23秋国家开放大学《广告设计》形考任务1-4参考答案

国家开放大学《广告设计》形考任务1-4参考答案《广告设计》是“国家开放大学人才培养模式改革和开放教育”项目广告学（本科）两个方向的专业必修课程。本课程4学分，课内72学时。课程编号：02905形考任务1一、判断题1.广告的本质即贩卖产品利益背后带给消费者的利益。（√）2.现代广告的概念是全球经济高度发展的产物，广告成为一种传播信息的方式，它通过一定形式的媒介，以直接或间接的方式传递具有目的性的信息。（√）3.你说服客户的点一定是因为好看，所以广告的美观性是最重要的设计原则。（×）4.从宏观上讲，广告设计属于纯艺术的范畴，主要是艺术家的自我表达。（√）5.根据广告目的进行分类，可划为分单篇广告设计、系列广告设计等。（×）6.文化广告设计是以传播文化、教育、科技、文学艺术、文艺演出、体育赛事、重大活动等信息为内容的广告设计活动。（√）7.公益广告是指为社会公众发布和传播一些公众信息为目的的广告，往往也带有一定的营利性的目的。（×）8.在广告设计流程的运作过程中，通常第一步就是充分发挥创造性思维，制定广告创意策略。（×）9.为客户提供有效的广告计划及作品是广告公司为客户服务的核心服务。（√）10.环境保护、交通安全、禁烟戒酒、公共道德都属于文化广告的广告宣传主题。（×）二、单项选择题11.（）是指根据广告策划阶段所明确的各项内容，制定针对广告设计的详细工作策略。A.广告调查B.广告设计策略C.广告目标D.广告定位12.下列不属于广告设计策略包含内容的是（）。A.研讨创意构思B.进行广告效果调查C.明确广告作品投放的媒介D.确定广告画面相关内容13.下列不属于以企业形象为依托的广告设计定位的是（）。A.产品价格B.企业信誉C.企业文化D.企业社会责任14.下列说法不正确的是（）。A.广告设计定位的出发点需要根据整体广告策划，不能单靠设计师的经验和主观臆断。B.广告设计的本质就是理性的思考,广告策划则是一种创造性。C.设广告计所作的必须符合整体广告策划的目标和要求，才是行之有效、符合市场、具有实际意义的设计。D.广告设计只有在确立了准确的定位之后，才能进行创意展开、文案撰写、主题设定和题材表现、艺术表现形式决策等环节。15.（）是广告创意表现的前提和依据，其目的就是要使广告设计作品能为企业和产品创造、培养一定的特色，树立独特的市场形象，从而满足目标消费者的某种需要和偏爱，以促进企业产品销售，最终确定广告产品在市场和消费者心目中的位置。A.定位B.设计C.媒介D.想象三、不定项选择题16.下图从各种分类角度划分应属于（）。A.销售现场广告B.文化广告C.公益广告D.商业广告E.系列广告17.对下图广告说法不正确的是（）。A.商业广告B.其创意点在于警醒小心疲劳驾驶C.公益广告D.其创意点在于宣传汽车营销活动E.其创意点在于突出汽车的优越性能18.对下图广告说法正确的是（）。A.商业广告B.其创意点在于宣传蔬菜新鲜C.其创意点在于宣传菜板性能D.文化广告E.其创意点在宣传刀具性能F.图形广告设计19.根据广告的内容分类，可将广告设计分为（）。A.艺术广告设计B.互动广告设计C.公共广告设计D.公益广告设计E.文化广告设计F.商业广告设计20.下列说法不正确的是（）。A.广告本质其实就是说服，广告设计实际上就是一种视觉说服。B.准确有效地传达相应的信息内容是广告设计的首要任务。C.广告要贩卖的不是商品，也不是在贩卖产品的利益，而是在卖产品利益背后带给消费者的利益。D.广告的诉求，可以是功能方面的，也可以是情感方面的。E.根据广告媒介进行分类，可划分为销售现场广告、非销售现场广告四、简答题21.不同阶段的广告设计策略有所不同，请回答不同时期不同的广告目标分别是什么？（本题15分）答：广告设计策略的制定要充分考虑广告主的营销计划和广告目标。不同企业在不同时期其不同广告目标。企业的广告目标一般有以下三个：（1）在新产品开发面世和开拓新市场时，打造品牌形象是这个阶段广告设计的主要目标。广告设计的目标不仅要能通过对产品的性能、特点和用途等方面的介绍宣传，提高消费者品的认识、认知程度；更要能建立消黄者对新产品的理解与情感沟通，加深消费者对新产品的品牌印象。