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文档简介
第18课各种各样的鞋(说课稿)一、教学内容在本次美术课上,我们要学习的是各种各样的鞋。我们会通过观察不同种类的鞋,学习到如何用线条和色彩表现不同的材质和形状。二、教学目标了解不同种类的鞋并能够用简单的线条和色彩描绘出来;掌握手眼协调的技巧,观察细节;提高学生的绘画能力,培养创造力和想象力;培养学生对鞋子的认识和了解。三、教学重点能够以线条勾勒出鞋子的基本形状;能够利用色彩表现鞋子的材质。四、教学难点如何通过熟练的画线技巧和恰当的色彩运用,达到生动形象的效果。五、教学方法观察法:通过观察生活中各种不同的鞋子形态和样式,提高学生的绘画技能;实践法:通过反复的练习,掌握造型和如何运用色彩表现细节。六、教学准备图片资料:收集不同种类的鞋子图片,供学生观察、模仿和参考;材料准备:铅笔、彩笔或水粉色等。七、教学过程1.导入新课老师在课前让学生讲述自己身上所穿的鞋子的品牌和材质,并问询学生对鞋子的看法。2.学习不同种类的鞋老师重点介绍几种不同种类的鞋,如:运动鞋、皮鞋、拖鞋等,并提供许多图片让学生观察、模仿和参考。提醒学生要观察鞋子的形状、材质和细节,感受不同的纹理和光影。3.技法教学通过示范和练习,让学生掌握画线的方法,如:须留意线条的粗细、弯曲度、表现出来的质感和材质等。4.实践演练学生按照老师示范的步骤实践,尝试画出自己所喜欢的鞋子。5.互动创作学生展示自己所画的鞋子,与同学们一起观察和讨论。老师可根据学生所画的鞋子,提出相关的色彩运用和进一步创作的建议。6.作业布置让学生到户外或网络上收集图片或者实物,练习画出具有不同材质的鞋子。八、教学评价日常评价:观察学生在课堂上的表现和绘画作品的完成情况;期末考核:结合平时表现,进行绘画作品的考核。九、注意事项在学生练习画线时要注意笔画的轻重和粗细;指导学生在绘画过程中,要注意颜色的使用要求和注意事项;要鼓励学生进行创新,帮助他们发挥想象力和创造力。十、教学感悟鞋子是我们生活中不可或缺的一部分,在教学中通过让学生观察、模仿和创作不同种类的鞋子,可以培养学生对多样化的审美能力和对绘画的兴趣。本次课程不仅能提高
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