体育教师先进事迹材料

第第页体育教师先进事迹材料xxx是一位一般的体育老师。从教二十年，他牢记人民老师“教书育人”的荣耀使命，他是始终特别的严格要求自己，兢兢业业地工作着。没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作，多年来，他用自己的丹心换真情，谱写着平凡绚烂的人生。

一、加强学习，争做讨论型老师做为一名老师。

他始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在连续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，主动参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。主动撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成果。

二、规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是表达他人生价值的最正确平台。

工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规；他喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他同学的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学。始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高同学身体素养的同时，注意同学心理素养的健康进展；在工作中注意改良教学方法，提高教育教学水平；尽力与同志搞好关系，互相关心，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范穿着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。

为了上好课，他做了下面的工作：课前预备，备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动和场地。使同学在多方面得到熬炼和进展。

在七年体育课中他支配了各种嬉戏来引导同学如何上好体育课；八年同学他主要是将教材融入嬉戏来潜移默化的培育同学的技能水平。九年同学他主要以提高同学运动力量，技能技术水平来开展教学。每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的宠爱。喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习爱好，同时也激发了我的工作热忱。

三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

在进行课堂常规教学的同时，他还负责校田径队的训练。由于同学的特别状况，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，他对同学们进行了深化讨论，对症下药，形成了一套适合我校同学的训练特别方法，取得了肯定效果，也得到校领导的确定。记得那年为了带着同学参与市运动会，为了取得好成果，他制定了好多套训练方案；为了不耽搁运动员的训练，克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特别要求；也记得带着二十个孩子参与竞赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最终有了回报，他所带的这个团队取得了优异的成果，为学校争了光。这样的成果是可喜的，还有的同学打破了记录，受到市领导的表扬。为此他也被评为优秀教练员。至今，我都无法遗忘那场竞赛，面对各个学校的队员，他传递给我们队员的是自信，是士气，是关爱和信任。由于他们有平常的付出，由于他与队员有平日的'默契，所以，他们面对对手，沉着自信。最终取得了成功，这次成果载入了东方红中学的史册，也牢牢记在了我的心里。从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工，我始终牢记自己的荣耀使命：为了教育事业，为了特别教育，为了这群特别的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

四、爱洒操场，增添同学体质阳光体育，全民健身。

每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个同学都自觉的加入到大课间活动中来。增添体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以观察他的身影。为同学示范，订正同学的动作，一个个动作中流露出的都是对同学的关爱和

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。他也被评为朝阳县优秀老师等荣誉。那种满意感唆使我更加努力探究，勤于实践。