2023年家长会妈妈发言稿篇

2023年家长会妈妈发言稿篇家长会妈妈发言稿1

各位老师、家长挚友们：

大家下午好。（零落的掌声）

我是小红的妈妈，首先感谢李老师将这个光荣而艰难的任务交给了我；其次，我本人仅参与工作一年就遭受了下岗，多年来始终自食其力艰苦创业，所以基本上没开过会更不用说作报告了，今日登台向各位家长介绍一下我的育儿阅历，心里真的很惶恐也很惊慌。另外李老师和郑红都剧烈要求我用一般话发言，但我觉得我说的一般话可能还不如东平方言好听易懂（大笑），所以只能拜托大家费点劲儿来听了（大笑），讲的好或不好都请大家多多包涵和宽恕，感谢（全场热情鼓掌）。

郑红始终是个乖巧懂事的好孩子。自从接到李老师的通知后，我很仔细地思索了两天，现在我将我的育儿阅历和大家共享如下：

一：给孩子创建一个宽松自由的学习生活环境。

我始终认为：小学阶段功课较少，孩子又正处在天真烂漫爱玩儿的年纪，我要求郑红只要上课仔细听讲，听懂看懂，课下能够轻松完成作业，其他空余时间便都归她自己支配。郑红做得很好，我也遵守诺言，从一年级到现在，除了老师布置的作业外，我没要求她做过一点儿额外的功课，她也因此而获得了大量的读书时间。每逢考试我也从不给她施加压力，要求她仔细做题，尽力了就好。

二：教会孩子懂得感恩，并引导她用实际行动来回馈。

生活中，我对待郑红从来不会无原则的迁就和忍让。另外总是多让她看一些寒门学子的报导，多让她体验和体会父母的艰辛，多陪她去做一些力所能及的善事。在家里多引导她熬炼动手实力。现在的郑红在我间或不舒适时已能做些简洁的饭菜端给我吃，对此我也是相当的欣慰。我们的孩子在家里都被宠着惯着，将来如何走向社会呢？大家说是不是（集体鼓掌）？

三：对孩子的期望值不要过高，不给孩子施加太大的压力。

望子成龙望女成凤是全部家长的美妙愿望，但中国还有两句古话叫做“物极必反”和“欲速则不达”。在这些方面我对郑红的政策尤为宽松，总是告知她只要健康欢乐，将来能够自食其力家庭美满就行了。我最不赞成的就是部分家长将孩子作为实现自己幻想的工具，步步相逼。我的观点是应当依据自己孩子的实际状况量力而行，是什么样的材料就打什么样的家俱，那些珍贵的红木紫檀黄花梨终归是少，而杨树柳树甚至是梧桐树才是现实生活中的`主题，并且一样能够郁郁葱葱、顶天立地。事实证明，我这种“无心插柳”的宽松政策却收到了“绿树成荫”的奇妙效果。

四：敬重孩子，努力与孩子交挚友。

每个孩子都是独立的个体，而不是我们的附属物，除非犯了原则性的错误，否则尽量不要根据自己的意愿强行去修剪她们。生活中，我很注意与郑红的沟通和沟通，从来不把她看做小孩子，而是将她当成大人，不论碰上什么事情我都会询问和征求她的看法，让她思索当她自己遇到类似状况时如何处理和应对。和她一起分析各种社会现象，教她相识这个真实的世界。对于她提出的诸多新奇的问题我也从不回避，尽最大可能以她能听懂能理解的方式讲给她听。这些可能都是她比同龄的孩子略显成熟和懂事的缘由。不管孩子长到多大，我们都能与她们做无话不谈的好挚友，那么我们这些做家长的就算是称职了。

五：培育读书爱好，让孩子多储备精神食粮。

自小到大，我常常和郑红玩一些汉字组合拆解、成语接龙、古诗词接龙等文字嬉戏。另外我自身也是宠爱读书之人，无意之中也给孩子制造了浓浓的书香氛围，潜移默化的，她便也成了书痴，养成了广泛阅读的好习惯。

当然，郑红也有不少缺点，特性太要强，做题总是马虎大意，字体书写不够规范等等。今后我肯定努力帮她订正，让她真正做一个全面发展的好孩子！

感谢大家！（长时间热情的掌声）

家长会妈妈发言稿2

各位老师、家长挚友们：

大家下午好。（零落的掌声）

我是郑xx的妈妈，首先感谢李老师将这个光荣而艰难的任务交给了我；其次，我本人仅参与工作一年就遭受了下岗，多年来始终自食其力艰苦创业，所以基本上没开过会更不用说作报告了，今日登台向各位家长介绍一下我的育儿阅历，心里真的很惶恐也很惊慌。另外李老师和郑xx都剧烈要求我用一般话发言，但我觉得我说的一般话可能还不如东平方言好听易懂（大笑），所以只能拜托大家费点劲儿来听了（大笑），讲的好或不好都请大家多多包涵和宽恕，感谢（全场热情鼓掌）。

郑xx始终是个乖巧懂事的好孩子。自从接到李老师的通知后，我很仔细地思索了两天，现在我将我的育儿阅历和大家共享如下：

一：给孩子创建一个宽松自由的学习生活环境。

我始终认为：小学阶段功课较少，孩子又正处在天真烂漫爱玩儿的年纪，我要求郑xx只要上课仔细听讲，听懂看懂，课下能够轻松完成作业，其他空余时间便都归她自己支配。郑xx做得很好，我也遵守诺言，从一年级到现在，除了老师布置的'作业外，我没要求她做过一点儿额外的功课，她也因此而获得了大量的读书时间。每逢考试我也从不给她施加压力，要求她仔细做题，尽力了就好。

二：教会孩子懂得感恩，并引导她用实际行动来回馈。

生活中，我对待郑xx从来不会无原则的迁就和忍让。另外总是多让她看一些寒门学子的报导，多让她体验和体会父母的艰辛，多陪她去做一些力所能及的善事。在家里多引导她熬炼动手实力。现在的郑xx在我间或不舒适时已能做些简洁的饭菜端给我吃，对此我也是相当的欣慰。我们的孩子在家里都被宠着惯着，将来如何走向社会呢？大家说是不是（集体鼓掌）？

三：对孩子的期望值不要过高，不给孩子施加太大的压力。

望子成龙望女成凤是全部家长的美妙愿望，但中国还有两句古话叫做“物极必反”和“欲速则不达”。在这些方面我对郑xx的政策尤为宽松，总是告知她只要健康欢乐，将来能够自食其力家庭美满就行了。我最不赞成的就是部分家长将孩子作为实现自己幻想的工具，步步相逼。我的观点是应当依据自己孩子的实际状况量力而行，是什么样的材料就打什么样的家俱，那些珍贵的红木紫檀黄花梨终归是少，而杨树柳树甚至是梧桐树才是现实生活中的主题，并且一样能够郁郁葱葱、顶天立地。事实证明，我这种“无心插柳”的宽松政策却收到了“绿树成荫”的奇妙效果。

四：敬重孩子，努力与孩子交挚友。

每个孩子都是独立的个体，而不是我们的附属物，除非犯了原则性的错误，否则尽量不要根据自己的意愿强行去修剪她们。生活中，我很注意与郑xx的沟通和沟通，从来不把她看做小孩子，而是将她当成大人，不论碰上什么事情我都会询问和征求她的看法，让她思索当她自己遇到类似状况时如何处理和应对。和她一起分析各种社会现象，教她相识这个真实的世界。对于她提出的诸多新奇的问题我也从不回避，尽最大可能以她能听懂能理解的方式讲给她听。这些可能都是她比同龄的孩子略显成熟和懂事的缘由。不管孩子长到多大，我们都能与她们做无话不谈的好挚友，那么我们这些做家长的就算是称职了。