（2）在品牌维持期，广告设计的目标主要是为了保持品牌的新鲜感，培养消费者对广告产品的好感，加强其对产品的信心。同时在巩固已有的产品市场基础上，深入开发潜在市场和刺激潜消费者的购买需求，进一步提高市场份额。（3）竞争性广告目标。这一广告以提高产品的市场竞争能力为目标，广告设计的诉求重点是产品亮点及与其他司类品牌产品相比的优异之处，以此加强产品的宣传竞争力度。22.广告策划和广告设计之间的联系？（本题15分）答：（1）广告策划是广告设计的客观依据广告设计是将广告策略和创意构思加以具体化，是广告创意的符号形式，是使广告从概念变为现实，是创意思想的物化形式。广告设计者与画家不同，画家作出的团，可以没有任何理由，而仅仅来自于艺术表达自己的渴望与需要，画家的成功可能仅在于找到了一种表达驱使其创作作品的意向。对广告设计者而言，其创作出的广告可能非常美妙，令人或兴奋、或愉快、或感动，但可惜的是，这样可能并未反映广告的目标所在；相反，广告设计者创作出的广告也可能枯燥无味甚至而目可憎，但却仍然完成了表现广告目标的任务。因此，在广告设计中，创造性的含义比在纯艺术的范畴中显得似乎要狭窄些，设计者的创造欲望必须受到明确的广告特定目标的限制，整个设计都是以广告策划的总体理念为依据的。（二）广告设计依赖于广告策划在广告设计的过程中，广告的设计不仅仅以广告策划为依据，还要能够确保广告设计能够为广告策划服务，服从于广告策划整体活动的安排与要求。在广告事业发达的国家里，广告策划已成为一种科学的广告管理活动，它包括了生产过程的社会化、市场的细分化、消费需求的多样化、广告媒体的新型化、设计手段的现代化，以及广告作品的形象化等一系列内涵，这其中的任意要素都是为广告策划的最终目的设计的，广告设计同样也不例外。（三）广告设计是广告策划的深入和物化一个优秀的广告设计作品，不仅仅需要把握市场营销的战略，根据结合整个市场发展的需要进行广告的策划，能够确保广告活动体现广告策划的理念，能给予富有想象力的说明，通过设计者丰富的想象及联想，引人注目的戏剧性方式进行表达，从而使一种普通产品变成魅力非凡的产品。广告设计作为一门实用性超强的学科，也是确保整个广告活动顺利开展的重要环节，是广告策划的深化和视觉化的表现。广告的终极目的在于追求广告效果，而广告效果的好坏，关键在于广告设计的成败。广告的设计需要经过精心的推敲，伴随着我国市场经济的发展，现代广告设计的任务是根据企业营销目标和广告战略的要求，通过卓越的创意和引人入胜的艺术表现，清晰、准确地传递商品或服务信息，树立良好的品牌形象和企业形象。有了整体广告策划的前期铺垫，设计人员所作的设计才是行之有效，符合市场具有实际意义和操作性的设计。广告策划主要是主张通过广告创意者自身的想象力进行广告创意。当前这项的行销时代，针对当前形势下这种天马行空的广告设计已经远远不能满足当前广告市场，但是我们不能否认的是，行销策略和广告策略除了要依赖创意者的逻辑和理性思考，还需要具备一定的灵感和懂得艺术的创造。传播策略的产生有时完全是市场验证的结果，因此，策划和设计可以是互动的，在当前市场形势下，符合市场形势的广告策划和广告设计才是具有超强生命力的广告策划和广告设计。某种意义上，方法比知识重要，方向比速度关键。只是简单具备视觉表现能力的设计师不会是一个称职的设计师，好的广告设计师应了解并懂得点子、概念、策略三者的关系，做有创意的策略，想有策略的创意。五、论述题23.请你学习完网络课程的第1.2单元后，结合生活积累和自己的兴趣，谈谈让你印象深刻的广告设计作品，举例不少于2个（上传作品的图片），说明其令你印象深刻的原因，并分别对2个作品进行评析。（不少于200字）（本题共15分）。（要求：以上传图片和输入文字的方式作答。）答：作品一：你吃它们吃的东西作品评析：被倾倒在海洋中的塑料数量远远超出了我们所能理解的范围，我们根本不用去想。但这并不意味着我们不应该，正如国际非营利海洋野生动物保护组织“海洋守护者协会”（SSCS）发起的这一活动中所强调的那样。这则平面广告描绘了许多不同的鱼，它们被各种塑料制品弄得畸形，广告语是“你吃它们吃的东西”。该广告还鼓励观众向海洋守护者协会捐款，用以清理海洋清理垃圾所用。