2023年台州语文中考真题写作话题解读与范文4篇：开

2023年浙江台州中考作文真题开题目放送【2023浙江台州中考作文真题链接】19阅读下面材料，按要求作文。经网络投票，2022年“中国大书法年度汉字评比”结果出炉，“开”字当选。［汉字溯源］“开”字两旁为两扇门，中间一横代表门栓，下面为两只手，表示用双手拉动门栓开门。［词典释义］开：①使关闭着的东西不再关闭；打开。②打通；开辟。③解除（封锁、禁令、限制等）；放开。④开始。（选摘自《现代汉语词典》）请从［词典释义］中任选一个义项，展开联想与思考，写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以要求：（1）自拟题目，自选角度，确定立意；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。历年回顾近6年台州中考作文题目2022年成长系题材成长过程中，我们常会有“我要安排自己的生活,”这样的想法，但在行动时，却常受到外界的干扰。对此，你有什么话说？请选择一项任务，完成写作。要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）不少于600字。（3）文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。2021年涉世之初/神往之境学校校刊有两个栏目正在征文。请你根据对栏目名称的理解，选择其中一个，参与投稿。可以讲述经历，可可以抒发感想，也可以阐述观点。【栏目一】涉世之初【栏目二】神往之境要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。然难度比较大，但这位同学思路清晰……”恍然间，那个茧，似乎脱落了几丝。就从那一刻起，我突然意识到，这个世界不属于我，而我却可以让我自己融入这个世界。世界是开阔的，而我要做的，是打开，是打开束缚着我自己的那个茧。于是第二周，我祛除了往常的孤僻和爱答不理，主动向小组长提出演讲语文课件。这是我向这个世界打开我自己的第一步，当我大脑一片空白却清晰明朗的被光茹老师对我“口齿清晰，口才出色”的赞扬时，我做到了。令我意外的是，老师将我推荐去了全校举办的演讲比赛。知道这个消息后，我并没有惊惶失措，因为我知道，打开我自己，不只要让别人看到我的优秀，更要展示给大家我的特长所在。我竭尽一个三年级学生所有的文采与思想写了演讲稿，而当我真正站上演讲台，用甜美的声音演讲着我的幼稚观点，时不时引发台下观众和评委的赞誉与微笑时，我仿佛已经抛下了那个茧，张开自己的双臂，拥抱这大千世界扑面而来的美丽与幸福。最后的结果虽然只是三等奖，可我看到台下老师鼓励的眼神和同学兴奋赞扬的掌声时'就像我向世界打开了我自己，而世界也在向我徐徐打开它的大门。一年后我升上了四年级，以一个普通学生的身份，与同学老师共享校园生活的点滴幸福。我知道，当你愿意向世界打开你自己时，它也会向你打开它宝库的大门。在里面，你会看到它所有的美好。为发现开辟道路彭巴的发现，掀开了物理学灵动多彩的一页，奥斯伯恩的重视，让“彭巴效应”见诸理化史，而不是沉于少年的心底。试想，假设不是教授的偶然到访，这一发现将会在少年周围诸人的耻笑中湮灭，再无闪光之时。发现很重要，它需要经验、智慧和洞察力为霹雳在适宜的时间划开天幕，映照人间。但是，为发现开辟道路却更重要。它需耍用人类良知的巨木承接天雷，传承火种。在夜幕的黑暗中燃烧，以启春时浩浩。著名物理学家帕斯卡说：“我索取荣誉的对象不是广阔的太空，而是我自己的灵魂。”帕斯卡因对压强的研究，在物理史上彪炳日月，但他更引以为傲的，其实是对他人和自己发现的保护。伟大心灵的意志都是相通的，拉姆齐就是一名为发现开辟道路的典范。当时化学界的无名小卒瑞利研究空气组分时总有一点气体无法去除，为此问题而困扰。拉姆齐没有像别人一样进行质疑的讥讽，而是与瑞利共同研究，发现了氢等一族元素，开始了化学史上关于惰性气体的崭新篇章。伟大之所以是伟大，因为他们不轻易否认别人的发现，反而给那些慰藉无名者以自己的竭力帮助，来开创人类的崭新篇章。遥想西方的启蒙浪潮，风起云涌，波澜壮阔。卢梭写下社会契约的断论，激进地想把欧洲从封疆建土瞬间推向民主共和。