五：培育读书爱好，让孩子多储备精神食粮。

自小到大，我常常和郑xx玩一些汉字组合拆解、成语接龙、古诗词接龙等文字嬉戏。另外我自身也是宠爱读书之人，无意之中也给孩子制造了浓浓的书香氛围，潜移默化的，她便也成了书痴，养成了广泛阅读的好习惯。

当然，郑xx也有不少缺点，特性太要强，做题总是马虎大意，字体书写不够规范等等。今后我肯定努力帮她订正，让她真正做一个全面发展的好孩子！

感谢大家！（长时间热情的掌声）

家长会妈妈发言稿3

敬重的老师、家长们：

早上好！

我是xx的妈妈，今日给常兴奋有这个机会和各位家伙们还有老师们一起探讨孩子的教化问题。对此我感到特别的荣幸，下面是我关于教化孩子的一些小小的体会，和大家一起共享。

孩子的习惯是一个我们作为家长的肯定要去帮助养成的。孩子的认知实力有限，作为家长，什么事情该做什么事情不该做，这是我们要交给孩子的。没有天生喜爱学习的孩子，他们的学习习惯的养成是须要我们家长和老师们一步步去引导的。举个小小的例子，之前有段时间，我发觉孩子写作业的时候一会去上厕所，一会去喝水，心思都不花在学习上，我就去和他沟通，让他在写作业之前把其他的事情都做好做完，写作业的时候最多只能出去。后来孩子在我的激励还有管教下，已经可以轻松地做到这一点了。

家长在孩子遇到挫折的时候应当第一时间激励引导，比如前段时间。政治考试没考好，回来之后整个人很懊丧，打不起精神，我就问他怎么回事，在得知了这一状况之后，主动地激励他，下次肯定能开好，而不是一味的去指责，后来下次的起先就考的很不错。

作为初中生，最基本的自理实力是有的，我们不应当把他们当做小孩子来看待，其实他们自己能做的事情有许多，我们要做的.不是去帮助他们做事情，而是在背后望见他们做的不好的时候提示一下，这样他们才能成长的更快更好。

好的父母，不是给孩子下吩咐，逼着他们去做什么，而是要给孩子们树立榜样，以身作则，做给孩子看，孩子的仿照实力是很强的，你把好的结果给他们看，孩子就能做的跟你一样好。

孩子要成长，家长也要成长，我们是一起不断地记进步的。

以上就是我今日和大家共享的，有说的不好的，请大家指正，感谢大家！

家长会妈妈发言稿4

尊敬的爸爸妈妈们：

晚上好！很荣幸能在今日的家长会上代表全班同学表达我们的心声。

时间荏苒，如白驹过隙。转瞬间，我们就进入青春时期，青春不仅承载着我们最多的幻想、最大的热忱、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生看法，也是为了以后的生活做储备的一个阶梯，它本身就是一种生活。身为学生的我们，重心仍在学习，老师们为我们插上求知的翅膀，让我们在学问的海洋上空肆意翱翔；老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又有努力拼搏所需的坚毅与坚韧。它将会成为我们精神世界的基石，协助我们步上颠峰。

今日，我也要表达我们每一位同学对父母的感谢之情。各位父亲、母亲，你们辛苦了！父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的`第一盏明灯。假如我们能搏击蓝天，是您赐予了我们腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，是您给了我们弄潮的力气；假如我们是一片海洋，是您给了我源源不断的爱的源泉。

各位父亲、母亲，望子成龙、望女成凤的是你们的幻想。为了我们的成长，你们甘愿付出一切。可是，15岁的我们还须要您们的支持与包涵。我们取得了好的成果，或是有了进步，希望你们能给我们一些夸奖，您们的微笑是对我们最大的鼓舞；我们成果不是特殊优秀，希望您们少一些责骂，多一些包涵，无论结果如何，我们都只有努力过，不是么？一次成果不能代表什么，我们还有许很多多的日子能够接着拼搏。

我们会戒骄戒躁，接着努力，争取在学问的海洋，开拓属于我们的领地。

家长会妈妈发言稿5

各位老师，各位家长，大家好。我是班里王xx的妈妈，我很荣幸能在这里和大家聚在一起。这要感谢学校给我们这样的机会和平台，也要感谢在座的每一位家长挚友，感谢！

大家到知道，雯雯来到602班比较晚，可是她在这个集体里和同学们结下了深厚的友情，在老师们的关怀教化下学到了许多的学问和做人的道理，在这个集体中她学习的很快乐很欢乐。今日的她和602班全体师生的帮助和关爱是分不开的。借这个机会在这里我替雯雯向大家表示感谢，感谢各位老师的关爱，感谢各位同学的关切。

今日，身为家长的我们和老师们聚在这里的目标是一样的，那就是为了孩子们的明天更美妙，为了孩子们能更健康更强壮的成长。不知不觉中，我们的孩子已经长得和我们差不多高了，他们已经不再是什么都要向爸爸妈妈问个为什么的那个乖小孩了，现在的他们有自己的志向，有自己的喜好，对待新事物有自己的见解，甚至还会大声嚷嚷爸妈不理解他们，怪我们大人独断、专横······面对孩子的改变，不知在座的家长挚友们有没有惊惶？是不是曾经怀疑自家的孩子学坏了？明里暗里地埋怨孩子太不了解我们做父母的一片心了？说实话，这些怀疑我都有过，也实行了许多的方法：好好劝告，讯侧责骂，能想的招都用上了，可效果很不志向，我们焦急上火的可孩子依旧我行我素······就在我手足无措的时候，一次偶然望见电视上的一个节目，让我想起自己小时候的情景依据自己的切身体会，也翻阅书了有关籍，我突然明白了，不是我的孩子学坏了，是她长大了，到了青春叛逆期了。这以后我常常以她挚友的身份自居，买一些她那个年龄段所喜爱的小玩意，在她快乐的时候取得好成果的时候送给她；家里也种上一些花草，养些小鱼小龟之类的；也不强硬的阻挡她上网了，常常在电脑旁夹些小纸条，提示她电脑辐射有害健康；平常常常夸夸她表现得很棒，并且告知她比我小时候强多了，那时候的我还没她董事······功夫不负有心人，女儿很快的又告知我一些在学校发生的事儿，某某同学这次考试得了多少分，某某同学因为什么事挨指责了，也会告知我一些她自己的心事儿。这时候我知道我的那个乖女儿回来了，她是明白爸妈的专心的······从那以后，我就暗暗给自己定了以下几点，陪女儿一起成长：

1、不打骂孩子尤其是有人在场时，孩子大了好面子了，我让孩子明白我给足她的.面子，那么我赚回来的就不单单是面子的问题了，真的须要教化的时候也在私下进行。

2、当自己错怪孩子的时候主动向孩子致歉这样不仅不会让孩子觉得我们做家长的以大欺小，还可以让孩子从小就能养成勇于承认错误知错就改的好习惯。

3、在学习上全力支持并且激励她当她间或考试考砸的时候，不能指责责骂孩子，劝慰她一次两次的失误不能说明自己不优秀，只能说明这一个学问点没有驾驭扎实，理解的不够透切，有待加强；考的满分时要刚好提示孩子戒骄戒躁，调整好自己的心态接着努力。

4、尽量多陪陪孩子我们把打麻将逛街的时间用在陪孩子上，和她多聊聊就能知道孩子的心思，用闲聊的方式教给孩子一些道理，他们简单接受，尽可能的避开孩子少走弯路。

家长挚友们，随着孩子的长大，我觉得自己也在不断的成长。我觉得教化孩子这件事比上任何的班都要难，比做任何的事都要累，可这是我们的职责，是我们的义务。为了孩子的成长，为了孩子的明天，让我们一起努力吧！

