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文档简介

1/12023朱文公有足疾文言文阅读答案阅读理解答题的第一步是通读全文，把握主旨。平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。下面是我整理的朱文公有足疾文言文阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。

朱文公有足疾文言文阅读答案

朱文公①有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云:“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣③翁。”道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。”(选自罗大经《鹤林玉露》)

【解释】①朱文公：朱熹。②筇qióng：一种竹子，可做拐杖。③勃窣sū：跛行。

1.解释文中加点的词。(4分)

(1)道人得诗径去()(2)足疾大作()

2.下列理解错误的一项是(4分)

A.“公大喜”的缘由是“旋觉轻安”B.“得诗径去”写出道人妙手回春医术高超

C.赠诗中交代了朱文公患足疾之久之重D.“甚于未针时”比较出道人针灸的实际效果

3.结尾“公叹息”的含义是;从中可以看出朱文公是的人。(4分)

1.(4分)(1)离开(2)发作

2.(4分)B

3.(4分，各2分)对道人拿着他的赠诗再去贻误其他病人的忧虑。

联系问题去阅读

阅读全文之后就要开头进入做题阶段了，学校生在做阅读理解的时候应当学会带着问题去阅读，并且能在短文中查找自己想要的答案。同学在阅读的时候可以采纳“倒读法”，由于这种方式阅读节约了许多阅读的时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点，可以一目了然。

同时在阅读的时候要学会在文章中做标记，在做阅读理解的时候把有用的地方，或者某一句有用的句子给划出来，对于存在疑问的句子也可以做一下重点标记。可以有效的关心到在答题中解决问题。

阅读理解常考题型

1.内容概括

2.记叙文人称及作用

3.记叙的详略和线索

4.记叙的挨次及其作用

5.人物描写、环境描写及其作用

6.句子赏析和加点词语赏析

7.标题、句子、文段的作用

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