职业生涯规划第四章-职业发展目标的确定

第四章职业发展目标的确定

《一根鱼竿和一篓鱼》

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐，一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，接着他们就分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴煮了鱼，他狼吞虎咽，很快连鱼带汤他吃了个精光。几天后他饿死在鱼篓旁边。而另一个人却提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步一步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那片蔚蓝的大海时，他的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴的看着大海，带着无尽的遗憾撒手人寰。小组讨论分享：如果是你，你会选择哪种方式继续生存呢？有没有更好的方法？故事继续

又有两个饥饿的人，他们同样得到长者的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他们两每次只煮一条鱼分着吃，经过长途跋涉他们来到了海边，从此他们开始了以捕鱼为生的日子。几年后他们盖起了房子，有了各自的家庭，孩子，有了自己建造的渔船，过上了幸福的生活。1.为什么这两个饥饿的人不仅没有饿死，反而过得越来越好？2.从这个小故事中，你能得到什么启示？（一）描绘理想的轨道-----职业生涯发展目标的构成

1.职业生涯发展的长远目标（1）什么是长远目标？是沿着职业理想指引的方向，所确立的最远期的奋斗目标。（2）作用：是一个人职业生涯发展的骨架，是决定职业生涯规划成功与否的关键性因素。（3）对于中职生来说，长远目标既可以是奋斗方向、范围，也可以是具有激励作用的某个职业。思维广角：从哈佛大学人生目标调查说开去哈佛大学曾经进行一个关于目标对人生影响的跟踪调查。他们在一群智力、年龄、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人中调查发现：3%的人有十分清晰的长远目标，10%的人有清晰的短期目标，60%的人只有一些模糊的目标，27%的人根本没有目标。25年后，再次对他们做跟踪调查，结果令人十分吃惊！那3%的人全部成了社会各界的精英；那10%的人都是各专业各领域的成功人士；那60%的人大部分生活在社会中下层，事业平平；那27%的人工作不稳定，过得很不如意。这个调查告诉人们，目标对人生有着巨大的导向性作用，因此，规划人生，确定人生目标是十分重要的。

据悉，美国孩子从6岁就开始有了职业意识的开发，职业生涯发展指导贯穿小学、中学和大学，孩子从小学开始就在为自己长大后要从事的职业做知识、技能、综合素质上的准备，并为提高综合素质而参加各种各样的志愿者活动、职业体验、兼职工作。

普罗塔戈说：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。”

只有点燃了学生的理想火花，才会让他们心怀梦想，志存高远，迎接未来精彩的人生。学习目标了解目标在职业发展中重要作用了解职业发展目标确定的意义及分类了解如何选择适合自己的发展目标了解目标抉择中要注意的问题1目标在职业发展中的重要作用案例6如果没有目标，人生将会怎样？1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一个43岁的女人准备从太平洋游向加州海岸。这名妇女叫费罗伦丝`查德威克。这一次如果成功了，她就是第一个游过这个海峡卡塔林纳海峡的妇女，在此之前，她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。那天早晨，雾很大，海水冻得她身体发麻，她几乎看不到护送他的船。时间一个小时一个小时的过去，千千万万人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近她了，被人开枪吓跑了。而她继续在游。在以往这类渡海游泳中她的最大问题不是疲劳，而是刺骨的水温。

15小时之后，她又累，又冻得发麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也没看不到。费罗伦丝·查德威克1目标在职业发展中的重要作用案例6如果没有目标，人生将会怎样？几十分钟之后--从她出发算起15个小时55分钟之后，人们把她拉上船。又过了几个钟头，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击，她不假思索地对记者说："说实在的，我不是为自己找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。"

人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。查德威克小姐一生中就只有这一次没有坚持到底。两个月之后，她成功地游过同一个海峡。她不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的记录还快了大约两个钟头。查德威克虽然是个游泳好手，但也需要看见目标，才能鼓足干劲完成她有能力完成的任务。