家长会妈妈发言稿6

各位家长、欧老师大家：

晚上好！

我是xx的妈妈，首先感谢欧老师给我供应这样一个机会，能与各位家长一起共享和探讨教化孩子的体会。感谢。下面我就简洁介绍一下我的做法。

一、培育孩子自觉性，养成好习惯。

习惯成就大将来。作为一名中学老师，我知道培育孩子好习惯的重要性。孩子学习成果的好坏关键不在于智力的差异，而是学习习惯的差异。而好的习惯应当从小抓起，在孩子小的时候我们就很注意培育孩子良好的习惯，像早睡早起，饭前便后要洗手，看电视一天两次，一次不能超过半个小时等习惯，都是从小始终坚持到现在。上小学以后，要求就更细化了，在孩子上小学之前，我就跟孩子做好约定，

1、写家庭作业，整理书包之类的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，妈妈帮不了你。

2、上学以后，回家要写作业，晚上要早睡觉，所以我们就没有时间看电视了，周一至周五不能看电视，周六周天可以看，不过还是和原来的约定一样，一天两次，一次半小时。这个学期开学的第一天，xx很兴奋的对我说：妈妈，我们欧老师也对我们说，周一至周五不能看电视，假如实在想看的话，可以看看新闻联播。我想孩子之所以兴奋，是因为我的要求和老师的要求一样。

二、培育孩子的阅读习惯

作为一名中学老师，我深刻感受到学好语文的重要性，而学好语文的前提是大量的阅读，因此我始终很重视xx的阅读。也许在孩子8个月大的时候，我买了两本巴掌大的书，讲给她听，说是讲，其实就是读给她听。也不知她能不能听懂，但是能看的出她很喜爱听，不哭不闹的。到她稍大一点，能听懂后，就不断的要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一遍的听。不管她要求讲多少次，我几乎从不拒绝。从那时起，我们就养成一个习惯，就是不讲故事不睡觉，直到现在也是始终这样坚持着。

在这样读的过程中，孩子的语言表达实力提高了，另外还有一个收获就是识字量大增。有时读故事不留意，读错字，她就能给我指出来。到孩子5岁以后，识字量猛增，大部分时候，短小的绘本她自己就能看了，不用我给她讲了。这时我就把从给她讲绘本升级到讲长篇的童话故事，这一时期我们读了《小鹿斑比》、《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、海底两万里、隐私花园、西游记等。再后来，我发觉买书满意不了孩子的'阅读需求，20xx年8月，我们就从阅读绘本馆借书，始终到现在。上小学一年级后，虽然看书时间少了，但是周末大部分时间都用在了阅读上。有时一本好书300多页，假如她喜爱的话，她会一口气看完。

有的家长说孩子就是不喜爱看书，我认为要让孩子爱上阅读，首先是家长能够坚持亲我是xxx的妈妈，今日能借此机会，与大家共同沟通、切磋一下教化孩子的阅历和体会，感到很荣幸。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有大出息，我也一样。我跟孩子的爸爸都没有实现幻想，我们把全部的希望都寄予在了孩子身上。为了让孩子得到更好的教化，两岁半就送进了幼儿园。四年当中的确得到了很好的熬炼，事实证明白，接受早期教化是正确的。

上学后，更进一步接受了老师的细心培育，和辛勤的教化。孩子的学习成果始终很好，很庆幸自己给孩子选了个好学校，xx小学。连续几年被评为全县第一，也正是因为这儿的老师个个优秀，把孩子交给您，我们做家长的放心。当然我们也不能撒手不管。常言道家长是孩子的第一任老师，每个孩子的学习成果与家庭教化是分不开的。老师面对的是每班四五十个学生，而家长最多也不过两个，相比之下更好管理。不是吗？

十多岁的孩子，是贪玩的年龄，还不懂的约束自己，所以做家长的必需要管。你若不管，他可能玩起来会遗忘回家；看起电视来可能会忘了吃饭；玩起电脑来可能忘了写作业。现在的孩子都是高科技的头脑，电脑摸过来就会玩，电脑上好玩的东西太多，玩起来很简单上瘾。所以肯定要限制他们。我一般是不让孩子玩电脑的，只有星期天，在完成作业的状况下，玩上两个小时。

许多家长或许和我一样文化水平也不高，有些问题可能会被问住，答不上来。没关系你可以给他想方法，在网上查一下，或者去请教别人，肯定要帮孩子解决。还有我们要给孩子一个好的家庭环境，好的家庭气氛。这对孩子的成长和学习都有很大的好处。尽量做到。

xxx从一年级到现在（五年级）始终担当班长，并且学习成果始终名列前茅。好多家长都问我：“她自己知道学习吗？”我很缺憾的告知大家，她很贪玩，有多数次作业是在家长的督促下完成的。我听到那些不用家长催，自己自觉完成作业的孩子很是艳羡。作为家长，我对孩子做的不够好。学问浅薄也不懂得教化方法。深感惭愧。请有阅历的家长站出来谈一谈，你们是怎么管孩子的，让我们学习一下。感谢！我的发言就到这里。

家长会妈妈发言稿7

敬重的各位老师，家长们：

你们好！我是xxx的家长，特别感谢老师和各位家长给我这个发言的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长的教化问题，我感到非常荣幸。

首先，要做到勤问，和小孩要多沟通，多沟通，我每天都会问她学校里的事，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭，上课老师在讲你懂不懂，有回答问题吗？让她感觉到家长时刻在关注着她在学校的表现。

其次，要给孩子创建一个良好的家庭环境，让她能安心做作业，不要增加孩子的学习负担，孩子成果的好坏90%以上取决于课堂的学习效果。我每天嘱咐她在课堂上要仔细听讲，不懂得要多问老师，把做题的方法驾驭扎实。我们从来没有给她报过她不情愿的爱好班，不加重她的学习负担，不使她对学习产生厌倦。当她做完老师布置好的作业后，剩余的时间就由她自己支配，但8：30前肯定要睡觉。

第三，让孩子欢乐的学习，学习是她一生的功课，不要让她感到学习是一种负担，是一种压力，而要她在欢乐中接受。多给孩子一些表扬和激励，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，千万不要当面数落她，要和她把缘由找出来。更不能拿她和别人比较，这样会挫伤孩子的自尊心。我的女儿也经常会埋怨：经常拿她和别人比较。是的，我们每个孩子上都有许多的闪烁点，我们做家长的假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有更精彩的'表现。

第四，要提高孩子多方面的综合素养，关注孩子的课外阅读。多看课外书，要注意培育孩子的阅读实力。读书不仅提高她的阅读实力，而且为培育她的作文实力打下了良好的基础。还有，除了看动画片以外，要让她多看新闻，譬如：抗震救灾，彩虹安排，新闻联播，多带她出去走走，让她多了解外面的世界，增长见识。

第五，尽量不做唠叨家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识，让她知道这些生活，学习上的事都是她自己的事，他应当对自己的行为负责。要培育孩子的爱好，激发孩子的学习爱好，作为家长肯定要敬重孩子自己的选择。

感谢大家!

