2.2《地球的结构》课件

地球表面的变化科学教科版

五年级上册1地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。组成地壳的岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。2能够通过阅读材料、观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化。能够制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。3保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作、克服困难、积极地完成制作任务。4感受科学技术的进步为人类探索自然、认识自然带来了可能与便利。与地球的内部结构有关我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构是什么样的呢？地壳地幔外核内核地核地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层。

了解地球的内部结构。1地壳是地球固体圈层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为35千米，大洋地壳平均厚度为7千亩。

了解地球的内部结构。1地幔（上、下）位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。岩石圈以下是软流层，被认为是岩浆发源地，热对流活跃，推动了岩石圈板块的运动。岩石圈和软流圈是地质构造发生、发展的区域。

了解地球的内部结构。1外核内核地核地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地球中心的部分。

了解地球的内部结构。1

了解地球的内部结构。1点击图片，播放视频地壳岩浆岩沉积岩变质岩玄武岩浮石花岗岩砾岩砂岩页岩大理岩板岩

了解地壳的组成。2岩浆岩玄武岩浮石花岗岩

地球内部的岩浆在一定地质条件下会喷出地表或侵入岩石中并冷却凝固,形成的岩石就是岩浆岩。

了解地壳的组成。2一种经由水、空气或冰的搬运，沉积在河、海、湖水盆地中或陆地上的沉积物质经固结而形成的岩石。沉积岩砾岩砂岩页岩

了解地壳的组成。2在地壳发展过程中，原来已存在的岩石因遭受变质作用，在基本保持固态的情况下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石。变质岩大理岩板岩

了解地壳的组成。2

地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。火山喷发地震

了解地壳的运动。3

了解地壳的运动。3实验材料：不同颜色（红、黄、蓝）的橡皮泥，尺子实验过程：1.准备三种不同颜色的超轻黏土，蓝色、红色和黄色分别代表地壳、地幔和地核。2.用红色超轻黏土包住黄色超轻黏土，再用蓝色超轻黏土包住红色超轻黏土。3.用尺子把做好的地球模型切成两半，切完后适当调整形状。

做一个地球结构的模型。4温馨提示：厚度：地壳<地幔<地核

做一个地球结构的模型。4实验结论：

地球像一个煮熟的鸡蛋，地壳相当于蛋壳，黄色地幔相当于蛋清，地核相当于蛋黄。地球分为三层，地幔是位于地壳和地核之间的中间层。

做一个地球结构的模型。41.地球内部结构是怎样的？地壳地幔外核内核地核地球内部结构从外到内分别是：地壳、地幔、地核。其中，地核分为外核和内核。2.组成地壳的岩石大致分为几个类型？它们分别是什么？种类典型岩石成因描述岩浆岩浮石、玄武岩、花岗岩岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固沉积岩砾岩、砂岩、页岩地壳岩石经过风化后沉积而成的变质岩大理岩、板岩地壳中先形成的岩浆岩或沉积岩在高温、高压等影响下，构造和成分上发生变化形成的3.地球内部是运动的还是静止的？地球内部在不断运动着。地球内部充满着运动，这些运动使地表形态不断地变化。这种变化有时表现出来是很猛烈的，可以使地球表面的地势在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山；有时也表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山年复一年地隆起。选一选1．地球的结构，从表面到地心可以分为（

）。A．地壳—地幔—地核

B．地核—地幔—地心

C．地幔—地心—地壳2．组成地壳的岩石种类不包括（

）。A．岩浆岩

B．沉积岩 C．变质岩

D．混凝土AD3．莫霍面指的是地球的（

）。A．2200米处

B．2900米处

C．33千米处4．在地球的内部，越往地心深处，温度越高，压力（

）。A．越大

B．越小

C．不变AC总结地壳地幔地核岩浆岩：玄武岩、浮石、花岗岩沉积岩：砾岩、砂岩、页岩变质岩：大理岩、板石

地球内部是运动的，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到，地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形，形成褶皱和断层等地质构造。科学教科版

五年级上册地球表面的变化1了解地壳运动是地震发生的原因。知道地震的发生会使地表形态发生巨大变化。2能够通过模拟实验，探究地震形成的原因。能够通过阅读资料、观察图片，分析地震发生后给地表带来的改变。能够制作关于抗震防灾的手抄报，宣传抗震防灾的常识。3保持对地震现象的探究热情，乐于参加模拟实验。能基于证据大胆表达自己的见解，认真倾听他人意见，形成集体观点。4了解科学技术可以减少自然灾害对人类生活的影响。知道抗震防灾的基本常识。地震是怎样形成的？地震发生时的情景是怎样的的？会给地球表面带来哪些改变呢？猜测：地震是怎样形成的？