卢梭的理想固然好，但他所宣扬的途径和手段不受主流思潮的承受。而他本人，也受迫害流离他乡。在这时，欧洲上空回荡着启蒙思想家的声音：“我不同意你所说的每一个字，但我誓死保卫你说话的权利。”伏尔泰等人为卢梭开辟了发现的道路，让他得以完善自己的思想。今日，旧日思考的巨星们虽已陨落，但他们的思想依旧释放光辉，其中有一片耀光是卢梭的人民主权论，照映着当今世界的民主思想。其实，这成就同样属于那个时代，它为卢梭开辟了发现的道路。我们不是高挂穹顶的巨人，我们只是滚尘青史上一个平凡的个体。我们或许少有发现奇珍的目见远著，但我们不应轻易否认他人的发现不仅是自己的悲哀，也是时代开展的魂殛。真正需要的，是为发现开辟道路，为“彭巴效应”一样的发现开启山林，用平凡个体心中的高贵来接纳、帮助、推动新发现所驱使的历史车轮滚滚向前。为发现开辟道路，通向成就的殿堂。开始为虫你不能决定何时花开，可是，你至少可以选择让你的枝头挂上累累果实。 题记人的一生可以作出无数选择，可是唯独不能选择自己的开始。你不能选择自己是富有还是贫穷，美貌还是丑陋，聪明还是愚笨。就像一只青虫不能选择鸟作为它的开始，乌龟不能选择兔子作为它的开始。就像左思不能选择“玉树临风”作为他的开始，李白不能以官场得意作为他的开始。你也许怨天尤人，甚至痛哭失声，责骂上天为何对你如此不公。苍天无语，因为它知道世上本就没有什么绝对的公平。以青虫为开始，就注定要躲避鸟的追杀；以乌龟为开始，就注定要忍受兔子的讥笑；以丑陋为开始，就无法躲开街头巷尾的冷言冷语；以失意为开始,就不能避免心中的痛苦。可是，你要如何对待这已成的不公？上天给了你一个灰色的开始，你要编织出怎样的结局？你可以选择消极、诅咒、放弃，让你的人生在灰暗中匆匆收场，只期待来生一个像样点的开始。可是他生未卜来生未知，你怎能将宝贵的生命寄托给不可知的虚无？何况就算来世你成了口含宝玉出生的贵公子，一样可能千金散尽，那时，难道你还要等待下一个来生？或者，你也可以决定，从这个不如意的开始傲然站立，扯一缕彩霞为布，掬一捧星辰为扣，为你的人生制一件最美的彩衣。开始为虫，你可以破蛹为蝶，在阳光下展开双翅的华彩，连雄鹰也黯然失色；开始是龟,你能够永不懈怠，让善跑的兔子也望尘莫及。以形貌委顿为开始，左思写出了流光溢彩的《三都赋》，让他的名字比任何一个美男子都更流芳千古；以官场失意为开始，李白“但愿长醉不愿醒”，比任何一个达官显贵都更写尽了盛唐之音；你不能决定花开，却可以选择果实；你不能决定出身，但可以选择努力；《大话西游》里紫霞仙子说：“我猜中了这个开始，却没有猜到这个结局。”那是个太悲伤的故事，可是你是否可以说：“我猜不到这个开始，却可以猜到这个结局。”上帝给了你一个开始，你收获了满天星光。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。2020年成长观，亲子沟通.・.阅读下面文字，按要求作文。妈妈：“我朋友女儿通过钢琴8级了，我们家孩子还弹不成调。”爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。”孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗？"爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌。”孩子：“我的数学成绩比他好啊！”上述材料引发了你哪些联想和想象？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以抒发感想。要求：立意自定，题目自拟，文体自选，诗歌除外，不少于600字。不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。2019年心态与人生阅读下面文字，按要求作文。（60分）同一段路，这一回我觉得很短，另一回又觉得很长；同一件事，有时我觉得有趣，有时则感到乏味；某个时候我什么都能做，换另一个时候义什么都不想做……上述材料引发了你哪些感受与思考?请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点,还可以抒发感想。