人教版《道德与法治》七年级下册做情绪情感的主人 检测题

人教版《道德与法治》七年级下册第二单元做情绪情感的主人检测题一、选择题（每小题3分，共45分）1.天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低落，也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受的影响。（）

A．个人的生理周期B．对某件事情的预期

C．周围的與论氛围D．自然环境2．合肥某中学17岁少年因追爱不成纵火伤人，年仅16岁的花季少女慘遭毁容，引发广泛关注。同学们对此在网上展开讨论，其中正确的认识有()

①青春期男女同学交往害大于利②要学会调控情绪，做情绪的主人③要把握青春情感，进行正常健康的男女同学交往④与异性交往要学会保护自己

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．罗某为了等迟到的丈夫而阻拦高铁发车，该事件引发广大网友热议。公安机关依据《铁路安全管理条例》责令罗某认错改正，并依法处以2000元罚款。记者采访她时，她说很后梅当时的“意气用事”、用堵门的方式宣泄不满的情绪。针对罗某的“意气用事”，下列表述不正确的是()

A．情绪调节不当会影响正常的生活B．在公共场所不能表现出任何情绪

C．情绪的表达要合情合理、有理有度D．合理宜泄情绪必须符合道德法律4．如图漫画反映了（）

A．情绪是复杂多变的

B．情绪充实人的体力和精力

C．情绪是不可调控的

D．不良情绪影响人的身心健康5．学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。生活中，调节情绪的好方法有()

①改变认知评价②转移注意③合理宣泄和放松训练④打砸公共财物

A．①③④B．①②④C．①②③D．①②④6．有研究显示，当我们愤怒的时候，心脏收缩会加快，但过快的心跳可能对身体产生负担。这也是很多人一生气血压就升高，甚至中风的原因。这说明()①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动②我们的情绪受多方面因素影响③负面情绪可能影响我们的身体健康④情绪需要调节，要学会正确对待自己的各种情绪感受

A．①②B．②④C．②③D．③④7.有的人在很气愤时，会用力地插捶打枕头，这种调控情绪的方法是（）

A．改变认知评价法B．转移注意法

C．合理宣泄法D．放松训练法8．对待情绪中的愤怒，我们正确的态度是()

A．愤怒对于任何事都是有害无益的B．没有愤怒，人生会更快乐

C．在任何情况下都要保持心平气和D．愤怒的同时须不丧失理智9．《绣荷包》是山歌还是小调？《命运交响曲》的作者是谁？请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海报……此类试题出现在长沙市中考艺术科目考査中。加强中小学艺术教育有利于()

①丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活②丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知

③学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明()

A．不良情绪都是因别人的过错引起的

B．要善于调控不良情绪，用合理的方式释放不良情绪

C．不要关心他人过失，要学会保护自己

D．一个人的喜、怒、哀、惧总是受到周围人的影响11．有了羞耻感，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻感，我们做了错事会感到惭愧；有了差耻感，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见()

A．羞耻感属于消极心理，会给我们带来不愉快的负面效应

B．羞耻感是完善自己的力量，会使我们的生命变得饱满丰盈

C．羞耻感对我们的成长不利

D．有了羞耻感，就会失去自尊心12．“正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现了传递情感正能量的是()

①小明认真学习，严格遵守学校的作息时间②小林平时喜欢为朋友两肋插刀，教训别人③小刚平时总能热心帮助他人，乐于助人④小军在上学路上提醒爸爸不要闯红灯

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．有一位88岁的老人，他的两个孩子都患有智障，生活不能自理，由他和老伴儿照料。10年前老伴儿突患脑梗，身体瘫痪长年卧床不起，全家的生活重担都压在这位80多岁的老人身上。面对生活中一次又ー次的挫折和打击，老人并没有气馁，始终乐观坚强地面对，竭尽全力为这个家撑起一片天。老人的经历带给我们的启示有()

①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力④我们要善于从负面情感中获得美好的情感体验，不断成长

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④14．同学们经常把“郁闷”一词挂在嘴边，此词表达了中学生心里烦又无处诉说的现状。对此，老师提醒处在青春期的同学们，应该正确对待自己的感受。下列说法正确的有()

①保持积极的心态，享受喜悦和欢乐②适度的负面情绪，可以帮助我们应对突发事件③青春期产生负面情绪是正常现象④持续处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康

A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④15．在我国传统的健康和教育理念中，都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍，因为人们见到太多的情感伤害事件，有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是，根据情感智力的观点，适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明（）

①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事③体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义④学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

