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1.(单选题,1分)在测评活动中直接得到的分数,叫做()

A、常模参照性分数

B、导出分数

C、目标参照性分数

D、原始分数

2.(单选题,1分)素质测评结果报告的方式,按形式分常见的有口头报告、分数报告、等级报告和()

A、分项报告

B、综合报告

C、评语报告

D、图表报告

3.(单选题,1分)差异系数又称变异系数或变差系数,是标准差与平均数的()

A、比值

B、和

C、差

D、积

4.(单选题,1分)主试者通过面对面观察、交谈来评价被测者素质的人员测评方式是()

A、心理测验

B、面试

C、纸笔测验

D、评价中心

5.(单选题,1分)在评价中心的活动中,主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的()

A、信念

B、意识

C、思想

D、行为

6.(单选题,1分)下列测评方式中,信息沟通渠道最多的是()

A、笔试

B、心理测验

C、面试

D、投射法

7.(单选题,1分)绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为()

A、工作动机

B、工作效果

C、工作兴趣

D、工作态度

8.(单选题,1分)工作分析的结果是形成职位工作规范和()

A、职位说明书

B、职位工作责任书

C、职位工作计划书

D、职位晋升图

9.(单选题,1分)生活特性测评主要测评个体的()

A、创造力

B、动机水平

C、管理水平

D、智力水平

10.(单选题,1分)专家咨询法又称为()

A、层次分析法

B、多元分析法

C、德尔菲法

D、主观经验法

11.(单选题,1分)主要用于测量人的智力的心理测验是()

A、比奈——西蒙量表

B、明尼苏达操作速度测验

C、卡特尔16因素测验

D、南加利福尼亚大学测验

12.(单选题,1分)南加利福尼亚大学测验的编制者是心理学家()

A、罗夏

B、吉尔福特

C、韦克斯勒

D、艾森克

13.(单选题,1分)明尼苏达办事员能力测验属于()

A、运动技能倾向测验

B、机械倾向测验

C、技能技巧测验

D、文书能力测验

14.(单选题,1分)托兰斯创造思维测验编制于()

A、1921年

B、1938年

C、1948年

D、1966年

15.(单选题,1分)“江山易改,禀性难移”,说明非常稳定的是人的()

A、个性

B、性格

C、气质

D、态度

16.(单选题,1分)由工本人按标准格式及时详细记录自己在工作中的行为与感觉的工作分析方法是()

A、观察法

B、工自我记录法

C、主管人员分析法

D、关键事例法

17.(单选题,1分)相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它在总体中的()

A、积

B、差

C、和

D、比重值

18.(单选题,1分)指某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合的是()

A、要素

B、任务

C、职位

D、职务

19.(单选题,1分)等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异()

A、相等

B、不相等

C、相反

D、相似

20.(单选题,1分)人员素质测评主要测评被测者的()

A、心理素质

B、身体素质

C、遗传素质

D、艺术素质

21.(名词解释题,2分)考核性测评

22.(名词解释题,2分)科举制

23.(名词解释题,2分)结构效度

24.(名词解释题,2分)非结构化面试

25.(名词解释题,2分)二次量化

26.(判断题,4分)

角色扮演是种以评价被测评者(实际管理能力)的情景模拟活动。()

A、正确

B、错误

27.(判断题,4分)

在人的态度结构中,(认知因素)起核心和动力作用。()

A、正确

B、错误

28.(判断题,4分)压力面试的目的是要把被试者考倒,以此考察其机智程度、应变能力、压力承受能力及情绪稳定性等心理素质。()

A、正确

B、错误

29.(判断题,4分)在人员测评中只有采用区分度高的项目才能更好地鉴别被测者的心理特征水平。()

A、正确

B、错误

30.(判断题,4分)

(一次量化)的对象一般是那些没有明显的数量关系,但具有质量和程度差异的素质特征。()

A、正确

B、错误

31.(简答题,6分)

简述知识考试的特点。

32.(简答题,6分)

简述面试的概念与特点。

33.(简答题,6分)

简述工作分析活动的实质。

34.(简答题,6分

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