青海省西宁市初中语文九年级期末高分通关试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．腼腆（tiǎn）

创疤（chuāng）

殷红（yīn）

皮开肉绽（zhàn）B．惊诧（chà）

陶冶（yě）

当差（chāi）

深恶痛疾（è）C．吮吸（shǔn）

恣睢（suī）

贮藏（zhù）

泠泠淙淙（cóng）D．邂逅（hòu）

栈桥（zhàn）

畸形（qī）

侃侃而谈（kǎn）

2、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．寂廖（liáo）

赃物（zāng）

鸿儒（rú）

稳操胜券（juàn）B．削弱（xuē）

撩逗（liāo）

天娇（jiāo）

如雷贯耳（guàn）C．友谊（yì）

疏懒（shū）

悖谬（bèi）

经世奇才（jīng）D．戎机（róng）

挑剔（tì）

贻然（yí）

富丽堂皇（huáng）

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？B．网络谣言的危害是巨大的，造谣者不仅伤害了他人，同时也中伤了自己。C．一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙，激发人们阅读的兴趣。D．虽然我们不提倡盲目地好高骛远，但也不能完全丧失信心而自暴自弃。

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．一个人能否取得学业上的成功，很大程度上取决于他能严于律己、持之以恒做对的事。B．我们应该努力提升自己的卫生意识、健康习惯，文明就餐从点点滴滴做起。C．智慧养老综合管理服务平台，汇聚全区养老数据，为居家老人提供助餐、助医、助洁等。D．“燃灯校长”张桂梅，为贫困女孩免费提供受教育的机会，点燃了她们梦想的灯。

二、古诗文默写

5、默写古诗文。

（1）_____________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（2）爱上层楼，_____________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

（3）秋瑾在《满江红·小住京华》中用“身不得，男儿列。_____________，_____________！”将身不能为男儿，心却不让须眉的豪迈雄健表达得淋漓尽致。

（4）宋濂在《送东阳马生序》中用“余立侍左右，_____________，_____________”表达自己虚心请教，认真倾听。

（5）人生的道路不会一帆风顺，即便我们遇到像李白在《行路难》中“_____________，将登太行雪满山”那样的困境也不能气馁；面对挫折，我们要有刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，_____________”所表现出的不屈服于现实的豁达胸怀。

（6）请把苏轼的《江城子·密州出猎》补充完整。

_____________，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，_____________。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？_____________，西北望，_____________。

三、综合性学习

6、学校开展“文化传承，你我同行’校园戏剧艺术节”主题活动，请你参与，完成相关任务。

(1)辩论协会举办“经典老戏是否过时”的主题辩论赛，你方所持观点为“经典老戏永不过时”：请你根据下面队友搜集到的材料，反驳对方所持的观点。

材料近年来，话剧《茶馆》等“老作品”每一亮相，总会引来叫好和追捧，甚至形成“一票难求”的文化热点。经典作品之所以耐看，是因为其扎根文化沃土的深度决定了作品的厚度，反映出创作者对人性的体察与感悟。比如，豫剧《朝阳沟》讲述的是当年的知识青年扎根农村的故事。我们今天再看依然会为作品中深藏的家国情怀感动不已。更重要的是，经典作品还饱含生活的温度，以艺术手法说出了老百姓的心声。比如，话剧《天下第一楼》首演于20世纪80年代末，经历三十余年舞台打磨已成当代经典。剧中人物与命运的不懈抗争，拨动着观众的心弦，引导人们思考人生。贴近百姓口味自然有口碑，而真正的经典作品恰是靠百姓口碑流传的，具有现实温度。（摘编自《光明日报》）

(2)学校邀请戏剧专家到该校的学术报告厅做戏剧知识讲座，请你根据右面的平面示意图，向前来做讲座的专家介绍从学校大门到学术报告厅的行进路线。

(3)活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己对戏剧的认识，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。

