北师大版小学语文五年级下册期末试卷共7套

语文试题第语文试题第#页共29页小学语文五年级下册期末质量反馈试卷【Y】一、看拼音写词语。我chongjing(在haohan(）自己有一天能够驾上飞船，去b6ji（）的宇宙中自由地doxiang（),tansuo(）万里长空，）太空的“mi（）。二、选择一个正确的答案，把序号填在横线上。1、下面各组词语中，带点字拼音标注全部正确的是：A．B．C．D．十二生肖（xiao）．不能强迫（qidng）．许下诺言（ruo）．歼灭敌人（jian）．人物肖像（收谆。）．十分倔强（jiang）．潜入深渊（qidn）．喷涌而下（pen）．惟妙惟肖«1匕。）．有点勉强（qidng）．馋涎欲滴（xidn）．不甘侮辱（wM）．2、下列各组词语中，没有错别字的一组是：—A.魂不付体得天独厚旭日东升B.漫天要价锲而不舍面面相觑C.喜出望外提心调胆滔滔不绝D.聚精会神面如土色振天动地选词填空。开发开展开辟为了培养学生良好的读书习惯学校（1．，三、踉踉跄跄嫣然一笑迎刃而解慷慨激昂了“校园读书节”的活动。2．为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（了许多革命根据地。3．人类应该有计划的（）森林资源不应乱砍乱伐。虽然……但是因为……所以无论……都即使……也4．我们（）相处的时间并不长，5．（）没有这台收音机，我们（）已结下了深厚的友谊。）能听见这些声音，晓得这些事情。四、把下面的成语补充完整，并完成练习。千（气（）一发）填胸）人心脾）然无味大（ ）身手无地自（ ））尔不群金龙献（

．来自寓言故事的成语有：叶公好龙、选一个词语造句。五、按要求改写句子。1．西游记是中国四大古典文学名著。（修改病句）2．高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（仿写比喻句）.他为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。（改为反问句）.喂，到泉州书城坐几路公交车？（请用上礼貌用语）六、读句子，在横线上填上合适的名言或诗句。名家名言丰富我们的知识，激励我们成长，如：只要做到“，行万里路。”，就能拓宽视野，增长见识；“，事非经过不知难。”劝勉我们在平时就应多读书，多实践；宋代苏轼通过诗句“，。”告诉我们“当局者迷，旁观者清，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。”这一道理；古人认为真正的大丈夫，应做到：“富贵不能淫，，。”；而“，金石为开。”则告诉我们只要有足够的诚心，就能感天动地，金石也能为之开裂。七、根据课文内容填空，按要求作答。.没有一艘非凡的战舰，能像,把我们带到;也没有一匹神奇的坐骑，能像,带我们领略。—一《神奇的书》，作者在这两节诗中，把书与和作对比。.通过本册课文的学习，我们认识了的修鞋姑娘，的晏子，普罗米修斯，的徐霞客。读了《信任》，我明白了，读了《幸福在哪里》，我明白了幸福就在。八、阅读短文，完成练习。（一）成功并不像你想象的那么难①1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人。这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。A.那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。一②于是，他就对韩国成功人士的心态加以研究。他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔•布雷登教授。教授大为惊喜，认为这是一个新发现，这种现象虽然普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。③后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来。这本书鼓舞了许多人，它从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，并长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。④我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书，但凭我的人生经历，我已经感知到了它要说的一些道理：B.人生中的许多事，只要想做，都能做到；该克服的困难，也都能自己克服，用不着什么钢铁般的意志，用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。.根据语境，解释文中加点词语的含义。①举重若轻： ②水到渠成： .文中A处划线句反映了“韩国成功人士”是的心态。.文中B处划线句是否真的是说，什么事都用不着“钢铁般的意志”、用不着“技巧和谋略”？作者的用意是什么？.通读全文后，可以看出作者对成功问题的观点是。文章主要采用的方法阐明道理。（二）放大你的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友——他是一家报纸的主编，能帮助自己找到一份谋生的差（chdichd）事。“数学精通吗”父亲的朋友问他。青年摇摇头。“历史，地理怎样？”青年还是摇摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会（hu〕kudi）计怎么样？”父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方——自己连丝（豪毫）的优点也找不出来。“那你先把住址写下来吧。”青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”“把名字写好也算一个优点？”青年突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编，在对方眼里看到了肯定的答案，青年接着说了一句：“谢谢您！”说完，转身跑出了报社。“哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写好……”受到鼓励的青年，一点点放大自己的优点，前行的脚步越发轻快起来。数年后，青年（竟然果然）写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但是由于自卑等原因常常被（忽略忽视）了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。（须需）知：每个平淡无奇的生命中，都蕴涵藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不（己、已）的宝藏……1.把文中（）里不恰当的拼音、字或词语用“\"划去。2．从文中找出一对近义词。（ ）——（ ）3．联系上下文，解释下列词语。家喻户晓： 微乎其微： .用“”画出青年的三次头部动作？透过青年的头部动作你感受到了什么？.文中的青年是，他最初的优点是，他是通过 将自己的优点一点点放大的。.仔细阅读，联系全文，理解最后一段中划波浪线的句子。①每个