家长会妈妈发言稿8

敬重的老师、各位家长、同学们：

大家晚上好！

很荣幸能有这个机会和各位家进步行沟通。说实话，站在这个讲台上发言，我是没有底气的。因为，xxxx班的孩子都那么优秀，xxxx在其中并不特殊精彩；同样，xxxx班的家长都那么仔细负责，我有时都觉得自己快要属于不合格的类型了。但是，我还是很珍惜这个和各们家长沟通的机会。我想利用15-20分钟的时间，和大家沟通一下我对孩子教化的看法，就当一个抛砖引玉的作用。我想谈三点我个人的看法：

第一个方面：理解孩子。

班主任x老师用一个学期的时间，得到了全班同学的爱惜、拥护和喜爱，其中一个特别重要的缘由是：x老师理解他们。x老师知道他们在想什么，他们要什么，他能够站在孩子的角度去体谅孩子们的辛苦和压力，从而帮助他们成长。那么，作为家长的我们，在这方面是不是也做得特别好呢？

我先举两个例子来说明一下家长和孩子想法的差异性：

1、周一晚上xxxx给我电话，说：x老师让你在家长会上发言，你就说说：不上培训班照样可以搞好学习。我回：要真是那样提议，你们班同学家长们会用他们凛冽的眼神把我秒杀掉。她说：没事，我们班同学再把你给秒回来。

2、3月的一天，天气很好，我跟xxxx去踏春，聊起学习，她说：我们班大部分同学说都是为家长而学习。

这两件事情虽然不是全部同学的想法，但是还是具有相当的普遍性。“是你们让我上的培训班，是为了你们而学习”，在座全部的家长，你们都赞同这个看法吗？确定不赞同。为什么孩子们和家长们的想法有那么大的差别呢？最重要的缘由是我们和他们之间的沟通和沟通出了问题。孩子们在成长，身体、思想、人生观、价值观、独立性，不管我们愿不情愿，我们即将面临的另外一个现实问题就是：孩子们的情窦初开。我们现在再也不行能象小学那样去压制他们限制他们。我们唯一的方法就是多和孩子们沟通和沟通，首先要理解，才能引导他们向主动的、健康的、向上的方向发展。

昨晚上和xxx的爸爸聊了几句，他说：原本准备5.1放假全家一起回xx，但是现在他要参与同学们的方特之行，他用了这样一个词：这个活动破坏了我们全家的“和谐”。其实破坏和谐的，不是这次活动，而是孩子们的成长。作为家长，我们要跟上孩子们成长的步伐。xx在和孩子的沟通和沟通这一点上，我是挺佩服xxx同学妈妈的，她和xxx的沟通就特殊多，特殊顺畅，并且相处的特殊融洽。所以，在重要的事情上，家长应当和孩子多沟通，理解孩子，取得相对一样的看法，达成共识，起到事半功倍的效果。

我其次点想说的是：确定自己，观赏他人。

这是我曾经策划想在xxx宿舍组织的一个活动，主题就叫：确定自己，观赏他人。后来因为种种缘由没有实施。这个活动的起因是这样的：去年11月份左右，xxxx入学2个多月，在一次沟通中，听她说起和同宿舍某个同学可能有一点点不开心。其实只是因为不习惯两个人语言表达方式而引起的。我特别感谢这位同学的家长，在我冒昧的打搅下（因为之前始终没有和这个家长沟通过），用特别开明的看法赐予了我许多的帮助，我们共同解决了这个小问题。这件事情让我深思：在孩子们第一次面对集体生活的时候，我们家长应当给他们怎样的引导，让他们学会如何与同学们和谐相处，在生活中团结友爱，关切他人，同时在这个优秀的集体里，怎样在确定自己的同时，学会观赏他人。

孩子们的自信来自三个方面：家长的确定，老师的确定，同学们的确定。我们家xxxx在xxxx班并不精彩，但是说实话，对于她初中生活的表现，我特别满足。按理说，她的美丽比不上xx（我喜爱美丽的人），她的聪慧比不上xxxx，她的文笔比不上xxx，xxx，她的体育比不上xxx，xxx。可是有什么关系呢？她有属于她自己的东西：她的独立性和适应实力不错，她会规划好自己的.时间让学习和玩两不误，更重要的是她的心态很好，很会调整自己的心情。她曾经说过一句话：我并不比别人强，但是，我也没有比别人差。她有自信，这就足够了。

假如一个孩子每天在家长：你真笨，你很蠢，你将来确定没出息……的评价下长大，你让他怎么直立起：我很聪慧，我很能干，我会成就一翻大事业的自信来？

家长的指责是对孩子们自信的摧残。

其次个是观赏他人。我常常会用这样的方式和xxxx闲聊说话：你觉得你们班谁与人相处得最好：xxxx；哪个男生最绅士：绝大部分男同学都很绅士，xxx家教特殊好。班主任x老师最好的一点是什么：理解我们。语文x老师的杀手锏是什么：温顺中带着威历。所以作为家长，我们要常常性的确定孩子，同时也带着他们去观赏别人的优点和特长，当他看到别人的特长的时候，无形之中就会朝着那个方面去改进自己。

第三点，我想说的是：言传身教。

并不敢用这个词，只是因为今日晚上有一个给学校的建议，须要各位家长的协作，所以借用一下这个词。

xxxx读初中后我为她做了三件事。

第一件是为xxx宿舍的孩子们写的一封信，是因为她的第一次集体生活时有些小误会引起不开心，我通过这封信来引导她以及和她一样的孩子们学会如何关切他人，与人和谐相处。这封给xxx每个孩子一份，别小看只是小小的4x纸，我可是花了不少心思，拿出了做科研课题的精神来做的。为了协作标题：花样年华，这个封底的图片就让我在网上找了一下午。

其次件事是：融入xxxx班家长群这个新团体。不知道大家有没有印象，其实我在最起先的2个月在群里静默无语的，直到期中考试后才活跃起来，是有缘由的。去年秋季运动会，刚入学一个月，同学们都在为集体荣誉感拼搏的时候，她一个很悠然的看小说间或当当啦啦队，我觉得她的主子翁责任感和集体荣誉感不够。后来我和她好好谈了一次：假如我都能融入xxxx班的家长群里，莫非还不能让她融入这个日日相处的xxxx班的集体里吗？所以我在xxxx班家长群里主动发言，给孩子一个榜样。这个学期她有很大的改变，包括上次跳绳竞赛，虽然由于其它同学跳的更好她没有入选，但是她始终在跟进为同学们加油，包括这次期中考试，她打电话回来就说：妈妈，我们班xx考了年级第一，最终把19班的xxxx给扳下来了，只要我们努力，xxxx班肯定会超过19班成为年级第一。在我的引导下，她越来越融入这个集体，琥来越有有主子翁责任感了。

同时，因为加入到家长群这个新集体，我也收获颇多：xx妈妈、xx爸爸、xx妈妈等家长的仔细负责的看法给了我很多的促进，家长们广泛的信息、教化孩子的方式都让我受益匪浅。

第三件事就是今日晚上给学校的的家长建议书。

我提这个家长建议书，最重要的是为孩子们争取晚自习前有更多的空闲时间，有两个缘由：1是我觉得孩子们晚自习前的时间真的不够，已经影响到洗澡吃饭了，有相当一部分的孩子在洗澡和吃饭之间因为时间的缘由只能二选一；其次个是我想为他们争取多点属于自己的空闲时间。实力有许多种，不只是成果，欢乐有更多种，不只有学习。我不是心疼他们的辛苦，我只是觉得把这种辛苦放在单一的学习里，为的单一的成果这个目的，真的不值得。

我提建议的另外一个缘由是：我曾经答应过xxxx，我肯定要尽最大努力为你们争取晚自习前的空闲时间。我给xxxx说的许多的是：我们必要首先要敢于尝试，假如我们连试的机会都不给自己，那胜利怎么会把机会给我们？或许我们的建议因为各种缘由并没有被校方接受，那没有关系，因为每个人位置不同考虑的因素也不同，但至少我要让她知道我答应她的事情我真的努力去做了。哪怕只有我一个人赞同这个建议，我也会去提。当然，前提是：征求x老师的同意，并且以具有相对策略的方式来提。

每一个孩子都是不一样的个体，所以才会因材施教这个词，同样每个家长都有自己的教化方式，我希望将来的家长会不是一个晚上，而是一成天，让全部的家长都有机会和我们共享他们胜利的教化阅历，相互学习，共同进步。

借用今日晚上语文x老师的一句话，和家长共勉：让我们怀着一颗宽容的心，耐性的等待孩子们自己长大。

最终我说三句话：

首先代表xxxx班全部的家长，感谢x老师及全部任课老师为孩子们辛勤的付出（鞠躬）。

其次，我要感谢全部的家长，因为你们的仔细负责，教化出这么优秀的孩子们，让我的孩子也融入其中，和他们一起学习，共同进步（鞠躬）。

最终，请各位家长把感谢带给你们的孩子，感谢他们的努力和勤奋，感谢他们用自己的汗水和辛苦，使xxxx班成为优秀的班级，让他们成为优秀的自己；他们每一个人都是独特的，也是最棒的。我想说的是：无论怎样，在我们家长的心里，他们是恒久是我们最大的傲慢（鼓掌）。