板块运动学说认为全球的岩石圈并非一个整体，由六大板块组成，板块与板块之间的相互挤压、摩擦、拖曳、碰撞后，就会导致岩石断裂、破碎、错位，从而形成地震。（1）交流我们对地震成因的看法。

了解地震的成因。1（2）做模拟实验。实验材料：泡沫小盒、保鲜膜、泥土、水实验过程：①将一次性塑料饭盒，从中间剪开。②将小盒的两半拼接起来，在上面铺上一层塑料薄膜。③将土和成泥后，把它铺在小盒上。④等泥变干后，将小盒的两半迅速拉开或挤压。代表地壳中的两个板块代表岩层模拟岩层受到的作用力（3）根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做出我们的解释。挤压拉开岩层发生弯曲岩层断裂、错动（3）根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做出我们的解释。

组成岩石圈的六大板块在不停地运动，它们相互碰撞、彼此分离。在这样的过程中，地壳或岩石圈会发生机械变形、变位，比如褶皱、断裂、地震等。板块边缘构成地球表面的活动带，是地震高发地区。了解地震发生时的情景及给地表带来的变化。2点击图片，播放视频（1）试着描述在电视或网络上看到的地震情景。地震后房屋倒塌，道路损毁。地震时，地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。地震时，河水翻滚，山上的石头滚落下来。地震来临时，地动山摇，声音惊天动地。（1）试着描述在电视或网络上看到的地震情景。（2）分析地震发生后给地表带来的改变。唐山地震汶川地震后，在唐家山形成的堰塞湖地面出现裂缝、塌陷。铁轨扭曲变形。山体滑坡,阻塞河道，形成堰塞湖。地震发生时我们该如何自救与互救？搜集相关知识，制作成宣传海报。3点击图片，播放视频野外避震要点：野外避震，应避开山体、树木、电线杆等可能倒塌的危险物体，就近选择安全开阔地蹲下或趴下。家庭避震要点：在家中遇震时，应躲避在坚固的桌子下，或者紧靠沙发或者床边蹲下，或者进入卫生间等开间小的区域，同时用枕头或其他软包物体保护好自己的头部。教室避震要点：在教室内遇到地震时，切勿慌乱拥挤盲目逃生，应就地蹲在课桌或讲桌下，远离玻璃窗，保护自己免受伤害。街道避震要点：在城市街道遇到地震时，应避开高大建筑物，远离可能坠落的广告牌、路灯等，然后抱头蹲下；在停车场来不及跑的人，应该就近在两车之间的位置抱头蹲下或卧倒。办公室避震要点：在办公室遇到地震时，应就地蹲在在办公桌下或坚固的家具旁，远离窗户。避开天花板上的物品，如吊灯、吊扇等。公共场所避震要点：应避开吊灯、电扇等悬挂物，千万不要慌乱拥向出口，避开人流的拥挤，避免被挤到墙或栅栏处；选择结实的柜台或柱子边就地抱头蹲下，远离玻璃橱窗或其他危险物品。地震发生时我们该如何自救与互救？搜集相关知识，制作成宣传海报。31.根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据吗？

因为在做模拟实验时，将小盒的两半迅速拉开或挤压，泥会分离或碰撞，形状发生了变化，所以我们认为地震是地壳运动使岩石弯曲变形，到一定程度后发生断裂，并迅速释放积累的能量而形成的。地震给地球表面带来的改变是剧烈的，例如地面出现裂缝、塌陷，铁轨扭曲变形；引起山体滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改变是剧烈的还是缓慢的？①地震是岩石圈内能量积累到一定时候释放的一种形式，是自然界经常发生的一种地质作用。②地面出现裂缝、塌陷；

铁轨扭曲变形；

山体滑坡,阻塞河道，形成堰塞湖。③这个改变是剧烈的。2点击图片，播放视频判一判对的打“√”，错的打“×”。1．地震时，在室外非常安全，不用避震。

（

）2．地球表面的变化都是很猛烈的。

（

）3．地球的深部物质就像一锅煮热的粥一样，在不断地运动。

（

）4．发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。

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）5