要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。2018年成长的烦恼阅读下面文字，按要求作文。（60分）“你都上中学了，怎么还这么幼稚！”大人说。“我本来就是个孩子啊……”我心想。“别以为自己是个初中生了，就什么事都能做！”大人说。“可我已经长大了呀……”我心想。在我们的成长过程中，像这样的情况往往有不少。对此，你有哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……要求：（1）自拟题目。（2）明确文体，但不得写成诗歌。（3）不少于600字。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等2017年勇于实践阅读下面文字，按要求作文。马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是“我在做，你在看“・马云一直在做,最终，做出了"阿里巴巴“。上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。要求：（1）题目自拟（2）问题自选（3）不少于600字（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。命意背景今年这道作文题很显然是从2016年宁波中考作文题传承而来，当年宁波的题目是一个“亮”字，并出示了《现代汉语词典》中有关“亮”字的六种义项，是一篇命题作文。当年作文题一出，让人耳目一新，既有限定性，又有开放性。而今年台州的作文题是宁波这道题目的升级版，演化为一道材料作文题。今年台州中考作文题有以下变化：首先，它有情境性。这是新课标实施以来情境化命题要求的体现。写作是和生活密切相关的，是人和社会关联的桥梁之一，题目开头交代了“开”字是网络投票选出的2022年“中国大书法年度汉字评比”当选的汉字，这就是在引导考生要关注现实和当下。其次，它有文化性。材料中的“汉字溯源”用形象化的古文字和相关的解说文字告知考生这个“开”字的本义和含义，这就体现了命题者的意图：传承传统文化，增强文化自信。这是语文教育的核心素养目标之一。再次，它注重命题效度。材料在“词典释义”中只提供了四个义项，其实，“开”的义项至少还有诸如舒展、融化、创立、开阔、发动、支付等许多含义可以出示。命题者知道,一旦穷其所有，考生的作文主旨将五花八门、散开无边，无疑会增加阅卷老师的评卷难度,从而在一定程度上影响给分的效度。本次作文仍然是材料作文，但本次材料作文的材料内容进行了创新，由甲骨文“门”衍生出“打开”的意思，而后再根据“开”的几个意思进行写作。作文难度中等。若学生选取“开启，打开”的意思，则可写打开自身思路，创新为话题的作文。当然，也可以写打开成功的大门，打开与父母、亲人、同学等之间隔阂的门，解开心结等。若以此为延伸，也可以写关于冰雪消融，万物绽开等生命之美。若选开端，开局等，可写人生之路刚刚开始等除此之外，也可以写“睁开眼睛看世界”等议论性的文章。学生的写作可选性还是蛮大的，可根据自身擅长，选择记叙文、议论文、散文等文体进行创作。试卷分析此题考查材料作文。要求从“开”字的［词典释义］中任选一个义项，展开联想与思考，写一篇文章。“开”字的［词典释义］有四项，分别是：①使关闭着的东西不再关闭；打开。②打通；开辟。③解除（封锁、禁令、限制等）；放开。④开始。①使关闭着的东西不再关闭；打开。一、审题立意：“打开”的意思可以作如下的理解：拉开；使停滞的局面开展；狭小的范围扩大。“打开”一词在这里还包含着写作主体的积极、主动、自觉参与的人生观。本文在写作的时候，应该使用其引申义或比喻义、象征义。打开包含两个方面，由内而外的“打开”象征着一种由封闭走向开放、由小我走向大众、由袖手旁观走向参与的理性、积极的心理历程；而由外而内的“打开”则象征着一种探寻与发现、追求与展示的积极的人生态度。可以实写也可以虚写，实写则为打开真实的事物（例如窗户、门），写所见所闻所感。虚写则层面更多，有心灵的、文化的、理解的、宽容的、友谊的、道德的、情感的等等。可拟题为“打开心灵的那把锁”“锁终于打开了”“打开那扇窗”“打开心扉”“我打开了那扇门”“打开”等。