感谢大家！

家长会妈妈发言稿9

李老师好！各位家长挚友好！

很兴奋来参与今日的家长会！我是小锐（化名）妈妈大锐（化名）

225班，不愧为xx中学的精英班！孩子们个个优秀，个个聪慧好学，看看不断上上下下的名次，看看并不大的分差，就知道，竞争是多么的激烈，孩子们是多么的发奋努力！当然，孩子们不仅仅是智商高学习成果好，在其他方面也特别优秀。清月常跟我讲班上的事，所以，我对班上的好多孩子都很熟识，熟识他们的性格，熟识他们的特长，我跟女儿一样对他们特别的观赏和佩服！如：特殊刻苦的魏淑怡、特殊优雅淡定的黄诗雅、特别有孝心理科特好的谷立敏、数学尖子杨维、一来到精英班就把大家的眼球吸引过去而且深得数学和物理老师宠爱的郑佳豪、口才特好的辩论高手唐建宇、特别敬业声音都喊哑了还在大声喊口令的体育委员方xx。等等。我喜爱225班的孩子们！我为225班的孩子们感到傲慢！清月有这么一帮优秀的同学，真的是特别幸运！

更为幸运的是，这一帮优秀的孩子们遇到了更加优秀的班主任和任课老师。江老师年轻有为、朝气蓬勃、主动进取、特别有责任心和爱心，是孩子们的兄长和导师，我信任家长挚友们跟我一样，对江老师和其他任课老师充溢了感谢之情，可以这么说，孩子们的成长和进步绝大部分都是老师的功劳！但江老师总是很虚心，说主要是孩子们自身很优秀还有就是家长们教化得好。记得江老师曾经说过，他只是一个陪跑者。陪跑者！多么好的陪跑者！假如没有老师的陪跑，孩子们或许会偏离方向，假如没有老师的陪跑，孩子们有可能懈怠！三年，人生最重要的三年，江老师陪他们跑过！仅此一条，就让我们感动！更何况，江老师做得更多：每次考试过后他都要请成果优秀的和进步最大的同学到家里吃饭，昨天还组织全班同学到老师食堂聚餐，他以这种特别的方式嘉奖和激励孩子们；他还组织家长微信群，常常在群里发布孩子们在学校的状况，家长群也让我们家长有了一个相互沟通和沟通的平台，我感觉，咱们225班就是一个暖和的大家庭，这个家庭里，好有爱，好有主动向上的正能量！

谈到对孩子的培育和教化，我其实真的没有做什么，孩子优秀主要是老师的功劳和她自身的努力。前段时间我有个移民加拿大的挚友组织了一个妈妈微信群，特地探讨对孩子的培育和教化问题。有的妈妈是高校老师，有的妈妈是外企高管，有的妈妈生意做得很大，但是，为了孩子，她们选择放弃自己的事业，用心培育孩子甚至陪读到国外。在这个群里，我学到了一个词“推妈”，知道了一个观点“把培育孩子作为一项事业来做，培育孩子是天底下最宏大的事业”。我特别佩服她们，比起她们，我对孩子做得太少了，但是，我并不赞成她们的做法，我在群里明确表示，我不是“推妈”。推，表明家长对孩子是不信任的；推，表明孩子是被动的甚至是被迫的；而且，放弃一切来培育孩子，这份爱也太沉重了，无形中给孩子增加了很大的压力。孩子一诞生，就是一个有着独立人格的个体，理应得到我们的敬重，对他们我们除了爱还是爱，是父母的爱让孩子正直和善，是父母的爱让孩子健康欢乐成长，但是，当父母的爱掺杂进了其他东西，当父母的爱过于沉重，那么，对孩子身心是不利的，这方面的例子有许多，我就不在这里举例了。

我有个同学曾经问我是怎样培育孩子的，我说我没有方法，假如肯定要找出一个方法的话，那么我的方法就是顺其自然。我的另一同学说，顺其自然就是最好的方法，但也有比较激进的挚友说顺其自然是不负责任的做法。我的观点是，培育孩子有许多方法，适合自己孩子的方法就是最好的方法。我为什么会选择顺其自然？源于我的基本观点：“敬重”，也源于我对孩子的“信任”和“观赏”。我信任我的孩子足够聪慧，我信任我的孩子有足够的辨别是非的实力，我信任我的孩子有足够的自控和自我管理实力，我信任我的孩子足够和善正直，我信任我的孩子将来不管做什么都能做得很好，所以我总是带着观赏的眼光看她，虽然我也知道她在许多方面还有不足，在许多方面不如其他人，但是，人不行能是完人，她就是她，她能做到现在这样已经很不错了，在我眼里她是一个健康的主动向上的有目标有追求的孩子，将来会成为一个事业有成家庭华蜜受人敬重和喜爱的人，一个能为他人和社会做点什么的人，这就够了。就是前面提到的那个组织妈妈群的挚友，她说我之所以不是“推妈”是因为我家清月是“自行车”，不用推，“自行车”是天生的或者机缘巧合是我们不行限制的。我同意她的前半句，但不同意她的后半句。不过，也正是她的这句话提示了我，让我知道，其实，这16年来，我始终在做的，就是让孩子成为“自行车”。不是推着她走，不是拉着她走，不是牵着她走，更不是拍打着她走，而是，遵循她与生俱来的特质和潜能，爱护好她的求知欲望和爱好，激发她的内在动力，让她自行，让她成为她自己。而我，仅仅是陪伴，仅仅是敬重，仅仅是观赏，还有就是在她须要的时候赐予适当的帮助。

孩子的成长过程，有好多小故事，我也有一本特地的笔记本记录孩子的成长，因为时间关系，我就不在这里共享了，我只讲两件事情。

一件是，直到现在，我还在陪孩子阅读，从小学时候的.《马小跳》《男生日记》《女生日记》等杨红樱作品、《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等曹文轩作品、《人间有晴天》《谁知我心》《随风而来的玛丽阿姨》等外国儿童文学作品，到初中时候的郭敬明韩寒等青春文学作品和中外文学名著，再到中学时老师举荐的各类书籍，她读的书我尽量都读，有时候我书柜里的书她也去拿来读（当然有些不适合她读的书我会藏起来），所以，我们母女俩有说不完的话题，经常会因为都喜爱某个情节或者某个人物性格或者某个观点而握手，有种找到知音的感觉。陪着孩子一起阅读真是一件特别开心的事情，而且，孩子的人生观价值观也是在这个过程中不知不觉地形成了。

还有一件事，那就是，家庭探讨争辩和辩论。孩子从小我就给她说许多话，而且我信任她能听懂，所以，我几乎不采纳哄骗的方法对她，哪怕她很小我都给讲真实的缘由和道理，等她略微大一点，我们就探讨问题，甚至争辩和辩论问题，到了初中的时候，她每次回家都把语文数学英语物理化学生物历史地理统统拿来考我们，没考到我们，她会很惊讶：“咦，这个你也知道？”考到我们了，她就会很得意，然后像老师一样地给我们讲，有时候会出现大家都拿不准的状况，她就去翻书，她乐此不疲，我们也很兴奋她这样做，因为这也是特别好的一种复习方法。到了中学，不仅仅是书本上的学问了，我们经常会为了一个新闻事务、一个社会现象、一个政策有时甚至是我们生意上的事情进行探讨争辩和辩论，更不要说有关她自己的事情，所以，我们家的饭桌从来不是静静静的，我们一家三口都特喜爱这种气氛，有时候争得面红耳赤，有时候哄堂大笑。或许，正是在这样一种民主宽松的气氛中，我们把我们的观点不知不觉地传递给了孩子，所以，用不着我们再去语重心长也用不着我们再去推拉。

