第一课尊重他人是我的需要省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

尊重他人是我的需要1/11一、一样自尊一样高兴小林因为交友不慎，他被一帮贪玩同学影响了学习。当父亲看到他考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事小林能从父亲眼神里读懂父亲难过和失望。正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他骄傲。小林看着父亲笑容，他知道那是父亲对自己成功赞赏，他以为那真是自己幸福。

父亲妈妈又吵架了，小立极难过，很忧郁。上课时候总是走神，放学时候也是一个人默默地回家。她朋友小南总是想方法靠近她，逗她开心，上课时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。

请同学们依据这些故事，想一想在自己成长过程中，有哪些人对自己非常主要？为何？他们对自己曾有过哪些帮助？（关注他人自尊）2/11“给自尊那个”称谓被选中原因和他交往故事父亲他看我很准，是我镜子小学五年级时，我一度很骄傲，父亲批评了我，使我及时改掉了这一毛病。同学他是我竞争对手我俩就是在争先恐后比赛中共同进步。………………3/11二、尊重他人，就是尊重自己请同学们阅读教材第10页图例，并思索：1、假如你有图中所说经历，你能怪谁？为何？2、你自己有没有类似表现？今后打算怎样做？3、你从中得到什么启示？（自我尊重和尊重他人关系）4/11

不尊重他人人不可能赢得他人尊重。要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们需要，也是我们高兴。

5/11讨论：我叫小扬，平时学习很用功，成绩普通，待同学们友好，只因为比较胖，平时经常被一些同学取笑。只要老师或同学们不经意之间提到和胖相关词，同学们就全把目光投向我，还笑着起哄。一些同学还给我起了个绰号，每当他们哄笑着叫我绰号时，我心里很不好受。有时来学校都以为害怕，就怕大家说胖瘦呀、身材呀这么话题，有时我感觉抬不起头，真不想来学校上学。这位同学苦恼起源是什么？6/11一言一行总关情

温暖回想……感动续写……第一次第二次第三次时间地点事件影响7/11收获季节我收获：我感悟：我打算：……8/11自尊人知道尊重他人，不尊重他人人不可能赢得他人尊重。所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊高兴中成长。老师寄语9/11人生警示中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“他人谈旅程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”请你回答：（1）你向他人问路时，是怎样做？（2）在你周围是否有像书生这么人？请举例说明。（3）老人“论丈不论里”给你什么启示？（或者今后你该怎样去做）提醒：知道先尊重他人，才会赢得他人尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人好少年，享受自尊与尊重他人高兴。10/11链接与拓展偷菜从前，有个人到他人菜园里偷菜，恰被菜园主人看见了。菜园主人不但没有阻止，反而转身就走。偷菜人认为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不