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文档简介
爱护水源，保护环境1/11活动目标：1．开展关于水生成活动：围绕水话题组织漫谈并和家长一起进行关于水调查、观察生活中水使用、参观自来水厂、访问水教授、查找相关水资料。2．培养幼儿萌发爱护水资源情感。3．让幼儿知道水被污染了，生物就不能生存了。2/11活动过程一、激发兴趣，引入活动1.观看图片一，师：公园里很漂亮，很受大家喜欢，我们一起去看看吧！2．大家一起讨论水用途：水，是人类生命源泉。人们生活离不开水，水能为人类服务。（洗手，洗米，洗水果，洗衣服，洗澡……）二、观看图片二，知道河里被污染了就会破坏我们环境。1.提问：老师还要带你们去一些地方，你们看看这些地方漂亮吗？2.讨论，使幼儿明白污水危害师：河水被弄脏了会给我们生活带来什么危害？（小鱼不能生活，不能浇灌庄稼，不能喝，不能被观赏）三、讨论：我们想什么方法使河水变洁净呢？四、制作节水标志，张贴在教室和家里。3/114/115/116/117/118/119/1110/1111/11
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