浓雾什么也没看不到。费罗伦丝·查德威克1一、职业发展目标确定的意义确定职业目标是制定职业生涯规划的关键，目标是激励我们走向成功的动力，志向是事业成功的基本前提。职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于他有无正确适当的目标。没有志向，事业成功就无从谈起；没有目标，如同驶入大海的孤舟，四野茫茫；没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功1二、职业发展目标的分类人生目标长期目标中期目标短期目标40年左右。五至十年三至五年一至二年1三、职业发展目标的确定由罗斯福总统的夫人与萨尔洛夫的一次对话所带来的启示案例7罗斯福总统的夫人在本宁顿学院念书的时候，打算在电讯业找一份工作，以补助生活。他的父亲为他引荐了自己的一个好朋友——当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情地接待了她，并认真地问：“想做哪一份工作？”她回答说：“随便吧。”将军神情严肃地说：“没有任何一类工作叫‘随便’。”片刻之后，将军目光逼人，以长辈的口吻提醒她说：“人生的道路是目标铺出来的。”人生要有目标，一辈子的目标，一个时期的目标，一个阶段的目标，一个年度的目标，一个月份的目标，一个星期的目标，一天的目标……1三、职业发展目标的确定1、目标确定方法职业发展目标是按照人生目标、长期目标、中期目标、短期目标的顺序而依次确定的。一般而言，是先确定人生目标和职业长期发展目标，然后再根据个人的经历和所处的社会环境，将人生总目标分解为几个5至10年的长期目标，再根据长期目标的实现条件，将其分解为若干个2至3年的中期目标，再继续将其分解为若干6个月至1年的短期目标，进而将每一个短期目标分解成月目标，月目标量化分解为若干个周目标，周目标变成若干个日目标。1三、职业发展目标的确定2、确定目标应注意的问题（1）目标的确定要符合社会与组织的需要。（2）目标的确定要符合自身的特点，并使其建立在自身的优势之上。（3）目标要高远但决不能好高骛远。（4）目标的幅度不宜过宽。（5）注意长期目标和短期目标间的结合。1四、目标的分解与组合1、目标的分解（1）按目标的性质分解。①外职业生涯目标。工作单位、工作职务、工作内容、工作环境、工作地点、收入、福利待遇、声望、职位等等。②内职业生涯目标。观念改善、掌握新知识、提高心理素质和工作能力、工作成果、处理与他人的关系等。（2）按目标的时间分解（P74）职业目标基本特征制定要求短期目标目标可能是自己选择，也可能是企业或上级安排的被动接受的①②中期目标结合自己的志愿和所在单位的环境及要求制定目标①②长期目标及人生目标目标是自己认真选择的，和社会发展需求相结合①②③④1四、目标的分解与组合2、目标组合（1）时间上的组合。设计的目标可以是同时并进和连续性的（2）功能上的组合。各个目标之间的因果关系、互补作用。（3）全方位组合。将家庭生活、职业生涯、个人事务等目标综合考虑。2美国约翰·霍普金斯大学心理学教授约翰·霍兰德认为，职业性向，包括价值观、动机和需要等，是决定一个人职业选择的重要因素。霍兰德经过大量的分析研究，把职业兴趣分为六种基本类型：实际型（R）研究型（I）艺术型（A）社会型（S）企业型或事业型（E）常规型（C）基本类型特点实际型（R）拥有创造或机械方面的能力，喜欢与实体、机器、工具、动植物在一起的工作或户外工作。研究型（I）喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题，擅长归纳思考类的活动。艺术型（A）拥有艺术、创新或直觉上的能力，喜欢在非结构性的环境下工作。社会型（S）喜欢和人在一起的工作，告知、唤醒、训练、帮助、培养他们，具有言谈能力技巧企业型或事业型（E）喜欢和人在一起的工作，基于组织或经济收益，去影响说服人们或从事任务的执行、领导或管理。常规型（C）喜欢和资料在一起的工作，拥有事务或数值能力，在别人的指示下，完成各种细节事项。一、霍兰德职业兴趣理论的应用2二、职业性向测验——利用霍兰德职业性向测验表测你的职业性向第一部分你心目中的理想职业1、。

2、。

3、。第二部分你所感兴趣的活动第三部分你所擅长或胜任的活动第四部分你所喜欢的职业第五部分你的能力类型简评第六部分统计和确定你的职业倾向第七部分你所看重的东西——职业价值观2三、施恩职业锚理论的应用1、技术或功能型职业锚2、管理型职业锚（1）分析能力（2）人际沟通能力（3）情感或控制能力3、创造型职业锚4、自主与独立型职业锚5、安全型职业锚2四、找出你的职业锚1、你在读高中时期主要对哪些领域比较感兴趣？2、你在读大学时期主要对哪些领域比较感兴趣？

3、你毕业之后从事的第一种工作是什么？4、当你开始自己的职业生涯的时候，你的抱负或长期目标是什么？5、你第一次换工作或换公司的情况怎样？6、你后来换工作、换公司或换职业的情况是怎样的？7、当你回首自己的职业经历时，你觉得最令自己感到愉快的是哪些时候？8、当你回首自己的职业经历时，你觉得最让自己感到不愉快的是哪些时候？2五、发展目标抉择中要注意的问题1、职业生涯规划要进行自我定位2、充分客观地分析发展条件，确定与自己“人—职匹配”的职业

