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为中华之崛起而读书作业自学读说导入字词第一课时小结作者四年级语文·上新课标[人]第1页新课导入此时此刻,你们想说些什么?如今中国国富民强,使得我们骄傲自豪。那百年之前中国是什么样?第2页百年之前中国很落后,受帝国主义欺凌,中国人民处于水深炽热之中,处于生死挣扎边缘。在那样背景下,一个12岁少年发出了这么呼声:
“为中华之崛起而读书”。返回第3页作者简介
陈沚(1901~1978年),又名明和,丹阳后巷大陈沚村人,我国著名艺术家。幼年读过私塾,后学过武艺,灵巧人。抗日战争初,他在后巷地域组织起三四十人抗日自卫团,后编入新四军挺进纵队任连长、独立大队队长等职。很快加入中国共产党。后任第四行署保安司令部短枪队队长。返回第4页自学要求返回1.初读课文,读准词语,读通句子。2.思索:是什么原因让周恩来从小就树立了这么远大志向呢?3.想想课文主要讲了什么内容。第5页我会认dìyìbózū帝义伯租谁来读一读?第6页zhènfànchuǎngfán振范闯凡谁来读一读?第7页xùnrǎngfùchéng巡嚷妇惩谁来读一读?第8页juékēngqiāngzhū崛铿锵诸谁来读一读?第9页你是最棒的!伯父模范巡警得意扬扬吵嚷惩处理想胸怀喝彩千万不要犯错呀bóchǔxiōngfànxūnrǎnghè第10页振兴中华、帝国主义、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威千万不要犯错呀zhènyào第11页学着写一写帝第12页义第13页伯第14页租第15页振第16页范第17页闯第18页凡第19页巡第20页囔第21页妇第22页惩第23页理解词语理想喝彩胸怀模范:远大志向、理想。:胸襟。:大声叫好、齐声喝彩,比喻对他人欢呼。:值得人学习或取法榜样。惩处:惩治。第24页:形容十分得意样子。:指奋发图强,使祖国愈加繁荣强大。:形容尽欢场面,多指腐化奢侈生活。:炫耀武力,显示威风,形容得意夸大样子。返回:形容热闹场面或景象。耀武扬威热闹非凡风和日丽灯红酒绿振兴中华得意扬扬:形容天气晴好。第25页读一读,说一说1.谁能说说本文主要讲了什么内容?
少年时周恩来在租界因亲眼所见中国人地位低下,所以有感而发中国人只有读书才能挺起脊梁,所以立志为中华崛起而读书。第26页2.终究是什么原因让周恩来从小就树立了这么远大志向呢?课文中有一个词说明了原因。请把它找出来?中华不振第27页3.“中华不振”这个词恰好与“中华崛起”形成了鲜明对比。
4.请大家齐读这个词。读这个词有什么感受?交流一下。
中华不振带着自己感受再读这个词。中华不振第28页5.让我们走进一百多年前中国,去看看当初中国到底是怎样不振。第29页6.观看完短片,相信你内心感受又不一样了,请带着自己感受再读这个词。中华不振返回第30页课堂小结返回
我们学习了本课生字新词,经过朗诵课文,了解了课文主要内容,知道了周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”原因。第31页布置作业返回1.读准本课需要掌握生字“帝、义、伯、范、闯、租、嚷、巡、惩、妇、振、凡”,并在练习本上正确书写
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