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文档简介

苏教版四年级数学观察物体观察物体用心观察1/21教学目标1.知识目标：经历观察过程，让大家认识到从不一样位置观察物体，所看到形状是不一样。2.能力目标：能正确识别从正面、侧面、上面观察到两个物体形状。3.情感目标：借助动手操作，发展同学们空间观念和同伴合作意识。联络生活实际，使大家体会到数学知识起源于生活。2/21知识回顾：观察物体时需要注意什么？只看到前面，必须正对前面，眼睛平视前面。（正对平视）假如看右面，要走到右面，蹲下观察，视线正对右面中心点；假如看上面，则要回到正面，头伸向上方，视线从上向下看.3/21用3个大小相同正方体，将它摆成下列图形状。请同学们分别说说从前面、右面、上面看，分别看到了什么形状？4/215/216/21这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状？

正面形状侧面形状上面形状21347/21

添加一个，使它从正面观察形状不变该摆在哪儿呀？21348/21添添添添添添我们能够这么摆：前面后面9/21

添加一个，使它从上面观察形状不变试一试2我可是没有动手摆就思索出来了，你行吗？213410/21添添添添11/21

添加一个，使它从侧面观察形状不变又该怎样摆？试一试1213412/21添添添添添我们能够这么摆：13/21休息片刻……回想刚才学到知识14/211.假如添上一个正方体，要求从正面看形状不变，能够在这个物体前面或后面对齐摆。2.假如添上一个正方体，要求从上面看形状不变，能够在这个物体上面对齐摆。3.假如添上一个正方体，要求从侧面看形状不变，能够在这个物体左、右面两边对齐摆。总结：在同一个方向看不一样物体，有时看到形状是相同。15/21努力吧！16/2117/21想想做做1.先摆一摆，再连一连正面侧面上面18/21想想做做

2.用3个一样大小正方体摆一摆，要使从前面看到是请你摆一摆，再画出从右面和上面看到图形。

右面

上面19/21想想做做3.用5个一样大正方体按要求分别摆一摆。（1）.从正面看到是（2）.从正面

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