江西省南昌市初中语文七年级期末高分预测提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字注音全部正确的一项是（

）A．妥帖（tiē）

蒙胧（méng）

累赘（lěi）

颠沛流离（pèi）B．修葺（qì）

稠密（chóu）

炽热（zhì）

五脏六腑（zàng）C．吟唱（yín）

鲁莽（mǎng）

遨游（áo）

悲天悯人（mǐn）D．俯瞰（kàn）

点缀（zhuì）

矜持（jīn）

忧心忡忡（cōng）

2、下列句子中有错别字的一项是（

）A．人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。B．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？C．在雾中小心翼翼地驾驶船缓慢地向对岸驶去，心在砰砰直跳。D．我想刨根问底，他却沉默寡言，始终无法从他嘴里知道更多的事。

3、下列加下划线词语使用不当的一项是（）A．爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。C．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

4、红旗渠是20世纪60年代河南省林县人民发扬艰苦奋斗精神，历时近十年，绝壁穿石，挖渠千里，修成的全长1500公里的“人工天河”。人们赞誉其为“世界第八大奇迹”“中国的水长城”“太行山上的蓝色飘带”。这道“人工天河”的成功修建，结束了林县十年九旱、水贵如油的苦难历史。红旗渠不仅是一条物理意义上的石砌水渠，更是总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之渠。它如涓涓不绝的渠水，激励着一代又一代人接续奋斗，不断创造新的不凡业绩。

文段中划横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（

）A．红旗渠不仅是物理意义上的一条石砌水渠，更是总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之渠。B．红旗渠不仅是一条物理意义上的石砌水渠，更是一条总结了勇气、智慧、创造与奋斗的精神之渠。C．红旗渠不仅是一条物理意义上的石砌水渠，更是一条凝结了勇气、智慧、创造与奋斗的精神之渠。D．红旗渠不仅是物理意义上的一条石砌水渠，更是凝结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之渠。

二、古诗文默写

5、经典诗文默写。

（1）将军百战死，__________。（《木兰诗》）

（2）__________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（3）不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飞来峰》）

（4）__________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（5）浩荡离愁白日斜，__________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（6）政入万山围子里，__________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（7）有约不来过夜半，__________。（赵师秀《约客》）

（8）__________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

（9）菊之爱，__________。（周敦颐《爱莲说》）

（10）而那过去了的，__________。（普希金《假如生活欺骗了你》）

三、综合性学习

6、界首市开展以“智慧花界·首善养城”为主题的花卉博览会，邀请你参与以下活动。

(1)【我宣传】请你为本次花博会拟一则宣传标语。要求符合主题并使用对偶的修辞手法。

(2)【我讲解】作为讲解员，请你为游客解说吉祥物“菊宝”的文化内涵，至少使用一句古诗。

(3)【我报道】校园小记者写了一段新闻报道，请你帮他修改。【甲】界首市花博园以《一蕊镶五瓣，多彩花视界》为设计思路，契合界首市“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。从花之形、花之语、【乙】、花之材、花之源五个方向提取花卉属性，打造花之主题节点，【丙】契合阜阳各区市文化、民俗、产业。以智慧创新的景观语言绘声、绘色、绘景、绘境，在“养城”界首描绘最生态、最文化、最科技、最有趣、最共享的城市花卉盛典。