作品二：通宵营业作品评析：不管你喜不喜欢这家快餐连锁店，它都知道如何把一场精彩的平面广告宣传活动组织起来。这个最新的广告中，设计团队遵循了商家传播的现代和简约美学，采用了这种引人注目的视觉效果。巧妙地运用了插画手法，将标志性的“M”变成了夜晚的灯光，向观众传达了这样的信息：无论他们想在什么时候来，即使是在午夜，它也照常营业。形考任务2一、判断题1.创意可理解为提出有创造性的想法、构思、点子等。（√）2.广告设计创意是指根据广告策划阶段所明确的各项内容，制定针对广告设计的详细工作策略。（×）3.创意设计不需要前提，尽量不受到任何限制，就是要充分发挥形象力和创意思维。（×）4.创意须与广告的商品或服务，广告的目标对象，企业的竞争者有所关联，有着一种自然的内在联系，让人们在接受广告创意时能自然而然地联想到相关的企业，商品或服务。（√）5.广告创意原理是旧元素，新组合。（√）6.自卖自夸的创意手法直击产品特性、凸显其效果，在表现上都较夸张、富有戏剧性、超越事实。（√）7.标题和广告语是有区别的.广告语应放在正文的前头，而且每则广告可以不同；标题则是广告中的一行字可供长期使用。（×）8.视觉流程.在观看广告作品时，首先会快速浏览整个画面，形成一个初步的整体印象；接着视线就会跟随画面中各个要素的强弱变化而有序地运动;最后完整读全广告画面。（√）9.望形生义是利用产品或与产品有密切联系、能代表产品的相关联的物体组成某种视觉图形，并借此图形产生新的喻义，从而到信息传达的目的。这种手法的基础核心是采用夸张。（×）二、单选题10.下面这个辣酱广告采用的创意思维表现手法是（）。A.夸张手法B.篡改作品C.望形生义D.对比手法11.下面这个牙膏广告采用的创意思维表现手法是（）。A.夸张手法B.望形生义C.对比手法D.篡改作品12.下面这个口香糖广告采用的创意思维表现手法是（）。A.夸张手法B.对比手法C.望形生义D.篡改作品13.下列不属于文案范畴的是（）。A.正文B.广告语C.标题D.字体设计三、不定项选择题14.创造性思维与创造性活动相关联，是多种思维活动的统一，一般经历（）阶段。A.验证期B.表现期C.酝酿期D.设计期E.准备期15.形象思维包含的基本特点是（）。A.粗略性B.非逻辑性C.抽象性D.顺序性E.形象性F.想象性16.不属于广告字体设计的原则的是（）。A.易于辩识B.和谐美观C.尽量大而醒目D.服务内容17.下列属于ROI理论的是（）。A.关联性B.可行性C.原创性D.创造性E.震撼性18.关于下列作品叙述正确的是（）。A.移花接木B.望文生义C.拟人手法D.对比手法E.系列广告四、简答题19.广告作品的构成要素（5W+H）是什么？（本题18分）答：Whotosay?——对谁讲？——确定广告诉求的目标消费者Whattosay?——讲什么？——针对产品的个性，单一诉求利益点Whytosay?——为何说？——因为某功能或特点可以给目标消费者带来利益Wheretosay?——何地说？——目标消费者最容易接受广告信息的一切场所Whentosay?——何时说？——目标消费者适合接受广告信息的时段Howtosay?——怎么说？——广告创意及其视觉化表现20.下面是一则婚姻网站广告（文案：如何建立长久的两性关系？请剪下来旋转180度）。请你结合创意表现手法和文字元素设计的相关知识，对该作品的创意设计进行分析。（本题12分）答：利用望文生义手法，将“me”变成“we”，通过文字意思的改变突出两性关系。五、论述题21.请结合你自己的性格、爱好等方面的特点，利用所学的字体设计相关知识和技巧，为自己设计一款独特的姓名字体。并提交不少于100字的设计说明。（本题25分）要求：（1）大小不限。色彩不限。（2）表现手法不限，手绘或计算机完稿均可，若手绘作品需上传作品照片，若计算机完稿需上传JPG作品图片。（3）不得出现与国家法律法规和道德文化相违背的内容。（4）请务必保证作品的原创性，不得抄袭，否则无法获得本题分数。答：此题自己上传答案。形考任务3一、判断题1.图形本质上是一种视觉语言，能够形象地表现广告主题，具有形象化、具体化、直接化的特性，但是需要受到国界和语言的限制。（×）2.图形依据视觉表现形式可以分为.具象图形、抽象图形、综合图形。（√）3.