陪着孩子一起成长真是一件特别华蜜的事情！是孩子给了我们无限的快乐！所以，在这里，我也忍不住对孩子说一声：感谢！

我总是认为，在充溢爱的家庭里长大的孩子，无论怎样，都不会太差。而父母的爱，不要掺杂任何杂质，也不要太沉重，我喜爱泰戈尔那句话：“愿我的爱像阳光，包涵着你，又给你光辉绚丽的自由。”就让泰戈尔这句名言，作为我今日发言的结束语吧。

感谢大家！

XX.12.13

家长会妈妈发言稿10

敬重的老师、各位家长挚友们、各位同学：

大家好！

我是小嘉的家长。首先感谢赵老师供应这么好的一次机会，让我们大家聚在一起共同探讨孩子们的学习教化问题。

xxxx年到xxxx年，我也曾经是这里的一员，所以我深切地知道试验中学的老师。他们以校为家，每天第一名学生到校时他们已经在校内里等候，每天至到最终一个孩子离开学校，他们才放心地回家，每天如此，周周如此，……年年如此。这些听起来很简洁，做起来也不难，试想，我们每天早起给孩子做顿早饭，间或也有偷懒的时候，可他们长年如一日地坚持早到晚归；他们关爱每一个学生的喜怒哀乐，而时常遗忘自己孩子的温凉难受……他们兢兢业业地坚守在自己的岗位上，不求回报，只要自己的学生有一点点的进步，他们就很快乐，很满意。

学校和老师对孩子教化的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们做家长的感动。所以，作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也主动协作老师共同教化孩子。再此，特别感谢各位老师为孩子们所做的一切。

冯嘉升入初中后的成果并不志向。第一次月考在班级排名31，期中考试演练排名33，针对她个人的性格特点和进入初中后在学习上的各种表现，近两个月我不断调整自己的做法来帮助孩子适应初中惊慌的学习生活。详细是从以下四个方面来协作老师的工作的。

一、帮助孩子持续保持学习各科的爱好。

孩子升入初中以后所学科目隧然增多，一下子适应不过来，学习多是忙于应付，渐渐就失去了学习的爱好。这个时候我没有只看到分数、名次，考虑最多的是孩子内心的感受，成果退步了，分数下降了，孩子已经感到特别难过了，她此时最须要的是一个激励的眼神，一句激励的话，而不是责怪和指责。假如连她最信任、最值得依靠的人都否定自己，那么她肯定觉得世界都抛弃了她。信念常在，是因为受到他人的确定，假如全部人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，这个时候我没有责怪孩子，而是多帮助孩子分析试卷，找出她平常学习中的纰漏以及因为学习习惯差而造成的失误，帮她合理调整、安排学习时间，孩子每天回家多问问在学校的学习状况，多疏导孩子心中的焦虑，而不是埋怨孩子。我提示孩子合理支配一天内的学习时间，每节课都要用心听讲，争取每节课所学的内容记住80%以上，这样写作业就不会耽搁太多时间。每天尽可能挤出30——40分钟时间，把当天所学的科目重新温习一遍。这样坚持下来，孩子学习中的亏空越来越少了，自信念也增加了，学习也越来越觉得轻松自如，也越来越有爱好了。

对于孩子每学科的时间支配我是这样建议的。冯嘉的英语和政治是她全部科目中最好的，这是她的优势学科，我建议她接着努力保持下去；她的数学成果一起先是最差的，我建议她把花在数学上的时间和精力多一些，集中精力弥补差科；其他学科成果平平，建议她稳中有升，均衡发展。这次期中考试，她的数学成果102分，语文成果提高了10分、英语提高了6分，地理提高8分，其他学科没有太大起伏，做到了保持优势学科，班级排名23。孩子的进步离不开老师的悉心指导，特殊感谢各位老师在课堂上对孩子们的全心投入。我们作家长的只有好好协作老师的工作，才能让孩子保持最佳的学习状态，取得更大的进步。冯嘉的成果虽然小有进步，但是距离优秀还有很大一段距离，我希望冯嘉不要傲慢，接着努力，在学习上我会给你最大的支持和帮助。

二、协作老师帮助孩子规范完成各科作业。

作业是检验孩子课堂学习效果的一个主要手段。书写规范，格式规范，读记规范，这是孩子们都要做到的。孩子的作业大多是在学校完成的，我们见不到孩子做作业的.过程，只能在平常多抽看孩子的作业来了解她在校学习状况。我对孩子作业方面的要求是“像考试一样完成作业，仔细，限时；像写作业一样考试，轻松，有序”，这样可以培育孩子良好的应试心理和严谨的做事看法。从小学起先我就要求孩子作业写完后自己要仔细检察，孩子现在这方面的习惯始终坚持得很好。

三、帮助孩子养成良好的学习习惯。

在我们家，从来不会因为孩子成果差而受到责罚，但会因为孩子的学习习惯不好、品德有错而受到惩处。一个品德良好、踏实勤奋的孩子，学习习惯好了，学习成果也肯定会好起来的。孩子在家的时间一天内我是这样要求她的：我每天早晨基本上五点四十起床做饭，孩子六点左右起床，五分钟内洗脸刷牙梳头叠被子，然后读20分钟左右的书，内容可以是前一天学的，也可以是作文之类，六点半左右吃饭，六点四十左右出门上学；晚上放学作业完成后，看课外书看报纸20——30分钟，中午在学校作业写完后抽空练字10分种，再写日记。后来孩子说学习任务多，时间惊慌，就取消了练字和写日记，换成每周完成两篇语文阅读理解习题，每篇5—8分钟限时训练。渐渐的，孩子的阅读面宽了，理解实力跟上了，语文成果提高了，别的学科成果也渐渐赶上来了。

四、保持家校不间断有效沟通。

家庭教化对孩子来说也很重要。家庭教化做得好，孩子的学习负担会就会少一些，老师的工作也能更轻松一些。所以家长和老师之间的沟通是特别必要的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也刚好把孩子在家的表现告知老师，才能帮助孩子尽快进步。赵老师在家校沟通上做得很细心，孩子的每一点改变、每一处须要订正的地方都刚好通过校讯通告知我们家长。老师做得好，作家长的也要主动协作，在家多疏导孩子的心结，督导他们的学习习惯，充分发挥校讯通的作用，作到家校紧密协作，才是促使孩子逐步提高。

我探讨家庭教化多年，取得国家高级家庭教化指导师资格也已经快五年了。依据这些年我对家庭教化的关注，我把我在家庭教化中的一些不成熟的做法和在座的家长挚友们共享一下，希望以后我们都能更好地协作老师：

1、每天抽出10——20分钟陪孩子说话、玩或同做一件事；这样会深化他们的世界，培育共同话题；外出务工的家长每周要和孩子通话两次以上，会让他们感到暖和和有平安感。

2、多听孩子说，耐性地一次性听孩子话说完一分钟后再发表你的看法，这样能更真实地理解孩子说话的真好用意；

3、爱子七不责。

⑴、对众不责：在大庭广众之下，不要责怪孩子，要在众人面前给孩子以尊严。

⑵、愧悔不责：假如孩子已经为自己的过失感到惭愧懊悔了，大人就不要责怪她了。

⑶、暮夜不责：晚上睡觉前不要责怪孩子。此时责怪他，孩子带着懊丧失落的心情上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。