3、职业生涯规划是一个动态变化过程4、规划时要抓住重点1、目标产生积极的心态。2、目标使你看清使命，产生动力。3、目标使你感受到生存的意义和价值。4、目标使你把重点从过程转到结果。5、目标有助于你分清轻重缓急，把握重点。6、目标使你集中精力，把握现在。7、目标能提高激情，有助于评估进展。8、目标使人产生信心、勇气和胆量。9、目标使人自我完善，永不停步。10、目标使你成为一个成功的人。目标的十大作用如何确立目标1、要适合自身的特点。2、要符合社会与组织的需求。3、要高低恰到好处，生涯目标是高一点好。1、“定向”：定职业方向2、“定点”：定职业发展的地点3、“定位”：定自己水平、能力、薪资期望除了这“三定”，还有很重要的“一定”，就是“定心”。确立目标“三定”原则三种职业生涯发展路线1．专业技术型发展道路2．行政管理型发展道路3．自我创业在发展路线抉择过程中，可以针对下面三个问题询问自己：A、我想往哪一路线发展?B、我适合往哪一路线发展?C、我可以往哪一路线发展?三种职业生涯发展路线1、自我认真选择的；2、每种选择结果，都一一做过评估；3、你为自己的选择感到骄傲，并充满信心，且愿意公之于众；4、承诺愿付诸行动来完成；5、适合你的生活模式，符合你的价值观。一个长远目标应符合五个标准一则西方寓言故事有一天，一群动物聚在一起，彼此羡慕对方的优点，抱怨自己的缺点，于是决定成立一所学校，希望透过训练，使自己成为一个通才。他们设计了一套课程，包括奔跑、游泳、飞翔和攀登。所有动物都注了册，选修了所有的科目。结果是：小兔子在奔跑方面，名列前茅，但一到游泳课就浑身发抖；小鸭子在游泳方面，成绩优异，飞翔也还差强人意，但是奔跑与攀登的成绩却惨不忍睹；小麻雀在飞翔方面轻松愉快，但就不能正经奔跑，碰到水就几乎精神崩溃；至于小松鼠，固然爬树的本领高人一等，奔跑的成绩也还不错，却在飞翔课中学会了溜课。大家愈学愈迷惑，愈学愈痛苦，终于决定：停止盲目学习别人，好好发挥自己的长处。他们不再抱怨自己、羡慕别人，因此又恢复了往日的活泼和快乐。很多时候，我们所盼望的东西并不真正适合我们，可是往往为了别人的眼光，我们委屈了自己。人的一生，有很多这样美丽的诱惑，正如世间有太多好看的鞋子一样，我们所选择的只是适合自己的一种。一件东西、一项职业，抑或一生的选择，并不在于它是否美丽奢华，被人羡慕，关键在于对自己是否真的合适。择己所爱，择己所长，择世所需，择己所利。

在选择的时间上不宜拖得过长；在选择的对象上不宜同时选两个以上目标；在考虑社会需要与个人价值观、兴趣、个性、能力及年龄大小因素、人际关系因素、经济状况因素、本职工作因素的基础上，注意扬长避短。

