人教版小学五年级下学期语文期末测试题

人教版五年级下册语文期末试卷第一部份：基础知识积存与运用。（30分）一、看拼音写词语（5分）XUdnrandujι paoXidoehao wuru（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、给带点字选择正确的读音打“J” （3分）一、骆驼咀嚼（jue jid。）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地．嚼（juejiao）着。．二、敝（Changbi）人不胜惶恐，这不太宽敞（biChang）的房间怎能让你在这临时隐蔽（biChang）呢？．三、以下各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（4分）A.没精打采 娓娓悦耳目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵完美无缺脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山按要求写成语：AABBABCCABAC带“马”字成语：四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）“”汶川大地震，使中华民族更（ ）。即便时刻过去了100个小时，救援人员仍然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。中华民族将迈着加倍（ ）的步伐前进。五、按要求，改写句子。（4分）.这比山还高比海还深的情谊，咱们怎么能忘怀？（改成陈述句）.裤子没有毛病。裤子超级合您的身。（归并成一句话。）.古老的威尼斯沉沉地入眠了。（缩句）.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）.一叶渔船两小童，。.,吾将上下而求索。.儿应声答曰：“”。.楼外青山，山外白云，云飞天外 .——生死之交。.果实的事业是，花的事业是，但仍是让我在默默奉献的阴影里做。. 为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自。七、依照下面的情境写话（3分）.一块草坪上写着如此的广告语：严禁踩踏草坪。总感觉少了一点乐趣。你能够改成。.东晋闻名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争辩不休，你能替他们说明一下吗？第二部份：阅读积存与运用。（30分）一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥护的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“能够退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人专门快排成队，依次从老汉身旁奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？—排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始颤栗，开始痛楚地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他使劲把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来那个地址祭祀。她来祭祀两个人。她丈夫和她儿子。.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（ ），查部首应查（）部，那个字共有多少画（）。（2分）.依照课文内容，在括号内补充适当的词语，使之搭配适当完整。（3分）（）的队伍（ ）的洪水（ ）的老汉（）的儿子（）的老太太（）的木桥.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子如此写有什么益处？（3分）.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你感觉老汉要喊些什么呢？（2分）.“洪水退后，一个老太太在他人的搀扶下来祭祀她的丈夫和儿子。”看到那个地址你想说什么？（3分）（二）阅读短文，回答下列问题。（17分）马和马驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身旁只有唯一的儿子和他一路生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚育，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。小马驹全然不把这种幸福生活放在眼里，天天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费光阴，毫无目的地东奔西跑，没有必腹地洗澡洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对如此的生活慢慢厌烦了，对这片漂亮的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的躯体不舒畅。这片草地不卫生，损害了我；这些三叶草没有香味；那个地址的水中带泥沙；咱们在那个地址呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非咱们离开这儿，不然，我就要死了。”―我亲爱的儿子—既然有关你的生命他的父亲答道咱们马上离开这儿父子俩立刻动身去寻觅一个新家—马驹听说去旅行，快乐得嘶叫起来，而老马却不怎么欢乐，安详地走着，在前面带路。他让他的小孩爬上峻峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连能够果腹的东西也没有。天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，内心十分中意。此刻小马驹再也不奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，此刻给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不熟悉的路，走到半夜，又把他带回原先的草地。马驹一发觉嫩草，就急忙去吃。“啊！何等绝妙的美味啊！何等好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，咱们不要再往前走了，咱们别回老家去了——让咱们永久留在那个可爱的地址吧，咱们就在那个地址安家吧，哪个地址能跟那个地址相较呀!”他如此说着说着，天亮了。马驹认出那个地址，原先这确实是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，超级羞愧。老马温和地对他说：“我亲爱的小孩，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦欢乐；若是要取得幸福，就必需适度控制。”.给第四自然段的“”上加适当的标点。（3分）.这篇短文要紧讲什么？（2分）.以下四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖 B、灵便灵活便利方便灵巧做愉快快乐欢乐快活高兴 口、温柔温暖温和暖和温度.小马驹什么缘故要离开那片漂亮的草地？后来发生了什么情形？（3分）.除非咱们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）.老马带着小孩离开了家，他要做什么？（2分）.联系实际谈谈你如何明白得“享受太多，就会厌烦欢乐；若是要取得幸福，就必需适度控制。”这句格言的含义？（3分）第三部份：习作。（40分）一、小练笔（5分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，必然给你留下了深刻的