生旦净丑

谱出

人生苦乐

世态炎凉

演绎

吹拉弹唱

上联：___________________________

下联：___________________________

四、现代文阅读

7、阅读下面的文字，完成下面小题。我的乡愁王彬①春寒乍始，沟壑峁梁间的麦苗返青，枣树枝头的雀儿络绎北归。荠菜从麦地里冒出尖芽儿来。这是一年中最荣光的季节，也是我们背负着全部身家，如约离乡的时候。②关于故乡，我始终有些恨意。这种莫名的恨意，根源于祖父的两孔破窑洞。那是父辈们从出生到而立再到不惑的安身之所，却也是他们苦难的开始。我本祖籍江苏，后因老家罹患水灾，幼年的祖父随堂兄离乡背井，逃难到了陕西。我常思忖，逃难大抵是祖辈们善良且狡黠的托词，倒不如说是为生计所挟更为准确。③因是外来人口，加上时代原因，落脚在陕西之后，祖父也未能求得半亩宅院，无奈便在离村三公里外的山梁上凿了两孔窑洞。那里水电不通，全凭老天接济。尽管环境艰苦，但一家六口人总算有了遮风挡雨的所在，这也是祖父留在世间的唯一财产。④两孔窑洞与村人集聚区隔沟相望，也因此我们这代人总是被村里的大姓家族所排挤，从春耕秋收到婚丧嫁娶，从参与村里活动到划分土地农具，始终难以和多数人平等起坐。我常常向父辈们抱怨这种不公，他们却总以农民阶层特有的“苦难哲学”和因果福报思想加以劝慰。甚至当我们家的自留地收成寥寥，全家人三餐以荠菜疙瘩艰难度日时，我的父亲依旧认为这是命中注定的本分。以至于在多年后，当二百多户乡党因自来水入村问题陷入矛盾僵局时，父亲几次三番找到在西安某媒体工作的我，以家长式的威严，要求我必须全力援手帮忙。⑤也就是自那时起，我更加坚定了要逃出那片黄土高坡的信念，甚至试图和它老死不相往来。但令我始料不及的是，我的精神和骨头里却总是和那片贫穷狭隘的土地有着千丝万缕的瓜葛，即便是尝过城市无数的珍馐美味，却始终不及一碗水盆羊肉就糖蒜的味道。也曾行过万里的路，最合脚的却是那双灰头土脸的黑布鞋。历尽生活的悲怆与狂欢，却始终难以割舍故乡的灵魂脐带。每每夜深人静，写及故乡相关的文字，我的笔触便匍匐着爬行。⑥远在钢筋混凝土浇筑的高楼里寄居，同我一样的，那些衣冠楚楚的异乡客，血脉流畅的都是故乡的浓厚情愫，那是人生的来处，亦是将来的归处，值得我们铭记和回首。⑦从认知层面溯源，真正接触故乡的历史是从初中开始。当时全国都在进行大规模的撤乡建镇运动，大概是2000年前后，我们乡与临近的两个贫困乡合并为洛滨镇，取的是洛水之滨的含义。看似光鲜诗意的名称背后，其实是洛河的哺育和灾难。整个村镇以栽种苹果、梨等耐旱性果树为主要经济来源，每年收成盈亏全靠洛河水冬夏两季浇灌。但洛河也曾在几十年前展现出其狰狞的面目。犹记得童年时，每逢洛河发大水，总能流传出各种版本的灾难现场，人畜失踪，家园破碎。而在水势平稳后，下游的老百姓推着手推车，争相捡拾柴木，脸上挂着如丰年般的笑容。⑧在彻底换掉乡级编制前，中学里有位博学好事的老师，在乡政府门前的黑板上，照着乡志誊写了原乡村的历史。据传我们家乡最早得名始于春秋战国时期，说公子重耳逃难路过村庄，对当地百姓以仁爱待之，后重耳为国君，与村民话别时有一“踩”一“蹬”的动作。百姓感念其恩德，便取“踩蹬”二字为村名，后演化为蔡邓村。⑨后来，因机缘巧合，我在这位老师门下求学，有幸看到了这本乡志。这本书记载风格恣意，从人文地理到物产资源，从历史沿革到经济风貌，表述文字多是草蛇灰线，据说在特殊时期还遭遇过封禁。书中详情如今多已忘记，但仍记得对老爷（外祖父的父亲）抗战事迹的描述。当时外祖父尚在襁褓中，老爷不顾妻儿老母毅然参加抗日，后于征战中命陨东北，尸骨未存。外祖父家里如今仍保留着老爷的黑白戎装照，苦于没有坟墓或衣冠冢，年年清明扫墓，都是在村头的野地里烧纸祭拜。⑩许是乡风使然，在洛滨像老爷这样的“陕西冷娃”并不在少数。翻阅史料，三国名将邓艾，“水圣”李仪祉等，都在当地留下过传奇故事。洛滨还保存着中国最早的战国长城遗址，遗址南北长约3公里，东西宽约2公里，其中心区域暴露长约150米，厚2米的灰层及水井等。撇开考古价值不说，这也是先辈们改造自然、创造历史的见证。⑪曾几何时，我亲爱的故乡也陷入了城镇化的落寞之中，大量青壮年流失，空心村的凄凉成了无数个家庭不得不直面的现状。故土遥远，亲邻离析。然而，天南海北，楼宇和街巷，庙堂或江湖，每每乡音碰撞，人们总能从自己积累的浩瀚辞海中，找到一个共同的语言符号“洛滨”，随后相视一笑，恩仇全泯。⑫父亲说，农村的人就像荠菜，生于黄土，最终也葬于黄土。（选自2023.3.17《西安晚报》，有改动）4.请结合文章内容，简析“我”对故乡产生恨意的原因。