①【甲】处划线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。

②请你在【乙】处填上恰当的短语。

③【丙】处划线句有语病，请你提出修改意见。

四、现代文阅读

7、阅读下文，完成下面小题柳先生的正骨膏文/刘玲海①邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。柳先生擅长骨科，跌打损伤脱臼骨折手到病除。据说，他熬制的外敷膏药——正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。②日本人攻打祁镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里。他养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮。那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，老爷视为珍宝。儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国。老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。许久，他一下子想起柳先生，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草。③柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。十日后，树叶重新泛绿；一月后，树干断处长好了。邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。这天，柳先生在药铺里配药，突然，汉春堂的大门咣当一声开了。一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官。④翻译官提着手枪走近柳先生，说：“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。”⑤柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸，认识。都镇沦陷后，这个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。⑥柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。柳先生好像没看见，继续接骨。“好了，隔日过来换膏药。”柳先生说着直起身去洗手，不再说话。翻译官放下大把银元，日本兵抬着少佐走了。隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。⑦这些日子，柳先生药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。⑧半月后，日本少佐是拄着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多说话。日本少佐换完药走了，当然还留下许多银元。⑨柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口，还把莲花缸里的花树当腰折断，丢在地上愤愤而去。街上好多围观的人，恨恨地吐下唾沫，转身散去。⑩柳先生一脸淡然。⑪一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛酒。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次换完药后开始喝酒。一坛酒喝光还没尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，面目狰狞，胸口插着一把刀，刀柄深入，污血满地。⑫柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。⑬刑场上，翻译官问柳先生：“你当初为什么给少佐先生医伤？”“我是医病的先生，不能坏了先生的名声。”柳先生说。⑭“那你干嘛又杀死他？”翻译官追问。“我是中国人，不能坏了中国人的名声！”柳先生脱口而答。（选自《小说月刊》2018年第4期，有改动）4.请根据提示梳理文章的故事情节，填写空缺部分。

花树被炸，柳先生医治花树→少佐求医，_______→众人不解，_______→少佐被杀，柳先生就义

5.小说中的柳先生这一人物形象有哪些特点？请简要概括并分析。

6.文中多次提到颜老爷的花树，有什么作用？请简要分析。

7.请分析故事结局的妙处。

8、阅读下面的文字，完成问题。白求恩的生日面王庆献①整个下午，郝大娘都在为做这碗生日面犯愁。②话还得从20多天前说起：贺龙率领120师刚一进入冀中的肃宁县，就接连跟日本敌军打了三仗，三战三捷，毙敌500余。晋察冀军区派来驰援120师的白求恩18人医疗队到达不久，贺龙又在黑马张庄打了个漂亮的伏击战，医疗队自然又是一阵忙。③这天，带领妇女们来给伤员送饭、喂饭的郝大娘，正巧听到一个医疗队员对刚下手术台的白求恩说：“白医生，我记得今天是你的生日啊。”白求恩手拍着大脑门道：“可不是嘛，这三天忙得都忘了。”那队员说：“怎么祝贺呢？在我们中国，过生日是要吃长寿面的。”白求恩笑着回答：“这是战争时期，没有那么多讲究，长寿面就免了。再说，我们刚打了胜仗，这就是最好的生日祝贺。今天又做完了伤员们的手术，这生日过得多有意义呀！”④听了这番话，郝大娘回到家后，就做了个决定：要给白大夫做碗生日面。⑤真要做了，郝大娘却犯了难：拿什么做呀？白面呢？兵荒马乱的年头，本来打得就不多的麦子，早被岗楼上的日军汉奸搜刮走了。该打个荤卤吧，可肉呢？别说没肉，连村里的鸡鸭猪羊也早被岗楼上那群坏人吃光了。⑥郝大娘纠结良久，心说：也只能是山药面素卤了。⑦在面盆里舀上两小瓢山药面，郝大娘很快就把面和好了。放在往常，面再醒醒就可以擀了。但是，今天这面要多揉揉。⑧手里揉着面，郝大娘又想到了白求恩。她寻思：大老远地来到中国，他的爹娘妻小说不定怎么惦记呢。这样想着，她仿佛看到远隔重洋，白求恩的娘亲这时也像她一样，正在用力地揉着面，一下一下，好像要把千般牵挂、万般慈爱都揉进这面里……⑨面揉熟了，筋道有劲儿，切出的面条才能长而不断、煮而不烂，吃了才喜庆。这一带有个说法，认为生日面条越长吃了就越长寿。郝大娘心里说：白大夫救了多少人的命呀。这样的好人就该长命百岁啊！⑩转眼间，面就揉好了，擀成了片，切成了条。但见根根面条，长似线、匀如丝。下到锅里，随着沸水翻滚了几番就熟了。捞在一只大碗里，浇上已打好的白菜素卤。缺了肉，多放了香油，竟也清香诱人。⑪郝大娘端着这碗面走出家门，忐忑而又兴奋地来到白求恩的住处，递过去，脸先红了，说：“白大夫，给你做了碗长寿面，山药面的，你别怪嫌，担待着吧。”⑫白求恩稍愣了一下，说：“大娘，让您老受累费心了，这、这怎么承受得起？”⑬郝大娘说：“不就一碗山药面面条嘛，不好意思的应该是我呀。白大夫，别客气了，趁热吃了吧。”⑭这时，身旁的两个医疗队员也帮郝大娘劝说。白求恩只好接过碗吃起来，说话的工夫，就把一碗面条吃了个精光。白求恩拍了拍肚子说：“太饱了，这是我来中国后吃到的最好吃的面条。谢谢您了大娘！”说罢，给郝大娘鞠了个躬。⑮郝大娘慌慌地道：“白大夫，这可使不得。我记住了，你是阳历3月3日的生日，明年的今天，无论想什么法子，就是砸锅卖铁，我也要给你做一碗纯白面的荤卤面条，补上今天的遗憾……”⑯不久，白求恩就带领医疗队奔赴了新的战场。⑰四季飞逝，转眼就到了第二年的阳历2月底。郝大娘没有忘记自己的承诺。但是，当初她忽略了一个问题：铁打的营盘流水的兵。白求恩不会总在肃宁县呀。⑱她找到村里、区里的干部，打听白求恩在哪里，问来问去，郝大娘得到了一个她难以相信和接受的消息：白求恩在唐县给伤员手术时感染病毒，已于去年11月牺牲了。郝大娘深陷悲痛之中。到了阳历3月3日，郝大娘用心地做了一大碗白面荤卤面条，叫着白求恩的名字，恭恭敬敬地捧供在桌上。以后每年阳历的这一天，郝大娘都要把这一情景重现一遍。⑲几十年过去了，郝大娘老了，弥留之际，她对儿孙们交代说：“每年的阳历3月3日，别忘了做碗白面荤卤面条供上，这天是白求恩的生日。”（选自《肃宁周报》有删改）

