生动的吉祥物（教学设计）2022-2023学年美术二年级下册_第1页
生动的吉祥物（教学设计）2022-2023学年美术二年级下册_第2页
生动的吉祥物（教学设计）2022-2023学年美术二年级下册_第3页
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文档简介

生动的吉祥物（教学设计）一、教学目标1.了解吉祥物的概念2.学习吉祥物的造型与设计演变3.掌握绘画技巧，画出自己的吉祥物4.培养学生的创造力和想象力二、教学重难点1.吉祥物的设计与创意的培养2.画面感的把握与表现三、教学准备1.制作吉祥物海报2.收集吉祥物图片3.准备绘画工具四、教学过程第一课：导入环节1.介绍吉祥物与学生们平时的接触场合2.观看吉祥物海报并让学生们谈谈吉祥物的样子与特征3.引入课程主题：设计属于我们自己的吉祥物第二课：吉祥物的造型与设计演变1.讲解吉祥物的造型特征，并通过PPT展示其演变历程2.向学生们介绍古代吉祥物的样子，让他们与现代吉祥物进行比较，探究学生们对吉祥物的感知与认知第三课：画出自己的吉祥物1.介绍绘画技巧，教学生们简单的线条和涂抹、调色等技能2.组织学生们进行绘画实践，让他们根据自己的想象与创意，画出个性鲜明的吉祥物3.让学生们相互分享绘制的吉祥物，并对彼此的作品进行评价第四课：润色加工1.引导学生们思考自己的吉祥物是否能够更好的呈现在海报上2.根据学生们的实际情况，提供润色加工方案，让学生们再次进行绘画3.收集所有学生的作品并粘贴在课堂海报上，形成一个班级合作的吉祥物海报第五课：总结回顾1.回顾课程学习内容、学习过程和学习收获2.让学生们针对自己初次绘制吉祥物的经历，思考是否具备了创意设计和绘画技巧，是否有兴趣进一步从事美术创作3.对海报作品进行评估，评论班级作品的创新性、美感度和合作精神五、教学评估评估内容1.学生的思考、发言与互动2.学生的作品及其实际效果3.班级合作的吉祥物海报评估标准1.学生的作品与创意是否具有一定水平2.学生在班级合作中的表现情况3.班级合作吉祥物海报的评估结果六、作业布置1.让学生们在家里收集并画自己喜欢的吉祥物，可以在本课程设计的基础上，根据个人创意进行发挥2.班级合作吉祥物海报在教室内进行展示，鼓励同学们根据海报中的创意，进行个性设计七、教学反思1.本次教学设计关注了学生的思维能力和创造性，在课程的设计和教学中，注重学生个性的体现和教学方法的多样化2.在润色加工阶段，提供处理方案，促进学生在实践中掌握润色技巧3.根据海报进行评估，最大程度

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