二、非选择题（共55分）16．阅读下列材料，回答问题悦鑫的一天

早晨起床：看着窗外灿烂的阳光，我哼着歌儿穿好衣服。

语文课：又是古文阅读，烦死了！

课间体息：和同学一起打羽毛球，我满头大汗，心情爽极了

数学课：老师把试卷发下来了，我的成绩不及格，于是我把试卷撕得粉碎。回家路上：一直低着头，心情很沮丧，害怕回家被父母批评。

（1）悦鑫的一天当中有哪些情绪感受？（2分）

（2）悦鑫这一天的情绪变化对我们有什么启示？（6分）

17．小平把自己的秘密告诉了好朋友，并再三叮嘱他不要告诉别人。可是没过几天，小平发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。小平为此非常生气。

（1）小平可能会以何种方式来表达自己的情绪？（任意答一种）可

能会带来什么后果？（4分）（2）小平可以通过哪些方法来调节自己的情绪？（3分）

（3）在人际交往中，我们应学会以怎样的方式表达自己的情绪？为什么？（3分）

18．材料一：由央视制作的纪录电影《厉害了，我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现，影片自3月2号上映以来，激发了观众的共鸣与热议，口碑和票房都一直往上涨。材料二：2022年3月，在全国两会期间，《人民日报》推出宣传片《中国一分钟》再次向世人展示了中国速度和中国奇迹。一分钟，35217名旅客出行；一分钟，移动互联网接入流量46804G；一分钟，网上商品零售1043万元；一分钟，快递小哥收发了7．6万件快递；一分钟，移动支付金额379亿元；一分钟，“神威·太湖之光”运算了750亿亿次；一分钟，创造CDP1．57亿元。中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放40年的成就，也是我们再出发的信心和底气。

（1）以上材料带给我们哪些情感体验？（4分）（2）这些情感体验对于我们的成长有什么意义？（6分）

19．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。

情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情境三：浩浩代表班级参加年级辩论会，发辉失常，感到心里很不舒服。

（1）结合自己的生活体验，说一说哪些情感是美好的。这些美好的

情感是如何产生的？（5分）

（2）东东和亮亮分别通过什么方式获得了美好的情感体验？（4分）

（3）结合浩浩的感受，谈谈人为什么要学会承受一些负面感受。

（4分）（4）为了向你身边的人传递美好的情感（情感正能量），你将会怎

么做？（5分）

20．纪录电影《厉害了，我的国》自2018年3月2日上映以来，掀起了全民观影的热潮。影片立体展现了中国领跑世界的成就：中国桥，中国路，中国车，中国港，中国网，取得了举世瞩目的成就，惊艳世界的超级工程港珠澳大桥，自强不息的劳动者风采，无比壮丽的祖国山河，流光溢彩的城市风貌等。

（1）看到中国领跑世界的成就，我们会产生哪些美好的情感？请你说说如此美好情感对我们有哪些好处。（5分）（2）为了将来为祖国建设作贡献，现在我们可以从哪些方面来提升自己？（4分）

第二单元参考答案一、选择题（每小题3分，共45分）题号123456789101112131415答案DCBDCDCDCBBCDCC二、非选择题（共55分）16.（1）：悦鑫的一天当中情绪感受有高兴、心烦、愤怒、恐惧等。（2分）（2）答：我们的情绪受多方面因素影，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。我们要学习积极面对这些负面情绪，并善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。（6分，言之有理酌情给分）

17.（1）答：小平可能会当着全班同学的面指责好朋友，这会使好朋友陷入尴尬的境地，从而可能会失去一个好朋友（或小平可能会私底下和好朋友交流，使他认识到那样做是不对的，并继续和他做朋友）。（4分）（2）答：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法。（3分）（3）答：我们应学会以恰当的方式表达自己的情绪。因为情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。（3分）18.（1）答：自豪感、骄傲感、幸福感、使命感、责任感等。（4分）（2）答：①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。③社会生活中，情感是人最基本的精神需求。④情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。⑤情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物，探索未知。⑥情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。19.（1）答：敬重、热爱、关怀、爱护、正义感、责任感等。情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的；可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（5分）（2）答：东东：在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验（通过阅读）；亮亮：是在参加以“成长”为主题的青春仪式活动的过程中产生了美好情感（通过参与有意义的活动）。（4分）（3）答：体验、承受一些负面感受，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；在承受负面情感的过程中，将负面情感转变为成长的助力，可以让我们人中获得美好的情感体验，不断成长。（4分）（4）答：不被动