第21课《蝉》 统编版语文八年级上册

拍手拍桌子《布谷鸟》节奏游戏游戏规则2023/9/296:10:02拍手2023/9/296:10:02拍手2023/9/296:10:02拍手拍手2023/9/296:10:02拍手拍手2023/9/296:10:02拍手拍手拍手拍手2023/9/296:10:02拍手拍手拍手拍手2023/9/296:10:02拍桌拍桌拍手拍手2023/9/296:10:02拍桌拍桌拍手拍手2023/9/296:10:02拍桌拍桌拍手两次拍手2023/9/296:10:02拍桌拍桌拍手两次拍手2023/9/296:10:02拍桌拍桌拍手两次拍手两次2023/9/296:10:02拍桌拍桌拍手两次拍手两次2023/9/296:10:02拍桌拍桌两次拍手两次拍手两次2023/9/296:10:02击掌拍桌拍手拍手两次2023/9/296:10:02猜谜游戏唱歌不用嘴，声音真清脆。嘴尖像根锥，专吸树枝水。说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓。CICADA蝉法布尔法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。2023/9/296:10:02故事分享我是用眼睛还是用嘴巴来享受这灿烂的阳光？

——法布尔（六岁时）

为了弄明白这个问题，他自己做了试验。他张大嘴巴，闭上眼睛，阳光在它面前消失了；他张大眼睛，闭上嘴巴，阳光又重新出现了。于是他明白了是眼睛而不是嘴巴能够享受阳光的灿烂。这样看来，他从小便拥有了什么优秀品质？好奇心观察作者简介

法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。他的传世杰作《昆虫记》是一部十大卷的巨著。作者用富有诗意的文艺笔调向人们展示出一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。少年时期的法布尔家境贫苦，为了帮助贴补家用，便担当起给人放鸭的劳动。正是在与大自然的长期接触中，少年法布尔爱上了昆虫研究这一行。课文阅读方法（一）默读法课文阅读方法就是集中注意力，不出声，不指读，不回读，遇到不会的地方跳过去，有一定的速度。（一）默读法1.这篇文章分为几个部分？分别讲的是什么内容？2.里面的字都会读会写了吗？·第一部分“蝉的地穴”，介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。

·第二部分“蝉的卵”，介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。1.这篇文章分为几个部分？分别讲的是什么内容？2023/9/296:10:02字词积累金蜣

涂墁

臃肿罅隙

蚋

轧扁qiāngmànyōngxiàruìyà字词积累黏土

扒掘喧嚣

钹niánjuéxiāobó课文阅读方法（二）跳读法课文阅读方法不用一字一句的细细读，而是要跳跃性的快速读，一边读一边勾画关键语句，与问题无关的段落可以不读。（二）跳读法1.《蝉的地穴》中蝉的洞口有什么特别之处？

它把土运到哪里去了？蝉的洞口2023/9/296:10:02文章第三自然段：“这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。”文章第七自然段：“它掘土时，将汁液喷涂在泥土上，使之变成泥浆，墙壁更加柔软；再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。”2023/9/296:10:022.《蝉的卵》中蝉在哪里产卵？怎样产卵？一次大概产多少卵？2023/9/296:10:02

地点：干的细枝上方式：用胸部的尖利工具，在细树枝上刺小孔，大概会刺三四十个小孔。

数量：每个小孔，一般约十个卵，总数三四百个。2023/9/296:10:023.蝉为什么要产这么多卵？文章第14自然段：“它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。”“特别的危险”是指？“危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。”2023/9/296:10:024.蝉的卵变成幼虫落入地面的过程中会遇到哪些危险？第20自然段：“一点儿微风就动摇不定”第21自然段：“以防在硬地摔伤”第22自然段：“只要一点儿风就能把它吹走”第23自然段：“天冷，迟缓就有死亡的危险”2023/9/296:10:02课文阅读方法（三）搜索法课文阅读方法快速的浏览文章，找出关键词句。（三）搜索法1.请选划出关键词，看看这篇文章两个部分分别是按照什么说明顺序来介绍蝉的？2.两个部分能否调换顺序，作者为什么这样安排？1.请选划出关键词，看看这篇文章两个部分分别是按照什么说明顺序来介绍蝉的？蝉的地穴蝉的卵幼虫（地下）成虫（地上）产卵幼虫2023/9/296:10:02说明顺序1.时间顺序：一般用于说明事物的发展变化，以时间先后、朝代先后作为说明顺序。2.空间顺序：按照事物空间存在形式，或从外到内、或从上到下、或从前到后、或从里到外、或从南到北，一般说明相对静止的事物和内部结构比较复杂的事物。说明顺序3.逻辑顺序：按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排，如从整体到部分、从概括到具体（一般到特殊）、从特点到用途、从原因到结果、从现象到本质、从主要到次要。理清说明顺序，可以抓住一些在文中起标志性作用的关联词语，如“首先...其次...再次...”“因为...所以...”“总之...”1.请选划出关键词，看看这篇文章两个部分分别是按照什么说明顺序来介绍蝉的？蝉的地穴蝉的卵幼虫（地下）成虫（地上）产卵幼虫逻辑顺序时间顺序2023/9/296:10:022.两个部分能否调换顺序，作者为什么这样安排？这样安排是为了突出蝉的地下生活，这是最不易为人知晓的，所以放在前面写，给读者深刻的印象。

2023/9/296:10:02

不能课文阅读方法（四）品读法课文阅读方法抓住关键词句，品味语言特点。（四）品读法请同学们对下面的句子进行品味赏析，并分析本文的语言有什么特点。“可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。”

运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝉在面对敌人入侵时的一无所知，表达了作者对蝉的命运的同情。通过这句可以看出语言生动有趣，富有感情色彩。2023/9/296:10:02“鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。

”

这句运用一系列动词，生动准确地写出了蝉从卵中脱壳的过程。通过这句可以看出语言准确，生动有趣。

2023/9/296:10:02

“这小孔约一英寸口径，周围一点土都没有。

”

“约”是“大概”的意思，说明蝉的小洞大概一英寸口径。“约”在这里体现了本文语言的准确性。通过这句话可以看出文章语言严谨。2023/9/296:10:02本文语言特点本文的语言既准确严谨，又生动有趣，且富有感情色彩。科学小品科学小品又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有文学性。科学小品就是说明文的一种。《蝉》这篇文章是什么文体？如何才能写出一篇优秀的科学小品文呢？好奇心观察科学精神06:10:02蜕皮的顺序：背——头——吸管和前爪——翅膀和后爪——尾部2023/9/296:10:02

法布尔在文中说，蝉在地下大概要生活四年，在地上却只生活五星期，“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的