⑷、饮食不责：正吃饭的时候不要责怪孩子。这个时候责怪孩子，很简单导致孩子脾胃虚弱。

⑸、庆祝不责：孩子特殊兴奋的时候不要责怪他。人兴奋时，经脉处于畅通的状态，假如孩子突然被责怪，经脉就会立马憋住，对孩子的身体损害很大。

⑹、悲忧不责：孩子哭的时候不要责怪他，会加重他的心理负担。

⑺、疾病不责：孩子生病的时候不要责怪他。生病是人最脆弱的时候，孩子更须要父母的关爱和暖和，这比任何药物都有疗效。

4、孩子成果不好或是惹你生气时，至少想出一条孩子的优点。

5、常常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。这是在确定孩子的付出与努力；

6、多用商议的语气和孩子说话，最大限度的确定孩子，充分信任自己的孩子，不论他做什么都给他想要的暖和和支持，孩子们的青春期伴随着叛逆一起到来，我们不能只成为孩子血缘上最亲的人，也要成为心灵上与他们最近的人，让他们有许多话只想和我们说，而不是成为一个你主动找他说话也不想理你的人。

7、允许孩子玩电脑，定时限时。我们家固定玩电脑的时间是周六晚上，时间20——30分钟。每周孩子们完成作业后，我都会陪他们看会儿电影，多看一些英语原声电影，对孩子英语学习有好处。对于已经有网瘾的孩子，家长要多花些心思和时间，学学古代的大禹治水，多疏通、引导，少吩咐、强制。帮助孩子培育一两样体育爱好，既熬炼了身体与意志，又分割了他们的时间和精力。

每个孩子都是特殊的，在座的每位家长也都有自己的教化方法，以上只是我不成阅历的一些做法，希望大家多指引。其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所能做的也只有主动协作老师做好工作。孩子的成长只有一次，不要让我们的一次疏忽造成孩子终生的缺憾，诚心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝福每一位家长都能望子成龙，望女成凤。

感谢大家！

家长会妈妈发言稿11

各位老师、各位家长：

大家好

我是苏xx的妈妈，今日，特别兴奋能与大家再一次沟通孩子们的教化问题，白老师让我介绍一下培育圣杰的阅历，其实我也没有非常先进的方法，所以希望我们大家相互学习。首先，要感谢老师对孩子的细心培育，大家都知道，我们四（1）班是个特别的班级体，班上像圣杰一样好动、爱说、调皮的男孩子特殊多，白老师对孩子们的付出是有目共睹的，所以我建议为了表示深深的感谢，我们把掌声送给白老师。

在我们家里平常圣杰的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，欢乐学习始终是我们夫妻的主导思想，所以与儿子的关系就像是挚友，无话不谈。尤其是圣杰与他父亲的关系，相当的铁，就像一个贪玩的大男孩带着一个贪玩的小男孩一样。吃晚饭时常常听见丈夫对圣杰说：“儿子，作业写完了吗？速度快一点，七点咱们准时动身。”就这样职校操场上，广场上到处都是他们的笑声。长此以后我们与圣杰的交谈就多了，了解的也更多了，所以更能极时的帮助他改正自己的错误，发挥自己的特长。

首先给孩子一个好的学习氛围。从圣杰小的时候，我们全家就比较注意对他的'基础教化，养成了坚持每天读报纸，看新闻，读课外书的良好习惯性，小时候我们经常给他购买一些他喜爱的书，当然也会有他最最喜爱的《调皮包马小跳》《超级小虎队》等少儿刊物。近两年里孩子慢慢成熟了，所以我们渐渐地多培育孩子读一些经典之作，而且从去年起先学校也每学期举荐学生读经典作品，经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年起先很明显感觉到圣杰的作文和阅读都上了一个台阶。在给孩子买书这方面，我们包括他的爷爷奶奶都是从不吝啬，不吝啬的不光是买书，还有就是从不吝啬拿出时间和他一起读书、一起探讨书中的学问。

再次在学习成果方面，我们虽然也很重视学习成果，但是我们并不一味追求成果，学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还是要看他是否真正驾驭了学问，作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一，我常对儿子讲：“要脚踏实地的做好每一件小事，可以不在乎结果，但必需重视过程，假如你应当是九非常的成果，而却考了七非常，那么你最对不起的是自己，是对自己学习过程的不敬重。”久而久之，圣杰养成了仔细对待学习，仔细对待作业，仔细对待考试的好习惯。

另外，我们夫妻还常常与圣杰沟通学习阅历，把我们多年来总结的阅历与他共享，比如说让他学会反思，每天晚上让儿子回忆一天中所学学问是否全部驾驭，假如每科学问全部融会贯穿，那么自己心中就感觉非常的干净，假如还有糊涂的地方，那么心中就有一块黑暗的地方，就必需立刻解决，不能让黑点越来越多。久而久之，圣杰就养成了不能让问题沉积的好习惯。

总之，教化孩子的方法有许多，真刚要做好一个合格的父母，还要付出许多许多，但我认为做家的最重点的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱，只要细心培育孩子，方法得当，就肯定会有收获。

最终，我想对家长挚友说：我们的孩子都是最棒的，请观赏您的孩子，希望第一，但不苛求第一，信任他们，正大长大。

家长会妈妈发言稿12

敬重的老师、各位家长、同学们：

大家晚上好！

很荣幸能有这个机会和各位家进步行沟通。说实话，站在这个讲台上发言，我是没有底气的。因为，****班的孩子都那么优秀，****在其中并不特殊精彩；同样，****班的家长都那么仔细负责，我有时都觉得自己快要属于不合格的类型了。但是，我还是很珍惜这个和各们家长沟通的机会。我想利用15-20分钟的时间，和大家沟通一下我对孩子教化的看法，就当一个抛砖引玉的作用。我想谈三点我个人的看法：

第一个方面：理解孩子。

班主任*老师用一个学期的时间，得到了全班同学的爱惜、拥护和喜爱，其中一个特别重要的缘由是：*老师理解他们。*老师知道他们在想什么，他们要什么，他能够站在孩子的角度去体谅孩子们的辛苦和压力，从而帮助他们成长。那么，作为家长的我们，在这方面是不是也做得特别好呢？

我先举两个例子来说明一下家长和孩子想法的差异性：

1、周一晚上****给我电话，说：*老师让你在家长会上发言，你就说说：不上培训班照样可以搞好学习。我回：要真是那样提议，你们班同学家长们会用他们凛冽的眼神把我秒杀掉。她说：没事，我们班同学再把你给秒回来。

2、3月的一天，天气很好，我跟****去踏春，聊起学习，她说：我们班大部分同学说都是为家长而学习。

这两件事情虽然不是全部同学的想法，但是还是具有相当的普遍性。“是你们让我上的培训班，是为了你们而学习”，在座全部的家长，你们都赞同这个看法吗？确定不赞同。为什么孩子们和家长们的想法有那么大的差别呢？最重要的缘由是我们和他们之间的沟通和沟通出了问题。孩子们在成长，身体、思想、人生观、价值观、独立性，不管我们愿不情愿，我们即将面临的另外一个现实问题就是：孩子们的情窦初开。我们现在再也不行能象小学那样去压制他们限制他们。我们唯一的方法就是多和孩子们沟通和沟通，首先要理解，才能引导他们向主动的、健康的、向上的方向发展。

昨晚上和***的爸爸聊了几句，他说：原本准备5.1放假全家一起回**，但是现在他要参与同学们的方特之行，他用了这样一个词：这个活动破坏了我们全家的“和谐”。其实破坏和谐的，不是这次活动，而是孩子们的成长。作为家长，我们要跟上孩子们成长的步伐。()在和孩子的沟通和沟通这一点上，我是挺佩服***同学妈妈的，她和***的沟通就特殊多，特殊顺畅，并且相处的特殊融洽。所以，在重要的事情上，家长应当和孩子多沟通，理解孩子，取得相对一样的看法，达成共识，起到事半功倍的效果。