具象图形一般是以点、线、面和符号等素材构成的组合来传达信息，而由受众通过联想来领会其中的意念。（×）4.在广告作品中，商品形象的摄影，属于抽象图形。（×）5.在广告作品中，手工绘画图形艺术性和灵活性更强，能充分体现设计者的想象力和创造力。（√）6.在不同色相中，每种纯色都有与之对应的明度。黄色明度最高，蓝紫色最低，红绿色居中。（√）7.低纯度色彩并置时对比度很强烈，多用以表现独特、鲜明的艺术风格。（×）8.物体色（固有色）是指在白光（即日光）照射下，物体反射的光色。因为不透明物体只能反射一部分颜色的光（即波长一定的光波）,而吸收其他颜色，物体自身不发光，只是表面反射不同色光形成的。（√）9.黑和白是两个极色，白色具有发射感和扩张感，黑色具有强烈的视觉收缩感。。（√）10.色彩的冷暖是一种可实际测量的色彩温度，习惯上我们将红、橙、黄等称为暖色，把蓝、绿等称为冷色。（×）二、单选题11.对于下图广告创意图形手法叙述正确的是（）。A.绘画图形B.抽象图形C.正负形D.影子创意12.对于下图广告创意图形手法叙述正确的是（）。A.元素替代B.正负图形C.影子创意D.比拟图形13.灰色属于（）。A.对比色B.有彩色C.条件色D.无彩色14.下列不属于三间色的是（）。A.橙B.紫C.绿D.红15.对于下图城市清洁公益广告的创意图形手法叙述正确的是（）。A.正负图形B.比拟图形C.元素替代D.对比图形三、不定项选择题16.对于下图的啤酒广告叙述正确的是（）。A.正负形B.绘画图形C.综合图形D.装饰图形17.下列关于正负形说法正确的是（）。A.广告创意中，正负形常可以以巧妙的手法，来表现产品或服务与众不同的特点。B.正负形两者之间或相反，或相联、相关，形成相互统一、相互排斥的矛盾局面。C.正负形是指正形与负形相互借用，在一个特定的空间里，在一种线形中隐含两种各自不同的含义。D.正负形是一种常用的、巧妙的广告创意图形手法。18.往同一颜色添加黑色可以（）。A.让纯度增加B.让明度降低C.让纯度降低D.让明度增加19.下列属于补色的是（）。A.橙—蓝B.红---黄C.红—绿D.黄—紫20.关于下图海报叙述不正确的是（）。A.摄影图片B.绘画图形C.有彩色D.正负形E.比拟图形四、简答题21.色彩的三要素及其含义是什么？（本题8分）答：色彩三要素：色相、明度、纯度。色相：色彩的相貌；明度：色彩的明暗深浅程度；纯度：色彩的鲜艳程度。22.请你完成下列色彩所对应的具象物和象征意义（本题12分）黄色——具象：（香蕉）（黄金）（阳光）象征意义：（警觉）（尊贵）（温暖）绿色——具象：（树叶）（草木）（公园）象征意义：（环保）（青涩）（天然）红色——具象：（夕阳）（火焰）（苹果）象征意义：（警示）（激情）（奔放）五、论述题23.请你综合运用和把握各种广告设计的图形和色彩要素，以保护动物为主题，创作完成一幅以正负形为图形创意手法的公益广告，并撰写相应的广告语。要求：（1）表现手法采用电脑完稿；（2）灵活的应用正负形的图形创意手法；（3）根据主题自己撰写广告语，并出现在画面适当位置，注意构图完整与美观；（4）广告须准确传递保护动物的主题，兼具原创性、审美性、和设计感。（5）不得出现与国家法律法规和道德文化相违背的内容。（6）请务必保证作品的原创性，不得抄袭，否则无法获得本题分数。参考答案：广告语：黑苹果一点都不好吃——保护环境，人人有责形考任务4一、判断题1.DM直邮广告具有直接快速、成本低、认知度高、针对性强、亲切真实和免费赠阅的优点，为商家宣传自身形象和商品提供了良好的媒介载体。（√）2.公交车身广告因为其载体的特殊性，一般不属于户外广告媒介。（×）3.广告设计中的版式设计的作用至关重要，其中的各种元素，包括：文字、图形、色彩等都要经过版式设计进行安排和统筹，从而形成一个统一的有机整体。（√）4.在一般情况下，人们只对广告上的图文字感兴趣，很少有人注意空白，所以应该尽量在画面中多添加元素，不留空白，用以充分表达信息。（×）5.在广告版式中，对比可以吸引受众视线、引起注意。但过多的对比容易变得杂乱，要通过调和来维护广告版面的秩序感。（√）二、不定项选择题6.下列属于直效广告的是（）。A.明信片B.印刷传单C.网页弹出式广告D.