湖北省襄樊市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

湖北省襄樊市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

gāobǐng

xùnqī

qīhēi

xiázhǎi

mánglù

límíng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下面是“华夏”同学的毕业赠言，请结合提示，完成填空。

分别之际，我想送你份特别的礼物，送你两句诗，“________，________”，愿你如雷震诗中的孩子那样，自在、潇洒；送你首《从军行》，“________，_______”，愿你铭记保家卫国的铮铮誓言。送你本古典名著《________》，从中你能读到______________。2）.日积月累。

（1）《四季之美》这篇文章用优美的语言描述了春天最美是______，夏天最美是______，秋天最美是______，冬天最美是______。

（2）魏征的“______，______”让唐太宗深受触动，并亲自写下诏书承认自己的错误。

（3）朱熹在《观书有感（其一）》一诗中，以“活水”为喻，告诉我们要使内心澄明，就要认真读书，不断吸取新鲜知识的名句是：“问渠那得清如许？______”3）.请根据平时的积累完成下列填空。

（1）_______，非是藉秋风。

（2）不饱食以终日，________。

（3）家家乞巧望秋月，_________。

（4）夫君子之行，静以修身，________。

（5）青箬笠，绿蓑衣，________。

（6）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，________。

（7）问渠那得清如许？______。

（8）________，此日中流自在行。4）.填空。

①晴天的清晨，_____________，______________，______________。

②______________，非是藉秋风。

③克勤于邦，________________。

④小明喜欢玩游戏，认为现在年纪还小，长大后再学习也不迟。你可以用岳飞的“_____________，白了少年头，空悲切”来劝诫他。

⑤关于读书一事，古人留给我们很多值得借鉴的经典名句。朱熹认为：“读书有三到，谓心到，___________，______________”，这种读书方法让我们深受启发；《论语》中，“学如不及，______________”，“我非生而知之者，好古，______________”则让我们懂得勤勉学习、坚持不懈的重要性。5）.根据平时的积累填空。

（1）垂緌饮_______，_______出疏桐。

（2）___________，不弃功于寸阴。

（3）_________，当思来处不易；_________，恒念物力维艰。

（4）“默而识之，_________，_________。”出自《论语》，意思是将知识默记在心，勤奋学习没有满足的时候

（5）问渠那得清如许？____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法有误的一项是（

）A．二十岁的哥哥正上大学二华级，他热爱学习，充满朝气，这是弱冠之年该有的样子。B．《手指》一文中，丰子恺先生最喜欢的是大拇指，因为大拇最肯吃苦，不做讨巧的事。C．“刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。”这句话运用的是动作描写。D．“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫语轩昂，吐千丈凌云之志气。”这段话描写的是《水浒传》中的武松。2）.小刚在学习“出谋划策”时，不知道“谋”的意思。通过查字典，他找到了“谋”字的三种意思。（见下图）在这个词中，“谋”应该是第（

）种意思。谋móu①计划，计策，主意：有勇无～。②设法寻求：～职。为人同～幸福。③商议：不～而合。A．①B．②C．③3）.下列词语使用不恰当的一项是（

）A．老师把问题的答案公布出来后，我才恍然大悟。B．姐姐每天饭后都会帮妈妈洗碗，养尊处优地生活着。C．运动会上，运动员们个个摩拳擦掌，准备一决高下。D．我喜欢读书，看到感动之处，总会情不自禁地落泪。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。

他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列对应的选项连接起来。

富兰克林

瑞典

《本草纲目》

爱迪生

明代

炸药

谈迁

美国

白炽灯

李时珍

明末清初

避雷针

诺贝尔

美国

《国榷》2）.连线题

用线把相关的内容连起来。

青铜奔马

海

娃

沙漠气流和折射而成

鸡毛信

工艺品

射死了老鹰

成吉思汗

虚无缥缈

旅游局的标志

海市蜃楼

发怒之下

勇敢机智评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的一段话排列语序，然后按要求画句子。

(

)连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。

(

)于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。

(

)夜，终于来了。

(

)只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。

(

)岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来。

用横线画出一处动态描写的句子。2）.按课文内容排列顺序，标上序号。

()武松连喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死老虎。

()武松来到酒店吃酒。

()武松遇到老虎。

()武松不听劝告执意上了冈。

()大虫“扑、掀、剪”，武松“闪、躲”。

()武松一步步挨下冈来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话的含义是作者认为其他地方的桂花没有家乡的桂花香。(