通过写作，表达某种情感，或给人的思想以正确的引领和启迪。二、构思选材：充分发挥联想或想象，选定好写作内容（即象征体、比喻体）。“打开”包含着一个过程，一种变化。因此就要写明是如何打开的，打开的过程是我们要详写的内容。我们可以从生活中选材。例如，可以写“我”是一个内向且不愿意与外界交流的孩子，每当老师布置活动时总是退缩，直到有一次在大雨中，一位素不相识的叔叔舍身相助才打开了“我”的心结，让“我”坦然地走向光明，走向温暖。②打通；开辟一、审题立意：“开辟”的意思是：打通，开拓，创立等。“开辟”一条新路是一种能力，一种品质，也是寻求生存的一种方式。据此可以拟题为“开辟光辉的未来”“开辟新道路”“开辟新世界”“开辟人生之路”“开拓与创新”“做新时代的开拓者”等。通过写作，给人以正确的人生观和价值观的引领。二、构思选材：此题适合写议论文。可以联系生活实际和社会中的一些现象发表自己的观点和看法。例如：一个企业的发展到了瓶颈期就得另谋出路，学习解题陷入困境就得想办法解决，人生之路同样如此，想办法应对一次次危机，定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境地。可以以名人或名企的事实作为有力的事实论据。例如邓小平面对香港和澳门的回归，大胆地提出了“一国两制”的伟大构想，开辟出中国发展新道路；哥白尼敢于打破地心说旧日权威，创新构造了日心说，开辟了人类认识自然的新世界；牛顿敢于打破固化思维，发现了万有引力，开辟了物理界新天地；乔布斯果断和微软合作，开辟了苹果新市场文勺O③解除（封锁、禁令、限制等）；放开。一、审题立意：“解除”的意思是：去掉，消除，放开。可以是解除封锁，解除禁令，解除限制。可以以此为话题展开思路，理解为自然的解封、居家的解封、情感的解封、心灵的解封等。据此可拟题为：“解封了”“重见阳光”“和好”“握手言和”等。立意可以从以下几点考虑：表达对自然的赞美，对生命的感悟；学会理解他人，尊重他人；多角度去看待问题；赞美人与人之间的美好情感等；接受生活的不完美；挑战自我，相信自己等。二、构思选材：此题选材较为广泛，既可以写真实意义的解封，也可以写精神层面的解封。例如冰雪消融，万物复苏，这是自然界的解封；复工复学，秩序恢复，这是社会生活的解封；消除隔膜，解除误会，这是情感的解封；认可自己，自我和解，这是心灵的解封。可以略写“封”详写“解”，最后要强调“解封”的收获，明白的道理，适度升华主题。善于捕捉细微之处进行细节描写：如写人物突遇状况时的心理变化；被封时的场景描写；解封时的感人瞬间等。写出真情实感，激发读者的共鸣。④开始。一、审题立意：“开始”是一个充满朝气和活力的词语，它代表着新的开始、新的挑战、新的机遇以及新的生命。如同人的一生中，一路走来的路途都是由一个个开始构成的，而每次开始都意味着着一次鲜活的重新出发；“开始”意味着新的起点，它象征着希望和激情,让我们看到了前方光明的未来；“开始”也是追逐梦想的起点。据此可拟题为“从零开始”“从沟通开始”“追梦的开始”“从那天开始”“青春，追梦的开始”“从那一刻开始”等。通过写作，表达对人性真善美的赞颂以及对美好未来的追求和向往。二、构思选材：此题可以写成记叙文，叙写自己学习生活中遇到困难不惧失败，重新开始的事例。也可以写成议论文，表达自己的见解。可以引用有关“开始”的名句，比如“良好的开端是成功的一半”“千里之行，始于足下；九层之台，起于垒土””万事开头难”“善始者实繁，克终者盖寡”“太阳每天都是新的”等，联系这些名言、俗语中蕴涵着的道理来选材。例如：施利华，是商界上拥有亿万资产的风云领头人物。1997年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后，施利华靠三明治实现了东山再起的梦想；谈迁博鉴群书，善诸子百家，精研历史，尤重明代典故。他立志编撰翔实可信的明史。从天启元年(1621)27岁开始，历时20余年，“六易其稿，汇至百卷”，最终完成这部编年体明史，全书500万言，取名《国榷》。清顺治四年(1647)手稿被窃，时已53岁，他发愤重新开始再写一次，经四年努力，完成新稿等等。“开”字四个含义，对应了不同立意。这些立意在平时写作中都有涉及，没什么新意。