报刊上登载的折价券E.DM直邮广告F.网页横幅广告7.下列叙述不正确的是（）。A.杂志所刊载的内容都具有较强的知识性针对性，其传阅率较高，且易于保存。B.报纸视觉干扰多、注意度不高。广告作品只有格外醒目时，才容易引起人们的注意，否则读者可能视而不见。C.直效广告虽然针对性不强，但传播范围很广，几乎不受任何限制。D.报纸出版周期短，销售速度，属于直效果广告的一种。8.下列不属于户外广告的是（）。A.霓虹灯广告B.报花广告C.印刷传单D.单立柱广告9.下列广告作品没有采用对比的是（）。10.下列叙述正确的是（）。A.美的主要形式是秩序。所谓形式美，应该是以秩序为前提而产生的，它由于赋予秩序而获得创造。B.在广告的版面编排中，对称的编排方式能给人以完整、庄严、稳定、古朴的感觉。C.在广告版式设计中，反复出现的形态可以构成画面的韵律。D.指示类型版式属于对称版式的一种，通过对比形成版面焦点，表现广告主题。E.不论形态如何，若构成对称，一般会令人产生一种秩序感。三、名词解释11.何为图版率——图版率是指版面相对于文字、图（图片或照片）所占据的面积比。12.何为直效广告——是指以直接沟通方式，达到直接激发特定受传者采取行动（如订购）或反应（如查询或索取资料）目的的广告形式。四、操作题13.请你以多读书，读好书为题，为世界读书日制作一个系列（不少于2幅）的宣传海报，并附不少于300字的设计说明（作品阐释）。（20分）要求:（1）以手绘或电脑辅助设计的形式表现均可，风格不限；尺寸.若以电脑设计（尺寸设为A4，200dpi），若用手绘（尺寸8开），使用材料和工具不限。（2）宣传海报的设计须紧扣世界读书日的主题，需体现公益广告设计的基本要求；（3）根据宣传主题，可以使用给出的多读书，读好书作为广告标题，也可以自己撰写广告标题，安排在画面适当位置，注意构图完整与美观；（4）设计作品须准确传递主题信息，兼具原创性、审美性、和设计感；（5）系列作品之间应体现关联性和不同侧重点，符合系列广告的基本要求，并以世界读书日宣传广告——XX篇为每幅作品命名；（6）不得出现与国家法律法规和道德文化相违背的内容；（7）设计说明不少于300字；（8）请务必保证作品的原创性，不得抄袭，否则无法获得本题分数。注.如果您选择采用电脑完成设计，则须提交源文件及JPEG各一份，一起以压缩包形式上传。评分标准:（1）作品原创性强，主题明确，富有创意（5分）；（2）构图合理、用色恰当、字体美观、图形设计得当（5分）；（3）恰当体现系列作品之间的视觉关联性和侧重点（5分）；（4）广告标题简洁明确，广告语内容合理，体现世界读书日的理念和特点（5分）；背景资料:以下资料仅供参考，也可以通过其他渠道了解世界读书日的信息和基本情况。世界读书日（WorldReadingDayorWorldBookandCopyrightDay）全称为世界图书与版权日，又称世界图书日。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为世界图书与版权日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。参考答案：作品一：作品设计说明：4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。读书日设立的目的就是为了推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。本设计作品的寓意有：（1）海报中有很多书，是为了突出“读书日的主题：很多本书叠加成“书”的繁体字，是为了体现创意、增加古典意味；“读书让生活更精彩”（或“书是人类获得智营的钥匙”）是为了表明读书的意义重要性。（2）采用了“书”的繁体字，呈阶梯状排列，说明了书是人类获得智慧的钥匙，进步的阶梯，倡导人们多做阅读来丰富自己的生活。作品二：作品设计说明：4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。读书日设立的目的就是为了推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。本设计作品的寓意有