漂亮的红皮鞋……合适的才是最好的

在现实生活中，想不通过自我调整，就找到一个“完全适合”自己的职业，几乎是不可能的。在寻找完善自我的具体目标时，要握以下四个要点：

兴趣是可以培养的；性格是可以完善的；能力是可以提高的；潜能是可以挖掘的。职业选择中的十大关系1、“热门”VS“冷门”一个行业热门，通常竞争性也特别强，对人才的要求不是常规的要求，也不是安身立命的要求。对热门行业的选择要有非常强的竞争力，包括要有对待热门行业中的冷脸的很强的心理承受能力。很多人在热的行业中可以遇到特殊的机会，但在大多数情况下，热门行业不适合普通人的选择。冷的行业不是因为处于前增长中，就是处于下坡状态——在走下坡路的情况下，要考虑的是怎样改变眼前的困境；处于前增长的状态，意味着离热不远。所以对很多人才来说，在热门与冷门之间不妨选择“冷门”。1、“热门”VS“冷门”职业选择中的十大关系2、“有名”VS“无名”通常的人格分为两种：一是内在型人格，另外一种是外在型人格。内在型人格的特点是做事情主要自己舒服，有自我满足的标准；而外在型人格就比较在乎选择有普遍影响力的组织作为自己的存身之所。职业选择中的十大关系“王八跟池塘”的理论：大的海龟，感觉自己很大，当它跑到海里去的时候，就小到看不到它的存在；而只有海龟三分之一大的龟跑到水池中了，就显得很大了，所以一个人才在适当的小行业中更容易出头。职业选择中的十大关系2、“有名”VS“无名”3、“长期”VS“短期”很多人如果第一个学科学的太好的话，反而被框定了一些东西，其实学的不好的还好一点，还可以继续尝试学其他学科。当然如果你是最差的学生，不太走规则，容易越轨，这样的人才进入组织的时候，也容易出现问题。职业选择中的十大关系短期内的职业调换是为了有更适当的职业定位；而从长期来看，职业的调换是为了使自己找到最合适的位置，调换本身不是目的。但对于绝大多数人来说，一辈子在一个行当里做好就已经不容易。而且在一个行当里被接受除了智慧和才气，还有耐心、钻研和接纳别人，而后面这些职业品质需要通过时间的考验来得到别人的认同。职业选择中的十大关系3、“长期”VS“短期”4、“创业”VS“就业”创业就是自己当自己的老板，就业就是给人家打工，帮人家干活。现在实行股份制，实际上这两个概念的内涵发生了很大的变化，这两点的界限也不是那么明显了。哪种人适合创业？喜欢自己做主，还要有坚强的信念与承受力的人适合创业。总的来说，这个世界上适合创业的人并不多，不超过5％的人适合创业。但在中国有创业心态的人很多。职业选择中的十大关系5、封闭”VS“开放”封闭是指专业，开放是指贯通。有的人才可以同时做很多种工作，而且可以做的很平衡；有的人才，一个时候只能做一种工作，如果让他做第二个工作，那么会导致两个工作都不能做好。职业选择中的十大关系6、“国际”VS“国内”一个国际公司很不以为如何的留学MBA，对于一个温州的民营企业主来说就感到是真正的人才；一个有很多机关经验的人感到习以为常的事情，对于很多保守的美国投资家来说，就是难得的新鲜知识。这是一种交融互动的过程。在社会经验的意义上，这两者都有值得专业人才学习的地方，也有专业人士发展的空间——或许国际机构提供更多的规范性和安全感，而国内机构可能提供更多的担当性和兴奋感。职业选择中的十大关系7、“多学”VS“少学”在学校里面要多学，工作之后要少学。学校是开放式的学习机会，可以多学习，了解各种各样的东西，原因是没有人等着你干活；在单位里，老板关心的是你能做什么，而不是你学的好坏。被动学习里的多学习和主动学习里的少学习可以使得我们兼得扩大见识和强化务实之用。职业选择中的十大关系8、“管理”VS“被管理”一些人感到名校很多毕业生当一个普通的职员都不合格，但问题是，名校的很多同学自认为自己当老板都有余。——学校的荣耀和自己的本事之间的区别最杰出的管理者是了解疾苦，而又能以超脱的方式进行管理，不陷入其中。职业选择中的十大关系《圣经》里告诉我们一个道理——耶稣说如果你去做客，千万不要冒然占据上座，到了之后最好选择最下座，主人家可能会跟你说，请你坐到上座，因为你是我们今天请来的最尊贵的客人，这时你就获得了荣耀；假定你来了之后自认为是上宾，坐在主席上，结果主人对你说，对不起，我今天请了更荣耀的客人，请你换去下座，这时你就得了羞辱。职业选择中的十大关系8、“管理”VS“被管理”9、：“个体性”VS“组织性”在招聘的时候，有些人唯恐面试者不注意他，所以讲的很有特点，很有个性，很另类，但是这样的人很可能得不到工作，除非是广告公司招创意人才。在一个组织选择员工的时候，组织是个集体，他要找的人是要跟这个组织兼容的，一方面他需要你有适度的个性，另一方面他需要你表现出一定的意愿，愿意跟这个组织兼容。职业选择中的十大关系10、“兴趣”VS“技能”一个优秀的职业人士通常是在自己的工作当中突出的实现了自己的职业兴趣。有很多人会感觉，这个工作好累，但是优秀的职业人士会认为，只要我喜欢，累点就累点，累点也开心。职业选择中的十大关系另外一个方面来讲，你是承担任务的，任务要求我们有很多的技能、技巧，有很多方面也不是我们擅长的。通常我们找到一份工作，我们从事一项任务，70％是适合个人兴趣的就很不错了，因为我们做的大部分事情，不是针对我们一个人，还在很大程度上是满足社会的要求的，真正100%满足我们要求的工作几乎是没有的。职业选择中的十大关系10、