同时，也为诸多套作开了方便之门。当然，临场发挥也要靠平时的素材积累。好的立意，好的素材。作文就已成功一大半了。选材立意当然这道作文题的命题本意是不设审题难度，让所有考生有话可说、有事可写、有理可诉，不为难考生。但这并不意味着不用审题，越是开放的题目越要注意命题者在某些方面的限定。“开”的本义是“开门”，即是“词典释义”中的第一个义项“打开”，然后是引申义“打通；开辟”“解除；放开”“开始”。这几个义项考生可以选择其中一个切己深思，也可以沿着一个义项联想和思考。考生如何在极短时间内展开有效的思维呢?可以试着在广度上横向铺开。先是立足自我，阐述自己的打开过程：打开书本见到一个全新世界，打开故乡小院老旧的木门发现别样的景象，打开母亲收藏的一个精美小箱子看见最真切的关爱，打开好朋友的心扉懂得真正的友谊在行动等等，这样结合平时积累的素材就可以展开写作了。再是从自我扩展到集体，譬如阐明自己集体观念的打开过程，原来认为只要自己好了就行了，经历过具体事件之后打开了思维，知道只有将自己融进集体才能成为更好的自己。然后还可以拓展到社会层面，讲述我与社会的关系，如开始时候我两耳不闻窗外事，现在打开了眼界，知道要了解世界、了解当下，甚至要着眼于未来社会。在广度上这样思考，就如水面投下的石子，自己就是那个圆心，波纹一圈圈扩展，从自己到集体到社会，从家庭到学校到街道社区再到所在城市，然后进一步想到整个国家和全世界。这就是视域扩展的思维方式。也可以从深度上纵向挖掘。“打开”不应该至少表面上的行为动作，不能停留在打开门、打开书、打开电脑、打开密闭的空间等可见的事物之上，要拓展到打开心灵、打开思维、打开认知、打开精神世界等内心世界，还可以在解除禁锢、破除迷信等抽象化的方面思考。当然如果你的历史知识丰富，完全可以在打开国门、开辟丝绸之路等素材上思考，甚至由此联系到当下的“一带一路”，在宏大叙事上结合自己体悟尽展家国情怀。其实，“词典释义”中的几个义项不可能完全独立，彼此之间有难以分割的牵连，由一个义项可以联想到其它义项，因为你一旦“打开”就要“开始”一段新的尝试，一旦“打通”就会“解除”某些限定，所以通盘考虑、严谨慎思可能会在写作中遇到豁然开朗的灵感光临。有些学生在文体上比较偏重于议论文的写作，对于这道题又该怎么办？议论文写作的要点不但在于你逻辑的严密，更在于你思辨的力度。就单单一个“开”字,难以展开有效思辨，我们必须引进一个与之相对或相关的词，构成二元对立或二元相关。可以这样深入一步思考，“开”的反面是“闭”，这样就有了“开”与“闭”关系的分辨，“开”的前提是因为“闭”，而适当的“闭”也能为“开”做足准备，不至于“开”得太多太快影响到了自身的发展。还可以想“开”的相关词，比如“张”，“开”之后要时刻注意“张”的程度，因为物极必反；再如“启”，“开”之后会带来怎样的“启”，启动也好，启发也罢，需要思考行动的方向和目标。总之，不论何种文体，记叙也罢，议论也罢，文学创作也好，写封书信告知打开的意义也好，考场作文必须在与拟卷老师对话的同时与自我对话，想想自己擅长的文体，想想自己熟练的表达,想想自己掌握的素材，只有将审题和自我圆满融合才能写出令人满意的作文来。片断摹写片断一一个人，需要窗户来看外面的世界，也需要镜子来看看自己。推窗观景，我们的视觉总会触碰到各种美好，各种人、事、景、物，总会不经意间感染、唤醒、激励我们，我们的思想因之而变得丰盈；揽镜自照，我们可以看到自身的不足，也可以发现自己的独特。无论是从外汲取能量，还是向内认识自我，都是为了更好地前行，都会使我们的灵魂愈加芬芳。片断二不再看窗外，因为窗外的一切与我无关，在自己这方小天地中，我有我的感觉。面对桌上的那份考卷，我感到的是失落，寒冷。想起父母的期盼，我的心更是坠入了无底深渊，眼眶中，潮水一点一点地汹涌地漫上，在那潮水中，我仿佛看到了父母，老师的失望……怎么力、？我逃离不了这可怕的分数，我逃离不了内心的自责……也不知道什么时候，妈妈走进了房间，妈妈看到趴在桌子上的我，只是轻轻地打开了书桌前的那一扇窗。然后，在我的身旁坐下，用那最温柔的声音对我说：“孩子，妈妈知道你内心的难过，但是，你不能哭，泪水解决不了任何问题，你要学会在逆境中坚强的站起来。你自己好好地想一想。”