5.揣摩下列语句，回答括号里的问题。

（1）每每夜深人静，写及故乡相关的文字，我的笔触便匍匐着爬行。（请从修辞手法的角度赏析句中的加点部分。）

（2）看似光鲜诗意的名称背后，其实是洛河的哺育和灾难。（句中的“哺育”和“灾难”分别指什么？）

6.请简要分析文章第⑥段的作用。

7.文章的结尾段引人深思，请谈谈你的理解。

8.本文已被校刊《文苑》选用，但编辑星宇同学认为本文的标题不够吸引人。请你为本文再拟一个标题，并简要分析其含义。

8、公能中学欲举办话剧节，正面向全校招募演员。请认真阅读此文，完成今天的五项面试任务。九个鸡蛋文娟①月亮爬上竹梢梢当口，菊子躲在自家柴垛后面，大气不敢透一透。②沟西聪子哭得一抽一抽的，眼泪鼻涕像他娘褙鞋底子的浆糊，涂了一头一脸。娘不罢休，追出场院：“不承认别回来，九个鸡蛋啊，明天怎么去看你舅。”娘计划好的，等聪子舅出院，坛子里的鸡蛋不多不少三十个。③三十个鸡蛋不是小数目，能换油盐酱醋、针头线脑，若码进淘米箩，垫一层雪白棉花絮，盖一方崭新花毛巾，一份漂亮的人情。当家的都这么算计。④“不回就不回，打死没偷吃！”聪子瘪着肚子，脖子竖得像筷子。⑤“还犟！”娘又一次举起烧火棍。明天六月十六，聪子舅出院。也难怪聪子娘，聪子胆子大胃口好，啥都想吃。⑥菊子家与聪子家毗沟而居，曾联手投放过鱼苗。可惜花无百日红，聪子家认为菊子家刻意繁殖的水花生影响水质，也妨碍鱼儿生长。便将沟一分两截，南半截聪子家，北半截菊子家。⑦穷字当头的菊子家指望养猪致富，水花生被拦截，能痛快么？为了猪，才念初中的菊子起早贪黑寻猪草，稍有怠慢就有被辍学的可能。事实上，菊子小学时就辍过一回学。大人气不过，发誓弄点儿眼色给沟西。直到某天，南半截飘满白森森鱼肚子，两家彻底撕破脸。⑧菊子当然晓得哪儿猪草最肥，就是聪子家宅后那一块。⑨上个礼拜天，菊子拔了一天草，日落西山时顺便去聪子家宅后转了转，这一转不要紧，一窝红扑扑的鸡蛋扑进眼帘，菊子……此刻，天地间悄无声息，只几片晚霞悬挂在遥远的天际。菊子不声不响回了屋。⑩夜里，菊子很是忐忑。从小到大，不记得吃过一个囫囵蛋。十岁生日，大人破天荒煮了个热乎乎的蛋，可没等出手就被弟弟妹妹夺了过去。为保证万无一失，半夜菊子爬起来，把藏在屋旮旯的鸡蛋转移到屋外柴垛里。⑪第二天一放学，菊子径直去了聪子家宅后。零散的秸秆间，果然卧着个红扑扑的蛋。有那么一瞬间，菊子有些失望。转念一想，一天一个，三十天不就三十个。三十个鸡蛋可不是小数目，能换各种学习用品、各式糖果瓜子，下学期的学费没准儿也有了着落。如此想来，菊子兴奋得脸色绯红，她把鸡蛋搁进书包，回家拿草篮子。⑫聪子也放学了，正在沟边玩打泥仗游戏。聪子比菊子小两岁，野天野地，不天黑不进屋。⑬“菊子姐。”聪子梗着脖子叫。不管大人间如何针尖对麦芒，聪子一如既往喊“菊子姐”。这一次，菊子……⑭星期四，轮到菊子打扫教室，放学晚了些，等菊子把第九个鸡蛋藏进柴垛，沟西的聪子已被打出家门。⑮果然是聪子家的鸡开小差。怎么办？看聪子娘的火气，他今晚回不了屋。⑯月亮爬上了头顶，菊子仍躲在自家柴垛后面，六神无主。⑰聪子家黑了火。村里人家都黑了火。⑱聪子去哪儿了？万一出了岔子？突然，一个瘦小的身影从菊子家墙头闪过。菊子反应快，飞奔过去，拽住聪子一条胳膊。⑲“去哪儿？”⑳聪子不说话。㉑“快把鸡蛋捧回去，你娘问，啥也别说。”菊子从柴垛里捧出一只铁盒子。㉒“菊子姐，哪来的？”㉓“快回去，啥也别问。”㉔“可是，我没偷吃。”㉕“你没偷吃姐晓得。天上月亮也晓得。”聪子走后，菊子……㉖六月十六，好日子。大早起来的聪子娘，拿过淘米箩，一个、两个到第二十一个，她看到旁边铁盒里的九个鸡蛋，望一眼屋里，聪子鼾声正浓。放好第三十个鸡蛋，她垫一层雪白棉花絮，盖一方崭新花毛巾。经过菊子家门口时，月亮刚巧落上了竹梢梢。（选自《小小说月刊》2022年第8期，有改动）

