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薄荷物语幼儿园大班班本课程■ONE课程缘起TWo课程目标■THREE课程脉络图■FOUR课程实施与评价PARTONE课程缘起RONE课程绿起《指南》中科学领域中:儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。大自然就是一本活教材,在一次早操活动中孩子的篮球道具滚到了薄荷草堆里,捡球的同时,孩子们对于会发出神秘香气的薄荷产生了极大的兴趣和疑问,由此我们开始我们的探究。本次课程的目标就是基于三味课程,培养孩子会玩、乐学、亲和、善思的品质,通过真味、趣味、野味让孩子们在真实、有趣、自然的环境中去行动、体验、思考最后收获会散发香气”“薄荷的生长能力强”“薄荷具有清凉的口感”都是幼儿身边对薄荷最为熟悉的现象,对这些展开探究都是非常有意义的。我们从幼儿的兴趣需要出发,以“真味沁鼻—趣味亲近—野味请凉”为主线架构系列活动,体验探索薄荷物语的乐趣,从而走进一个清凉灣荷的“三味世界PARTTWO课程目标

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