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空间与图形部分复习五年级数学观察物体从一个角度观察，最多只能看到物体的三个面从不同的角度观察所看到的物体形状是不同的根据给出的立体图形，说出从某个面所看到的平面图形的样子。根据给出的平面图形，想象出这个立体图形的样子。下面图形分别是小涛站在哪个位置看到的？把相应的位置编号写在括号里。BADC

的对面是（）1252632②从上面看有5个面，共有（）个小正方体48或9S=ah÷2S=abS=a2S=ah

S=(a+b)h÷2S=abS=a²S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2多边形面积的计算公式原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）长方形的面积=长×

宽平行四边形的面积=高

底×两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形底高S平行四边形=ahS三角形=ah÷2（上底+下底）高S=(a+b)h÷2选择条件分别计算下列各图形的面积。（单位：厘米）456810345∟∟∟∟∟1256103个2倍关系①一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积大１２平方厘米，求它们的面积。③两个平行四边形面积相等，则两个阴影三角形的关系是什么？②阴影部分面积和空白面积关系判断：①一个三角形的底和高都扩大２到原来的２倍，面积也扩大到原来的２倍。（）②一个梯形的上下底各扩大到原来的２倍，高不变，面积也扩大到原来的２倍。 （）③梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积不变。 （）④同底等高的三角形，形状不一定相同，但面积一定相等。 （）⑤平行四边形的底是三角形底的2倍，平行四边形的高是三角形的高的2倍，那么平行四边形的面积是三角形面积的4倍。 （）×√√√×求下面图形的面积。（单位：厘米）∟10

46∟∟4020152010组合图形的面积多种方法和策略。①利用一面墙，用65长的篱笆围一个鸡舍，求鸡舍面积。②现在有一块长8米，宽1.5米的长方形红布，要做成小三角旗（如图）可以做多少面？60

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