幼儿园中班教案《祖国是我们的妈妈》含反思_第1页
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文档简介

妈》带反思中班教学打算《祖国是我们的妈妈》包括对适用于中班的语言主题留意力，初步语言表达力量通过学习这首歌的力量，教育幼儿爱母亲，打算有所反思。活动目标培育孩子的观看力，留意力和初始语言力量。受启发的孩子们谈论这首歌中的谁，他的母亲是谁？通过学习这首歌，教育幼儿爱他们的母亲，爱他们的家乡和爱祖国。引导孩子认真观看图片并积存孩子的想象力。培育孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。教学重点，难度教学重点：了解儿童歌曲的内容教学难点：了解祖国是我们的母亲，必需爱祖国活动预备16活动程序开头局部：11.展现第一幅画〔花，树，指导孩子们认真观看，激发孩子们学习孩子们的歌曲第一句话，谁是生疏他们的母亲。显示其次幅画〔太阳，月亮，星星孩子们学习这首歌的其次句话并生疏他们母亲的母亲是谁？〔长城我们祖国和图片上的内容。认知力，留意力，初始语言力量，并教育幼儿爱母亲，爱家乡。爱祖国。首师生齐齐儿童歌曲《祖国是我们的母亲》花，草，树是一个家庭，大地是他们的母亲。太阳，月亮，星星是一个家庭，天空是它们的母亲。你，我，他是一个家庭，祖国是我们的母亲。我们爱母亲，我们爱祖国。尾声局部：1。教师总结学习状况，对孩子的赞扬，奖赏，确定2教学反思我认为整个教学活动的设计相对清楚。引导状况，赏识图片并进展操作很简洁。一个链接与一个链接严密链接。过于自然的话，孩子会依据教师的想法逐步遵循主题。一些教学的自我感觉还不错，与孩子的互动也很好，但是随着教学活动的深入，下半年有些混乱，孩子们也不太了解。孩子在整个活动中的表现可以说是格外好，留意力很集中，思维也很活泼，有规律地遵守纪律，大多数孩子举手，格外乐观，思维遵循教师，固然，尽管年幼的孩子直立坐着，但没说话乐观。作为教师，您不仅必需在上课前预备教材，而且更重要的是，您应当做好心理预备。在上课时，您总是想说下句话。由于渴望指导他们自己的想法，课堂语言不够娴熟，这也是我的语言教学活动中的一个问题。小百科全书：祖国通常定义为：其本国。祖国首先是一个国家，其次，它具有对这个国家的归属感。这种归属

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