)

(2)“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这句话运用了对比的写作手法。(

)

(3)“白鹭是一首精巧的诗”一句在全文中的作用是统领全文，突出中心。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗理解。示儿

陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．九州在诗中是指___________，乃翁是指__________。

2．这首诗看出作者的______________情怀。

3．作者希望“王师”是_________________。

4．诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）__________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______，诗人的遗愿是（用原句回答）____________。

5．我还知道本诗作者写的《_____》一诗，诗句是________，__________。________，_______。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

在《快乐读书吧》中，你一定读到了不少民间故事，把你读过的一个最感兴趣的一个民间故事，简要写出来。

要求：（1）内容完整，情节连贯，语句通顺；（2）字数在400个。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读玩手机，还是被手机玩？材料一前不久，外地市民张先生家的一次家宴因为手机不欢而散。原因是张先生与弟弟妹妹等一大家子人相约到爷爷奶奶家吃饭，饭桌上，爷爷多次想和孙子、孙女们说说话，但他们个个捧着手机玩游戏、刷微博，对老人的话语没有丝毫回应。备受冷落的老人一怒之下“啪”地摔碎了眼前的盘子，撂了句“你们就和手机过吧”，便生气地回了房间。材料二材料三学生手机拥有率调查

家长最担心手机对孩子产生的危害的调查年级手机拥有率最担心的问题被调查家长占比1一3年级10%辐射影响健康30%4一6年级30%沉迷游戏或上网24%初中生70%影响孩子的思维能力14%科学研究显示，儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。多项科学研究和临床观察显示，过早使用手机、使用手机时间过长，会令人尤其是儿童产生手机依赖，给身心带来多方面的损害。(仅供做题使用)材料四“现如今，不让人用手机不太现实。”天津市环湖医院心理门诊主任医师张勉表示，“要拒绝变成‘手机人’，关键是正确使用手机，戒掉手机成瘾。”张勉建议，摆脱手机困扰可尝试通过如下“戒断”方法：意识到沉迷手机的危害，选一部功能单一的手机；把手机放在包里而不是总拿在手上；和亲友聚会时，把手机暂时“没收”，在规定时间内不允许用手机，并用做游戏等其他方法让大家把注意力从手机上转移出来。1．请根据材料信息进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）【材料二】的漫画告诉我们，手机很受青少年欢迎，能为他们的成长服务。(

)

（2）【材料三】的第二份调查显示，32%的家长不担心手机对孩子产生危害，可见儿童使用手机没有那么可怕。

(

)

（3）【材料四】中医师告诉我们，要拒绝变成“手机人”，关键是戒掉手机瘾。(

)

2．阅读上述几则材料，用简洁的语言概括手机带来的危害。（写出两条即可）

________________

3．下列表述与材料意思相符的是哪一项？（

）A．手机无线通信产生的辐射影响着孩子的健康，由此可见手机的普及没有太大意义。B．调查显示，手机的使用者年轻化，超过一半的城市中学生都拥有手机。C．张家爷爷因孙子、孙女玩手机而发火，说明老年人不喜欢使用手机。D．医师建议，选择功能单一的手机就可以戒掉手机成瘾。4．关于“小学生能否拥有手机”这个话题，红星小学五(2)中队展开了一场辩论。请你结合材料，用简洁的语言反驳下面的同学的观点。

同学甲：手机与我们的生活息息相关。拥有手机，我们既能与朋友保持密切联系，又能更快捷地获取自己所需要的资料。我支持小学生拥有手机。

我不支持小学生拥有手机：__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“/”划去加粗字不正确的读音。

估量（liānɡ

lianɡ）

悲哀（shuāi

āi）

玲珑剔透（tī

tì）

潜水（qián

qiǎn）