(1)下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（

）A．文章第①段引出主要人物“郝大娘”，并设置悬念，激发读者的阅读兴趣。B．文章第②段运用倒叙的记叙顺序，交代了文章发生的背景。C．文章第⑪～⑮段主要描写郝大娘和白求恩的对话，以及两人对话时的神态及动作，表现出浓厚的军民鱼水之情，感人至深。D．文章以“白求恩的生日面”为写作线索，记叙了郝大娘给白求恩做长寿面、送长寿面，并在白求恩去世后用长寿面纪念白求恩等事件。(2)结合上下文，按要求赏析下列句子。

①但见根根面条，长似线、匀如丝。（从修辞角度赏析）

②郝大娘端着这碗面走出家门，忐忑地来到白求恩的住处，递过去，脸先红了，说：“白大夫，给你做了碗长寿面，山药面的，你别怪嫌，担待着吧。”（赏析加点词的表达效果）

(3)文章⑤～⑩段着重描写郝大娘做长寿面的过程，这样安排有何用意？（从结构和内容简要分析）

(4)简要概括白求恩的人物形象。（至少写三个）

(5)阅读交流会上，同学们对文章后三个自然段有不同理解，请你补全下面的对话。

小文：我认为文章到第⑥段就可以作结，没有必要写后三个自然段，这样能使叙述更加集中，也可以给读者留下更广阔的想象空间。

小语：我不赞同你的看法。我认为

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面的诗歌，完成问题。登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。B．这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。C．第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。D．全诗语言苍劲奔放，富有感染力，句式长短不齐，音节抑扬变化，具有音乐美和节奏美。(2)此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。

六、对比阅读

10、【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《归田录》）

【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰天将明可以宰猪矣。其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，出血声，焊剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。（选自《虞初新志·郭猫儿》）11.解释下列加点的词语。

（1）公亦以此自矜

（2）但手熟尔

（3）尔安敢轻吾射

（4）正在纷纷争闻不已

12.用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。（限两处）

俄闻父呼其子曰天将明可以宰猪矣

13.翻译句子。

（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。

（2）余在扬州，一友挟猫儿同至寓。

14.简要说说陈尧咨和郭猫儿的性格特点，并谈谈对你为人处世有怎样的启示。

七、名著阅读

11、根据你对《朝花夕拾》的阅读，完成各题。

1关于《朝花夕拾》，选出不是评论这部名著的一项。（

）A．以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也是对人情世故的洞察。B．在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味。C．文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。书中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。D．作者每每把回忆往事与抨击时弊结合起来，笔锋犀利，体现了他一贯的战斗风格。17.在《朝花夕拾》中有两位老师，寿镜吾和藤野先生，你更喜欢哪一位？请说明理由。

八