过了许久，我抬起头，只见一缕阳光正照射在桌上，再向窗外望去，天不再是灰色的了，空中弥漫着阳光的味道，树叶随风摇晃，仿佛在尽情的享受阳光。而我的房间，因为打开了窗，也变得温暖起来。是啊，泪水解决不了问题，遇到挫折要学会坚强面对。阳光总会冲破乌云，希望总在前方，但是，如果你不打开窗，即使阳光再大，希望再近,你也不会收获。原来，打开一扇窗竟然这么重要。片断三新时代深圳精神中的“开放包容、务实尚法”彰显着城市魅力，它以开放的姿态、包容的胸襟迎接五湖四海的奋斗者，数以万计的普通劳动者在这片南国的土地埋头苦干、追寻梦想！外卖小哥、医生、保安、身边的父母亲人包括我们自己，都在用拼搏、坚守、努力、奉献让这座城市更温暖、更有力量。我们都是平凡的人，但平凡亦可伟大，平凡亦有感动！就像《平凡的世界》中所说：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”片断四在天与云，山与水之间，伫立着几株梅花，在我与你结识的时候，你还未开放。轻轻拍开你那身上的白雪，让我看到了真正的你。你如同一个害羞的小姑娘，粉嘟嘟的脸蛋儿，还未全开的花苞，那是我们的初遇。渐渐地，你慢慢开放……一场鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，大地银装素裹，放眼望去，在这白色的大千世界里，也只有你能点缀其中，拍了拍蓬松的雪，你已经完全开放了，红的似火，粉的似霞，白的似雪，如同一个个婀娜多姿的少女。一阵寒风吹过，你的清香温暖了我的心。“姐姐，那几株梅花好美哦！"妹妹摇摇摆摆地走到了我面前。“嗯，梅花是冬天的守护花，它是一年中最后开放和凋零的花朵。”“许多花朵开在春天，为什么梅花不开在春天呢？”妹妹疑惑的看着我，“或许开在春天它会更美呀？”“每朵花都有它自己开放的季节，有的开在春天，有的开在夏天，有的在秋天怒放，有的则在冬天飘香，为什么非要赶在春天里绽放呢？只要找准适合自己开放的季节，也许会开放的更加绚丽。“我并没有直接回答妹妹的话，妹妹也似懂非懂地点了点头，道：“哦，姐姐我明白了！梅花只适合开在冬天，它才会更加美丽。”我点了点头。我曾千百次想起我在漫长的跑道上艰难的前行，那望不到边际的跑道如同我的炼狱，铅一般沉重的腿，如火烧一般难受的喉咙，身体不听使唤的运动着，我不曾放弃，因为我记忆中的梅，在严寒的冬天，不畏寒风，不畏冰雪，依然绽放，梅尚且如此，何况是人？片断五董卿曾经说过：“生命的意义在于开拓而不是固守，无论什么时候我们都不应该失去前行的勇气。”是的，人这一生，无论遇到了怎样的风雨，都不要画地为牢。虽然过程充满疼痛，但最终你一定会遇到更好的自己，看到不一样的风景，丈量出不一样的人生。片断六“如果命运是最差的编剧，你就要做自己人生最好的演员。”一场可怕事故夺去了他的双臂，他却对之报以不屑的微笑，游泳、打字、弹钢琴——维也纳金色大厅里，刘伟用最优美的旋律诠释了他惊人的勇敢；一场疾病剥夺了行走的能力，他却张开了心灵的双翅，飞翔在清华大学的各个角落，《朗读者》舞台上，矣晓沅用激昂的声音展示了他的超强的自信！苦难中浴火重生，磨砺中凤凰涅槃。蛹挣脱茧的束缚，只为蜕变后能获得新生，在羽化而飞的瞬间书写美丽；雄鹰搏击长空，无所畏惧，悬崖边的奋力一跃，只为脱去软弱，成就翱翔天际的王者风采。贝多芬双耳失聪,却不曾消泯对音乐的执著；韩信受胯下之辱，却成就灭秦的千古伟业；王心仪家境贫寒，却从未放弃求学的热情；余秀华自幼脑瘫，却拥抱美好灿烂的人生……生逢中华崛起的盛世，我们是做那海鸥，在暴风雨来临之前，恐惧地呻吟，还是要做那海燕，在暴风雨中高傲地飞翔？我们是做那忍气吞声、逆来顺受的绵羊，还是要做那横扫劲敌、威风八面的猛虎？满分摹写父亲的锄头父亲的锄头多年没用，锄把裂开，在墙角倚成一个问号。我非常清楚这把锄头的来历，是请一个铁匠花十块钱专门打造的，而那个锄把，是我和父亲上山砍伐的一根茶树干做成的。那年我十二岁，我问父亲；“为什么要砍茶树做把，茶树的花朵开得这么热烈，又这么红火，我们去砍松树吧？”父亲只是淡淡地回了一句“你太小了，看的东西太浅了”，就把新伐的树干装进了锄柄。回家后，他先用菜刀清理锄把上的关节，又用砂纸细细打磨。那褪去皮的锄把带有一种青涩的样子，仿佛是一只刚被关进笼子里的野兽，有某种不甘。从此，就总能看到