(1)好演员要有清晰的逻辑。请按时间顺序梳理情节，将空白处的内容补充完整。

①上个礼拜天傍晚___________；②___________，第6个鸡蛋被菊子找到；③星期四晚上，___________；④___________，30个鸡蛋被聪子娘送给舅舅

(2)好演员要有独到的见解。请你结合上下文，说说对下列加点词句的理解。

①聪子瘪着肚子，脖子竖得像筷子。

②六月十六，好日子。

(3)好演员要有过人的表现力。文中画波浪线的三处省略了菊子的动作，请你补写出来，并分别阐述其心理。

(4)好演员要有敏锐的辨析力。有人说全文围绕菊子和聪子的故事展开，将题目改为“菊子和聪子”会更好。请结合全文，说说你的看法。

(5)好演员要有细腻的感知力。以下两句话是老师从不同角度对这个文本的点评，请任选一句，结合文本谈谈你的理解。

①好的故事在情节设计上独具匠心。

②菊子姐姐出身贫寒，却闪着太阳的光芒。

五、诗歌鉴赏

9、①莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——《游山西村》②金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。——《行路难（其一）》③浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——《渔家傲·秋思》④便要还家，设酒杀鸡作食。——《桃花源记》⑤强欲登高去，无人送酒来。——《行军九日思长安故园》⑥临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒列，山肴野歉，杂然而前陈者，太守宴也。——《醉翁亭记》

根据小甬搜集的有关古人饮食的诗文，探究古人喝酒的原因。________________

六、对比阅读

10、阅读下面文言文选段，按要求回答问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者；死亦我所恶，所恶有甚于死者，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。——节选自《鱼我所欲也》【乙】天祥至潮阳①，见弘范②，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，使为书招张世杰③。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》与之。厓山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡④三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。——节选自《宋史•文天祥传》

【注释】①潮阳：地名，在广东省。后文的“厓山”也在广东省。②弘范：张弘范，元朝将领。③张世杰：南宋将领。④凡：一共、总共。

(1)下列选项中，加点词语的解释完全正确的一项是（

）A．故患有所不辟也

辟：同“避”，躲避

遽麾之退

麾：将帅的部下B．如使人之所欲莫甚于生

使：假如、假使

使为书招张世杰

使：让C．所恶有甚于死者

恶：憎恨、厌恶

厓山破

破：破旧D．非独贤者有是心也

是：这种、这样

索之固

固：坚硬(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

②言者力赞从天祥之请，从之。

(3)下列选项中，对文章内容与写法的理解分析不正确的一项（

）A．【甲】文用“鱼”和“熊掌”设喻，引出“舍生取义”的主张，接着用道理论证与对比论证的方法来证明观点，令人信服。B．【甲】文中孟子主张的“舍生取义”是在不可规避的两难情境下的选择，同时他也否定了人的富贵之欲。C．【乙】文中元世祖亲自召见文天祥并不忍杀之这些侧面描写，衬托出文天祥的忠贞气节让人敬仰。D．【乙】文中文天祥被捕后，多次表明心志。他宁愿舍弃性命，也要“留取丹心照汗青”。(4)【乙】文中文天祥舍生取义的精神主要体现在哪些方面？请用自己的话作答。

七、名著阅读

11、在名著阅读活动中，语文老师展示了以下两段描写季节的名著选段，请你阅读并完成问题。【甲】A出了曹宅，大概有十一