之报以不屑的微笑,游泳、打字、弹钢琴——维也纳金色大厅里,刘伟用最优美的旋律诠释了他惊人的勇敢;一场疾病剥夺了行走的能力,他却张开了心灵的双翅,飞翔在清华大学的各个角落,《朗读者》舞台上,矣晓沅用激昂的声音展示了他的超强的自信!苦难中浴火重生,磨砺中凤凰涅槃。蛹挣脱茧的束缚,只为蜕变后能获得新生,在羽化而飞的瞬间书写美丽;雄鹰搏击长空,无所畏惧,悬崖边的奋力一跃,只为脱去软弱,成就翱翔天际的王者风采。贝多芬双耳失聪,却不曾消泯对音乐的执著;韩信受胯下之辱,却成就灭秦的千古伟业;王心仪家境贫寒,却从未放弃求学的热情;余秀华自幼脑瘫,却拥抱美好灿烂的人生……生逢中华崛起的盛世,我们是做那海鸥,在暴风雨来临之前,恐惧地呻吟,还是要做那海燕,在暴风雨中高傲地飞翔?我们是做那忍气吞声、逆来顺受的绵羊,还是要做那横扫劲敌、威风八面的猛虎?满分摹写父亲的锄头父亲的锄头多年没用,锄把裂开,在墙角倚成一个问号。我非常清楚这把锄头的来历,是请一个铁匠花十块钱专门打造的,而那个锄把,是我和父亲上山砍伐的一根茶树干做成的。那年我十二岁,我问父亲;“为什么要砍茶树做把,茶树的花朵开得这么热烈,又这么红火,我们去砍松树吧?”父亲只是淡淡地回了一句“你太小了,看的东西太浅了”,就把新伐的树干装进了锄柄。回家后,他先用菜刀清理锄把上的关节,又用砂纸细细打磨。那褪去皮的锄把带有一种青涩的样子,仿佛是一只刚被关进笼子里的野兽,有某种不甘。从此,就总能看到
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