我其次点想说的是：确定自己，观赏他人。

这是我曾经策划想在***宿舍组织的一个活动，主题就叫：确定自己，观赏他人。后来因为种种缘由没有实施。这个活动的起因是这样的：去年11月份左右，****入学2个多月，在一次沟通中，听她说起和同宿舍某个同学可能有一点点不开心。其实只是因为不习惯两个人语言表达方式而引起的。我特别感谢这位同学的家长，在我冒昧的打搅下（因为之前始终没有和这个家长沟通过），用特别开明的看法赐予了我许多的帮助，我们共同解决了这个小问题。这件事情让我深思：在孩子们第一次面对集体生活的时候，我们家长应当给他们怎样的引导，让他们学会如何与同学们和谐相处，在生活中团结友爱，关切他人，同时在这个优秀的集体里，怎样在确定自己的同时，学会观赏他人。

孩子们的自信来自三个方面：家长的确定，老师的确定，同学们的确定。我们家****在****班并不精彩，但是说实话，对于她初中生活的表现，我特别满足。按理说，她的美丽比不上**（我喜爱美丽的人），她的聪慧比不上****，她的文笔比不上***，***，她的体育比不上***，***。可是有什么关系呢？她有属于她自己的东西：她的独立性和适应实力不错，她会规划好自己的时间让学习和玩两不误，更重要的是她的心态很好，很会调整自己的心情。她曾经说过一句话：我并不比别人强，但是，我也没有比别人差。她有自信，这就足够了。

假如一个孩子每天在家长：你真笨，你很蠢，你将来确定没出息……的评价下长大，你让他怎么直立起：我很聪慧，我很能干，我会成就一翻大事业的自信来？

家长的指责是对孩子们自信的摧残。

其次个是观赏他人。我常常会用这样的方式和****闲聊说话：你觉得你们班谁与人相处得最好：****；哪个男生最绅士：绝大部分男同学都很绅士，***家教特殊好。班主任*老师最好的一点是什么：理解我们。语文*老师的.杀手锏是什么：温顺中带着威历。所以作为家长，我们要常常性的确定孩子，同时也带着他们去观赏别人的优点和特长，当他看到别人的特长的时候，无形之中就会朝着那个方面去改进自己。

第三点，我想说的是：言传身教。

并不敢用这个词，只是因为今日晚上有一个给学校的建议，须要各位家长的协作，所以借用一下这个词。

****读初中后我为她做了三件事。

第一件是为***宿舍的孩子们写的一封信，是因为她的第一次集体生活时有些小误会引起不开心，我通过这封信来引导她以及和她一样的孩子们学会如何关切他人，与人和谐相处。这封给***每个孩子一份，别小看只是小小的4*纸，我可是花了不少心思，拿出了做科研课题的精神来做的。为了协作标题：花样年华，这个封底的图片就让我在网上找了一下午。

其次件事是：融入****班家长群这个新团体。不知道大家有没有印象，其实我在最起先的2个月在群里静默无语的，直到期中考试后才活跃起来，是有缘由的。去年秋季运动会，刚入学一个月，同学们都在为集体荣誉感拼搏的时候，她一个很悠然的看小说间或当当啦啦队，我觉得她的主子翁责任感和集体荣誉感不够。后来我和她好好谈了一次：假如我都能融入****班的家长群里，莫非还不能让她融入这个日日相处的****班的集体里吗？所以我在****班家长群里主动发言，给孩子一个榜样。这个学期她有很大的改变，包括上次跳绳竞赛，虽然由于其它同学跳的更好她没有入选，但是她始终在跟进为同学们加油，包括这次期中考试，她打电话回来就说：妈妈，我们班**考了年级第一，最终把19班的****给扳下来了，只要我们努力，****班肯定会超过19班成为年级第一。在我的引导下，她越来越融入这个集体，琥来越有有主子翁责任感了。

同时，因为加入到家长群这个新集体，我也收获颇多：**妈妈、**爸爸、**妈妈等家长的仔细负责的看法给了我很多的促进，家长们广泛的信息、教化孩子的方式都让我受益匪浅。

第三件事就是今日晚上给学校的的家长建议书。

我提这个家长建议书，最重要的是为孩子们争取晚自习前有更多的空闲时间，有两个缘由：1是我觉得孩子们晚自习前的时间真的不够，已经影响到洗澡吃饭了，有相当一部分的孩子在洗澡和吃饭之间因为时间的缘由只能二选一；其次个是我想为他们争取多点属于自己的空闲时间。实力有许多种，不只是成果，欢乐有更多种，不只有学习。我不是心疼他们的辛苦，我只是觉得把这种辛苦放在单一的学习里，为的单一的成果这个目的，真的不值得。

我提建议的另外一个缘由是：我曾经答应过****，我肯定要尽最大努力为你们争取晚自习前的空闲时间。我给****说的许多的是：我们必要首先要敢于尝试，假如我们连试的机会都不给自己，那胜利怎么会把机会给我们？或许我们的建议因为各种缘由并没有被校方接受，那没有关系，因为每个人位置不同考虑的因素也不同，但至少我要让她知道我答应她的事情我真的努力去做了。哪怕只有我一个人赞同这个建议，我也会去提。当然，前提是：征求*老师的同意，并且以具有相对策略的方式来提。

每一个孩子都是不一样的个体，所以才会因材施教这个词，同样每个家长都有自己的教化方式，我希望将来的家长会不是一个晚上，而是一成天，让全部的家长都有机会和我们共享他们胜利的教化阅历，相互学习，共同进步。

借用今日晚上语文*老师的一句话，和家长共勉：让我们怀着一颗宽容的心，耐性的等待孩子们自己长大。

最终我说三句话：

首先代表****班全部的家长，感谢*老师及全部任课老师为孩子们辛勤的付出（鞠躬）。

其次，我要感谢全部的家长，因为你们的仔细负责，教化出这么优秀的孩子们，让我的孩子也融入其中，和他们一起学习，共同进步（鞠躬）。

最终，请各位家长把感谢带给你们的孩子，感谢他们的努力和勤奋，感谢他们用自己的汗水和辛苦，使****班成为优秀的班级，让他们成为优秀的自己；他们每一个人都是独特的，也是最棒的。我想说的是：无论怎样，在我们家长的心里，他们是恒久是我们最大的傲慢（鼓掌）。

感谢大家！

家长会妈妈发言稿13

首先我能站在这里跟大家共享心得，我要感谢我的女儿，她没有让我悲观，能够得到老师、同学的认可，除了我们大人和老师的引导之外，主要是她个人努力的结果，对于现在的家庭来说，一般都是一个孩子，所以我们做家长的都是同样的心情，望子成龙、望女成凤。因为就这么一个孩子，所以就希望什么都给孩子最好的，孩子全部要求不论对的还是错的，有时因为疼爱孩子就一股脑的全都答应了。久而久之，孩子就在不知不觉当中养成一些不好的习惯，比如自私，我行我素，不懂的关切别人，去帮助有困难的人等等，所以我们做家长的，假如要是真的想对孩子好，为孩子的将来着想，那么有些时候就要能狠得下心，对孩子的一些无理要求给以驳回，要把孩子的一些不好的坏习惯扼杀在摇篮里，发觉孩子出现了哪些不好的习惯，不好的想法，刚好订正，培育她们从小就要有一颗感恩的心，乐于助人，懂得关切别人，帮助别人。当然，当我们发觉孩子的缺点的时候，不要张口就去责怪孩子，我们先从自身找一下缘由，因为有时孩子身上的缺点往往都是从大人那里学来的，比方说大人之间的谈话，大人跟孩子讲话的语气等等，都会影响到孩子。

在生活上，我从小就培育黄杰学会独立，要求她今日事今日毕，自己的事情自己做，在上幼儿园的时候我就培育她自己的袜子、小短裤自己洗，自己的东西自己整理，自己制造的垃圾自己清理干净，渐渐地孩子大了就要求她做一些力所能及的家务，扫扫地，拖拖地，吃饭的时候帮助摆碗筷，吃完后要帮助整理碗筷，早